第三方物流教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-06-19 13:06本頁面
【正文】 ：第五章第一節(jié)《第三方物流》(2)授課班級：龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校07物流一班(3)授課教材：本課題選自高等教育出版社出版的《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》(4)課時：一節(jié)課(5)本課類型：新課（講授、練習(xí)、案例分析、同學(xué)總結(jié)）(6)學(xué)生分析：所教對象是物流專業(yè)一年級的學(xué)生。他們剛剛進入中專，對文化課學(xué)習(xí)的積極性不高，卻對物流專業(yè)知識有點好奇，又學(xué)習(xí)了一部分物流的有關(guān)概念和知識，喜歡動手、模仿，表達(dá)自己不同意見，但對問題的探究意識不強。(7)教學(xué)目標(biāo)及要求知識目標(biāo)（應(yīng)知）：要使學(xué)生掌握第三方物流的含義，理解第三方物流的主要特點和優(yōu)勢。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生探索精神和合作意識，體驗案例中發(fā)現(xiàn)的快樂，加強對學(xué)習(xí)的有用性認(rèn)識和樹立學(xué)習(xí)信心 。教學(xué)難點: 運用實際的案例來真正理解第三方物流的優(yōu)勢。以學(xué)生發(fā)展為本, 遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,體現(xiàn)循序漸進與啟發(fā)性相結(jié)合的教學(xué)原則。情境教學(xué)法。實例演示法。通過學(xué)生的積極參與,使學(xué)生主動構(gòu)建、發(fā)展關(guān)于物流的知識和能力體系。采用層層設(shè)問的方式，分散難點；教學(xué)中注意講練結(jié)合，借助多媒體使教學(xué)方式多樣化；從實例出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教與學(xué)做到有機結(jié)合，力求課堂教學(xué)達(dá)到最佳狀態(tài)。（全國各的人財物都集中到災(zāi)區(qū)） 地震中發(fā)生的人和事，感動著每一個人。（2分鐘）形成核心問題“5．12”特大地震后，不少企業(yè)自動捐款捐物，提供操作人員。導(dǎo)入語：我們這節(jié)課的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)第三方物流。（1分鐘）核心推動⑴“一放”什么是物流企業(yè)?企業(yè)物流?什么是第一方物流
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