請示一課時ppt課件-資料下載頁
2025-05-03 18:15本頁面
【正文】 。 4．不得抄送下級機關。 5．語言得體。不能使用指示性語言 凡在自己職權范圍內經過努力能夠處理和解決的問題和困難，都應盡力自行解決，不能動輒請示，矛盾上交。 判斷題 1．原由是否有理有據是請示事項能否得到上級機關批準的關鍵。 （ ） 2．凡必須得到上級機關批準和指示后才能辦理的公務，都可用“請示”行文。（ ） 3．請示如需有關上級單位知道，可用抄送形式。 （ ） 4．請示不得下發(fā)給下級機關。 （ ） 5．為提高辦事效率，同一份請示可請求指示或批準若干事項。 （ ） 6．情況緊急可以越級請示。 （ ） 作業(yè) 根據所學請示知識，參照教材范例，書寫一份請示 ? 請示事項：成立校管樂隊 ? 主送機關：校長辦公室 ? 發(fā)文機關：藝術系 ? 成文日期：二〇一三年十月二十日
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