行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-在線瀏覽
2025-06-17 18:32本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)比賽及考核法。多種示范法：教師示范、本班體育骨干示范、學(xué)習(xí)同伴的示范、正確示范、錯(cuò)誤示范、觀看教學(xué)視頻等，這些示范有利于提高學(xué)生興趣，使學(xué)生獲得具體、形象、生動(dòng)、鮮明的觀念和直接經(jīng)驗(yàn)，便于學(xué)生模仿學(xué)習(xí)，并獲得更多的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立獲取知識(shí)的能力；提高學(xué)生實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生合作精神，集思廣益、相互啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。（一）方法：實(shí)際考查（二）內(nèi)容：50米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、籃球、墊上運(yùn)動(dòng)、韻律操。（三）考核成績(jī)比例：平時(shí)成績(jī)（態(tài)度、出勤）：20%、實(shí)踐作業(yè)：80%。過(guò)程與方法：通過(guò)教學(xué)，學(xué)生能知道籃球比賽的一些基本規(guī)則，掌握一些基本技術(shù)，明確其重要性；能較好的控制身體重心，及時(shí)制動(dòng)、快速啟動(dòng)提升反應(yīng)能力，在比賽中能較好自然地合理運(yùn)用各種移動(dòng)步伐。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球的正確性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)合作競(jìng)爭(zhēng)、抗挫折能力，建立和諧的人際關(guān)系。糾正基本站立姿勢(shì)、提高起動(dòng)和側(cè)身跑技術(shù)。熟練的控球技術(shù)。起動(dòng)：起動(dòng)迅速，蹬地有力。傳球：肘不外張，要蹬、伸、翻、撥。球性練習(xí)：上拋球前擊掌、持球各部位繞環(huán)練習(xí)。迎面?zhèn)鹘忧颉⑷莻鹘忧?。改進(jìn)與提高已學(xué)過(guò)的腳步動(dòng)作。熟練的控球技術(shù)。五指張開(kāi)，掌心空，以肘為軸，按拍球。慢跑中，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的動(dòng)作。拍靜止球練習(xí)。游戲：運(yùn)“干擾球”。改進(jìn)提高變向變速跑技術(shù)。熟練的控球技術(shù)。傳球：肘不外張，要蹬、伸、翻、撥。球性練習(xí)：前后拋接球、持球各部位繞環(huán)練習(xí)。繞障礙物的變向跑。游戲：“搶斷球”。60%——65%四球性練習(xí)移動(dòng)：滑步原地雙手胸前傳接球通過(guò)球性練習(xí)，提高控制球的能力，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳球技術(shù)。 重心低，蹬有力，移動(dòng)快，要平衡。球性練習(xí)：雙手各部位拋接球練習(xí)。做三角滑步。雙手胸前傳接球左（右）滑步行進(jìn)間雙手胸前傳球。體會(huì)急停感覺(jué)，初步掌握急停動(dòng)作。熟練的控球技術(shù)。托球穩(wěn)，指、腕控球，傳球時(shí)上下肢協(xié)調(diào)。在走步或慢跑中，聽(tīng)信號(hào)做一步或兩步急停。定點(diǎn)傳球、傳移動(dòng)球雙手胸前傳接球急停原地單手肩上傳球。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身動(dòng)作。熟練的控球技術(shù)。 手法正確，能控球。原地運(yùn)球做轉(zhuǎn)身練習(xí)?！盎顒?dòng)籃圈”比賽：利用雙手胸前傳接球、運(yùn)球、運(yùn)球急停急起等動(dòng)作，將球投入活動(dòng)籃圈內(nèi)。通過(guò)球性練習(xí)，提高控制球的能力，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。提高行進(jìn)間運(yùn)球、行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。前腳掌蹬地，身體保持平衡。游戲：“攻打海盜船”運(yùn)球10米，單手拋球進(jìn)竹筐球性練習(xí)：手指間彈撥球、單手各種部位與方向的拋接球練習(xí)。綜合練習(xí)：起動(dòng)急停變向變速跑、后退跑?！耙淮?、二小、三高跳”練習(xí)雙手胸前傳接球行進(jìn)間單手低手投籃。學(xué)習(xí)后撤步動(dòng)作。熟練的控球技術(shù)。手法正確，能控球。兩人一組，做行進(jìn)間轉(zhuǎn)身和后撤步練習(xí)聽(tīng)信號(hào)，做行進(jìn)間高低運(yùn)球。半場(chǎng)運(yùn)球行進(jìn)間單手高手投籃。鞏固已學(xué)動(dòng)作技術(shù)。熟練的控球技術(shù)。靈活運(yùn)用已學(xué)技術(shù)的能力。運(yùn)球、行進(jìn)間傳接球、投籃的綜合練習(xí)。60%——75%安全保障由教師和各小組長(zhǎng)：在練習(xí)時(shí)，注意人球兼顧，保持適宜的練習(xí)間距，保證學(xué)生安全。行進(jìn)間單手低手上籃：眼視前方，體前傾，“一大、二小哎、三高跳”， 動(dòng)作掌握不正確，不熟練，不協(xié)調(diào)。傳接球：動(dòng)作較正確、熟練、協(xié)調(diào)。 80%以上的學(xué)生能正確做出行進(jìn)間投籃的腳步動(dòng)作，40%以上的學(xué)生動(dòng)作較為協(xié)調(diào)，并展現(xiàn)出較好的技能水平。情感與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能
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