【摘要】巧算生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1.?????使學(xué)生理解加減法中通過(guò)湊整來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)算的算理,掌握簡(jiǎn)算的技巧,并且能夠熟練、靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)算。2.?????使學(xué)生體會(huì)簡(jiǎn)算的必要性,感受到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值性。3.???&
2024-11-05 17:12
【摘要】平昌中學(xué)高2010級(jí)綜合實(shí)踐課題組《生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》子課題 關(guān)于對(duì)購(gòu)房問(wèn)題的研究調(diào)查結(jié)題材料課題組成員:指導(dǎo)教師: 平昌中學(xué)高2010級(jí)3班《生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》課題組 目錄一、研究計(jì)劃····
2025-06-01 04:26
【摘要】第一篇:《郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版六年級(jí)下冊(cè)“整理和復(fù)習(xí)” 【教材分析】:《課標(biāo)》指出郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題屬于“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)的范疇,在本...
2024-11-03 22:33
【摘要】12/28/2020租車(chē)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題北京小學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)分校呂典四(1)四(2)五(1)五(2)37434035四五年級(jí)一共有155名同學(xué)。有145名同學(xué)參加夏令營(yíng)。有師生150人參加夏令營(yíng)。我調(diào)查的是A公司:55座大巴車(chē),日租1000元/輛,45座中巴車(chē),日租
2025-01-24 22:11
【摘要】人教版六年級(jí)下冊(cè)第六單元執(zhí)教:安義二小劉亞琴游戲規(guī)則:2人合作,一位同學(xué)背對(duì)黑板站,另一位同學(xué)根據(jù)老師給出的物體名稱(chēng)描述其特征,不能說(shuō)出此物體的名稱(chēng)(包括含有此物體名稱(chēng)的字),背對(duì)黑板的同學(xué)猜。原來(lái)那個(gè)時(shí)候郵費(fèi)是由收信人支付的,愛(ài)麗絲因?yàn)闆](méi)有錢(qián)支付郵費(fèi),所以只能把信退還給郵差。這一幕剛好被
2025-06-22 06:31
【摘要】:在謊言之地,所有人都說(shuō)謊。在真實(shí)之地,所有人都誠(chéng)實(shí)。一個(gè)外地人被困在有兩扇門(mén)的房間里,只有一個(gè)門(mén)通向自由,門(mén)口的兩個(gè)守衛(wèi)一個(gè)來(lái)自謊言之地,一個(gè)來(lái)自真實(shí)之地。他要找出哪扇門(mén)通往自由,但只能向其中一個(gè)守衛(wèi)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn):他應(yīng)該問(wèn)什么問(wèn)題?答:隨便問(wèn)一個(gè)人對(duì)方會(huì)告訴我哪扇門(mén)是通往自由的?如果你問(wèn)的是不說(shuō)謊的,他會(huì)告訴你說(shuō)謊的人會(huì)告訴你那扇門(mén),而那扇門(mén)是錯(cuò)誤的。如果你問(wèn)說(shuō)謊的人不說(shuō)謊的
2025-05-22 03:52
【摘要】信號(hào)與系統(tǒng)中的工程數(shù)學(xué)問(wèn)題信息與電氣工程學(xué)院張同軍概述?信號(hào)與系統(tǒng)課程的核心,是教會(huì)學(xué)生如何利用數(shù)學(xué)工具,解決實(shí)際工程問(wèn)題?課程必然會(huì)遇到很多的數(shù)學(xué)概念,需要很多的工程數(shù)學(xué)知識(shí)?積分變換,微積分,微分方程,復(fù)變函數(shù)等?對(duì)于電子電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),幾乎沒(méi)有其他課程象這門(mén)課程一樣,與如此眾多的數(shù)學(xué)有如此
2025-02-22 02:33
【摘要】信號(hào)與系統(tǒng)中的工程數(shù)學(xué)問(wèn)題,信息與電氣工程學(xué)院張同軍2009.2.20,,,概述,信號(hào)與系統(tǒng)課程的核心,是教會(huì)學(xué)生如何利用數(shù)學(xué)工具,解決實(shí)際工程問(wèn)題課程必然會(huì)遇到很多的數(shù)學(xué)概念,需要很多的工程數(shù)學(xué)知識(shí)...
2024-10-25 05:53
【摘要】股票指數(shù)期貨中的數(shù)學(xué)問(wèn)題一.什么是股票指數(shù)期貨二.股指期貨的產(chǎn)生及發(fā)展三.股指期貨的主要功能四.股指期貨中的數(shù)學(xué)問(wèn)題內(nèi)容梗概一.什么是股票指數(shù)期貨1.什么是期貨交易雙方在將來(lái)某個(gè)確定的時(shí)間按商定的價(jià)格買(mǎi)賣(mài)某項(xiàng)資產(chǎn)的合約.將來(lái)某個(gè)確定的時(shí)間-到期日,交割日,商定的價(jià)
2025-03-07 00:53
【摘要】陶瓷制作中的化學(xué)問(wèn)題陶瓷是陶器和瓷器的總稱(chēng)。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。陶瓷材料的成份主要是氧化硅、氧化鋁、氧化鉀、氧化鈉、氧化鈣、氧化鎂、氧化鐵、氧化鈦等。常見(jiàn)的陶瓷原料有粘土、石英、鉀鈉長(zhǎng)石等。陶瓷原料是地球原有的大量資源黏土經(jīng)過(guò)淬取而成。而粘土的性質(zhì)具韌性,常溫遇水可塑,微干可雕,全干可磨;燒至700度可成陶器能裝水;燒至1230度則瓷化,可完全不吸水且耐高溫耐
2025-08-02 21:11
【摘要】KTV裝修中的聲學(xué)問(wèn)題KTV裝修中的聲學(xué)問(wèn)題(一)自從編寫(xiě)了有關(guān)卡拉OK的文章以來(lái),許多朋友紛紛向我咨詢(xún)"包間"的裝修問(wèn)題,時(shí)間充足時(shí)還能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)和裝修設(shè)計(jì)進(jìn)行這方面的交流,有些地方就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,只能通過(guò)電話進(jìn)行交流,對(duì)方總是認(rèn)為不是很明白??磥?lái)人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,對(duì)"包間"的聲學(xué)問(wèn)題關(guān)注了,對(duì)卡拉OK的聲音質(zhì)量要求更高了。一個(gè)理性消費(fèi),尊重
2025-03-07 04:06
【摘要】5旅游服務(wù)中的特殊心理學(xué)問(wèn)題從眾心理及服務(wù)對(duì)策從眾(conformity)指在社會(huì)群體壓,人們放棄自己的意見(jiàn),轉(zhuǎn)變?cè)械膽B(tài)度,采納群體其他成員的行為和意見(jiàn)的傾向。阿希(ASCH)現(xiàn)象(阿什齊或阿齊)在3所大學(xué)的123名被試中,有32%的被試,遵從了群體的壓力,也隨著做出了錯(cuò)誤的判斷。趨同、跟風(fēng)效應(yīng)的
2025-02-26 18:59
【摘要】5旅游服務(wù)中的特殊心理學(xué)問(wèn)題從眾心理及服務(wù)對(duì)策從眾(conformity)指在社會(huì)群體壓,人們放棄自己的意見(jiàn),轉(zhuǎn)變?cè)械膽B(tài)度,采納群體其他成員的行為和意見(jiàn)的傾向。阿希(ASCH)現(xiàn)象(阿什齊或阿齊)在3所大學(xué)的123名被試中,有32%的被試,遵從了群體的壓力,也隨著做出了錯(cuò)誤的判斷。趨同、跟風(fēng)效應(yīng)的應(yīng)用■利用人們
2025-02-26 18:43
【摘要】精品資源靜電場(chǎng)中的力學(xué)問(wèn)題一、通過(guò)例題復(fù)習(xí)第1、2、3小節(jié)內(nèi)容,絕緣細(xì)線的上端固定,下端懸掛一個(gè)輕質(zhì)的小球a,a的表面鍍有鋁膜。在aba的近旁有一個(gè)絕緣的金屬球b,開(kāi)始時(shí)兩球都不帶電?,F(xiàn)使b球帶電,則:、b間不發(fā)生相互作用,吸住后不再放開(kāi),接觸后又把a(bǔ)排斥開(kāi)考點(diǎn):①帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)②
2025-05-13 05:17
【摘要】研究故事中的數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第40~41頁(yè)“綜合應(yīng)用:研究故事中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”。教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重、難點(diǎn)在故事中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備全班同學(xué)每人準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)故
2025-01-27 19:33