部編版三年級語文上冊教學計劃-在線瀏覽
2024-09-15 17:33本頁面
【正文】 生活的美妙，熱愛學習生活，積極向上。學會先說后寫，抓住人物主要特點寫，學習習作的格式。主要由《古詩三首》《鋪滿金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《聽聽，秋的聲音》四篇課文組成。第三單元本單元課文主要是圍繞“童話”這個專題進行編排的。編排意圖是引導學生把握童話的主要內容，感受童話中生動、鮮明的人物形象；培養(yǎng)想象的能力；從中得到一些啟示。還要在了解童話的基礎上，展開豐富的想象，根據(jù)提示詞語來創(chuàng)編童話故事。主要由《總也倒不了的老屋》《胡蘿卜先生的長胡子》《不會叫的狗》三篇課文組成。教學時注意引導學生在學習課文時一定要分配充裕的時間進行預測訓練。主要由《搭船的鳥》《金色的草地》兩篇課文組成。教學時注意引導學生在學習課文時一定要分析作者的觀察和描寫的方法。主要由《古詩三首》《富饒的西沙群島》《海濱小城》和《美麗的小興安嶺》四篇課文組成。習作方面，學會圍繞一個意思去寫。這樣的關鍵句可以是整個文章的中心句，也可以是一個段落的中心句。主要由《大自然的聲音》《父親、樹林和鳥》《帶刺的朋友》三篇課文組成。第八單元主要是圍繞“愛”這個專題進行編排的。編排意圖是引導學生閱讀這些故事，感受人物的仁愛之情，學會理解課文的意思。三、學情分析 三年級是一個關鍵年段，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)。從三年級開始，孩子們的學習內容更加豐富，對學生提出了更高的要求。四、教學目標，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族自豪感；受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考的能力。累計認識2000個字，會寫1300個字。開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。 5．繼續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問?！ ?．初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情?！ ?．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。練習復述課文。課外閱讀總量不少于10萬字。不拘形式地寫出見聞、感受和想象?！ ?講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。 五、教學措施 (一)精讀課文的教學 。識字教學要與低年級有所區(qū)別，要使學生能比較熟練地查字典
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