部編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教學(xué)案-在線瀏覽
2025-06-19 23:33本頁(yè)面
【正文】 二、分段讀議，加深感悟。a．請(qǐng)各自輕聲讀第一段，想一想讀完部分課文，你仿佛看到了什么？b．學(xué)生讀后交流。c．大家一邊在頭腦中展開(kāi)想象一邊朗讀就能讀得更入情入境，誰(shuí)來(lái)讀一讀？教師評(píng)點(diǎn)后再指名練習(xí)。2．第二、三自然段。請(qǐng)各自輕聲朗讀第二、三自然段，想象一下民族小學(xué)的孩子是怎樣上課學(xué)習(xí)的，說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的？b．學(xué)生各自讀課文，然后交流。反復(fù)朗讀這幾句話。朗讀有關(guān)句子。a．這所民族小學(xué)留給你什么樣的印象？交流感受。c．齊讀這一自然段。1．課文寫(xiě)得很美，你喜歡哪一部分？請(qǐng)你有感情地朗讀一下。四、抄寫(xiě)句子，加強(qiáng)積累。五、綜合性學(xué)習(xí)。可以用日記的方式來(lái)記，也可以用列表格的方式來(lái)記，以后我們?cè)賮?lái)交流。第2課 花的學(xué)校教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)和能力 認(rèn)識(shí)本文的2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字，有感情地朗讀課文并背誦課文的第一自然段，參照“我的詞語(yǔ)庫(kù)”自主積累好詞好句。③情感態(tài)度、價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言美，想想文中描繪的情景，感受大自然的花富有的靈性、童真童趣。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生對(duì)花的學(xué)校的了解，對(duì)詩(shī)句意思的理解。教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、聯(lián)想感知，激趣引入： 說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)校是什么樣的?！ ↓R讀課題?！ ÷?tīng)課文朗讀錄音，認(rèn)真聽(tīng)生字的發(fā)音?！ W(xué)習(xí)詞語(yǔ)庫(kù)中的詞語(yǔ)?！ R報(bào)朗讀，點(diǎn)評(píng)。四、學(xué)寫(xiě)生字： 出示今天要寫(xiě)的8個(gè)生字，觀察每個(gè)字的特征?！ 皾?rùn)”字里面沒(méi)有點(diǎn)； “罰”下面一個(gè)言字旁，一個(gè)立刀旁； “互”的不順要注意。 評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)情況，展示作業(yè)?！ ‘?huà)一幅花的學(xué)校。②過(guò)程和方法 通過(guò)誦讀課文，展開(kāi)想象，感悟、積累語(yǔ)言；感受花孩子的活潑、調(diào)皮；想想花的學(xué)校釋什么樣子的，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)字與寫(xiě)字，朗讀背誦課文。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀本課生字。二、精讀課文、深入理解： 分大組有感情地朗讀課文?！ ≌f(shuō)說(shuō)花孩子的媽媽是誰(shuí)？ 談?wù)勛约旱睦斫?。介紹自己想象中的“花的學(xué)?！?。選擇一段配畫(huà)朗讀。四、介紹作者，推薦閱讀： １、介紹作者泰戈?duì)??！ 。?、推薦閱讀《泰戈?duì)栕髌芳?。六、作業(yè)設(shè)計(jì)： ?。?、背誦課文第一小節(jié)。３、課后閱讀泰戈?duì)柕淖髌??！ ∩眩? ） 碰（ ） 棵（ ） 棠（ ） 濕（ ） 課（ ）二、猜字謎?！ ?，是（ ）字?！ ∫蝗阂蝗海篲________、_________、_________ 嘩啦啦：___________、_________、_________ 急急忙忙：_________、_________、_________四、你知道這些花經(jīng)常穿什么顏色的衣裳嗎？ （ ）的丁香花 （ ）的月季花 ?。? ）的玫瑰花 （ ）的牽?；ㄎ?、讀下面的句子，想想它們是什么意思?！ √└?duì)柕脑?shī)句： ，在竹林中吹著口笛。 。 當(dāng)雷在天上轟響，六月的陣雨_________的時(shí)候，_________的東風(fēng)走過(guò)_________，在竹林中_________。七、下面的花有哪些是春天開(kāi)的？請(qǐng)為它們涂上你喜歡的顏色。2．能按要求完成課后練習(xí)第3題，能正確回答練習(xí)第1題中的兩個(gè)問(wèn)題。4．能正確、流利地朗讀課文。2．重點(diǎn)理解“學(xué)問(wèn)”“照例”“私塾”等詞語(yǔ)。（二）掌握由生字組成的新詞并理解這些詞語(yǔ)的意思。（一）講讀課文，理解內(nèi)容，能回答課后練習(xí)第1題的兩個(gè)問(wèn)題。（三）認(rèn)識(shí)到孫中山小時(shí)候在學(xué)習(xí)中做到勤學(xué)好問(wèn)，是不容易的，教育學(xué)生學(xué)習(xí)這種精神。（二）鞏固復(fù)習(xí)生字新詞，會(huì)聽(tīng)寫(xiě)字詞。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）學(xué)會(huì)并掌握11個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ)，理解字義、詞義。（一）理解孫
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