【正文】 衛(wèi)東、陳雄文、侯建軍、汪勁松、邵錦震、李必文、向顯智二等獎212地方院校師范生教育技術(shù)實踐能力培養(yǎng)研究湖北師范學(xué)院李書明、田俊、陳云紅、楊杏本、劉江燕、葉良明二等獎213面向本科就業(yè)市場的計算機專業(yè)人才培養(yǎng)研究與試點黃岡師范學(xué)院吳定雪、李金奇、王鋒、陳曉林、姜國松二等獎214地方高校本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)體系改革與實踐黃岡師范學(xué)院葉芃、劉煥彬、王鋒、蘭智高、項俊、胡建新二等獎215素質(zhì)學(xué)分制的創(chuàng)建及其在民辦高校的實踐武昌理工學(xué)院趙作斌、肖坤、李繼宗、羅建國、何興亮、李道順、柳立生、杜洪艷二等獎216適應(yīng)軍事教育轉(zhuǎn)型要求，圍繞“四個結(jié)合”建設(shè)高質(zhì)量軍事后勤管理教材（教材）軍事經(jīng)濟學(xué)院楊灼芳、王其華、李平俊、夏水春、李梅、鄧望年、吳應(yīng)明、姜楠二等獎217“職前職后一體化”學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐鄖陽師范高等?？茖W(xué)校陳俊、鄭傳芹、李曉軍、柯昌盛、張炳二等獎218技能高考：培養(yǎng)高技能人才的生源選拔模式研究與實踐武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院盧斌、陳少艾、呂金華、吳漢生、周蘭、趙躍忠、李秉玉、陳三華二等獎219基于“雙證融接“的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的建設(shè)與實施武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬必學(xué)、程時興、陳晴、向麗、楊旭東、彭振宇、陶濟東二等獎220高職工作過程系統(tǒng)化教材開發(fā)理論構(gòu)建與實踐應(yīng)用湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院許新華、朱虹、黃享茍、喻靖文、胡翔云二等獎221結(jié)合區(qū)域特色文化的高職學(xué)生素質(zhì)體系的探索與實踐黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院葉華光、張鶴橋、鄭柏松、劉明濤、張克新、朱建軍、白顥、歐陽國文二等獎222高職教育“211”課程體系研究與實踐十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院魏文芳、葉波、李軍、李南峰、祝移民、夏德洲、付海龍、干國勝二等獎223“三會”模式校企合作辦學(xué)體制機制構(gòu)建與探索襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院宋清龍、蔡澤寰、李祥富、趙勁松、余榮寶、涂家海、毛小波、李慶二等獎224提高“項目教學(xué)”實效性的實踐與研究恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院、恩施州電力總公司頓祖義、張捷、吳云、陳玉平、楊光明、余明學(xué)、陳興無、牛亞莉二等獎225高職藥學(xué)類專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探索與實踐鄂州職業(yè)大學(xué)楊家林、周先云、萬進軍、陳祎凡、戢丹菊、舒細珍二等獎226高職軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和實踐武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院王路群、曹靜、謝日星、羅煒、董寧二等獎227高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系與課程標(biāo)準(zhǔn)研究仙桃職業(yè)學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐國洪、胡華文、王川、夏繼軍、呂剛、徐明、光明、劉祖云二等獎228建筑裝飾專業(yè)教育產(chǎn)學(xué)合作機制與模式的研究與實踐湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢天成文業(yè)裝飾設(shè)計有限公司易賢鐸、邱海燕、楊潔、舒靜、陳子牛、錢文璟二等獎229高職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)研究與實踐武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院周慎、蘇云峰、龔武能、侯梅英、陳明莉王璦琳、徐文燕、呂健二等獎230《特色院校案例研究——融育為先》武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院宋衛(wèi)東、何新洲、張世強、陳宣紅、王海琴、蘭向春、劉建輝、楊靈二等獎231高職教育資源配置與優(yōu)化對策研究咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院戴國強、易元紅、廖倫建、陳再平、熊峰、萬虎二等獎232高職電子類專業(yè)“教、賽、研”立體互通式教學(xué)模式的探索與實踐長江職業(yè)學(xué)院鄧柳、李德明、陳卉、吳妮妮、曲簫揚、劉光濤、劉作鵬、侯謙民二等獎233基于高職印刷技術(shù)專業(yè)“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院熊偉斌、孫翔、鄭慧杰、陳萍莉、王穎、趙恒亮二等獎234基于‘兩基一體，主輔并進’的高職機械設(shè)計與制造專業(yè)課程體系建設(shè)研究與實踐湖北科技職業(yè)學(xué)院李鵬輝、於紅梅、胡雙喜、盧志芳、饒雨泰二等獎235漢語國際教育專業(yè)系列教材建設(shè)武漢大學(xué)張延成、程樂樂、阮桂君、張園、陳練文三等獎236以學(xué)生為中心的水工專業(yè)基礎(chǔ)課互動實踐教學(xué)模式的探索武漢大學(xué)楊華山、涂勝金、劉玉新、李宏明、梅蕓三等獎237基于項目研究的市場營銷專業(yè)本科生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式華中科技大學(xué)龍曉楓、田志龍、戴鑫、賀遠瓊、閻俊三等獎238電子封裝技術(shù)本科新專業(yè)方向的創(chuàng)建與實踐華中科技大學(xué)吳懿平、安兵、吳豐順、張祥林、樊自田三等獎239基于科研資源共享的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新型、實踐型人才培養(yǎng)的研究與實踐華中科技大學(xué)姜勝林、邱亞琴、汪小紅、郝永德、張光祖三等獎240模塊分類與整合在中西醫(yī)臨床教學(xué)中的實踐華中科技大學(xué)陸付耳、陳琢、張明敏、涂勝豪、胡永紅三等獎241以人本主義理念為指導(dǎo)，建設(shè)多維度的大學(xué)英語課程華中師范大學(xué)張隆勝、楊虹、陳琳、曹彬、張?zhí)?、洪松、楊暢、朱梅華三等獎242人力資源管理本科專業(yè)課程體系改革及教學(xué)模式優(yōu)化研究華中師范大學(xué)姚銳敏、田鵬、楊炎軒、周鳳華、王艷艷三等獎243師范大學(xué)地理本科生實踐能力培養(yǎng)體系的改革與實踐華中師范大學(xué)龔勝生、敖榮軍、黃建武、陳實、劉目興、楊振、揭毅、梅琳三等獎244綜合性師范院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)整體改革研究與實踐華中師范大學(xué)曹慧東、尹夢、蘇文安、姚珂、鄭倫楚三等獎245大學(xué)問題教學(xué)的理論與實踐—以教育類學(xué)科為例華中師范大學(xué)羅祖兵、但武剛、夏家發(fā)、毛齊明三等獎246基于互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)語文專題教學(xué)武漢理工大學(xué)周萍、金桂桃、沈敏、葉瓊瓊、張勇三等獎247研究教學(xué)型大學(xué)市場營銷專業(yè)特色培養(yǎng)體系研究武漢理工大學(xué)劉明菲、刁兆峰、程琦、王海斌、陳云三等獎248對接礦業(yè)與環(huán)境行業(yè)需求的地理信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)體系優(yōu)化武漢理工大學(xué)袁艷斌、黃解軍、詹云軍、張曉盼、崔巍、尹章才、俞艷、黎華三等獎249高分子材料與工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的構(gòu)建與實現(xiàn)武漢理工大學(xué)董麗杰、趙廣輝、吳力立、謝東、宋少坤三等獎250機械原理課程創(chuàng)新性實踐教學(xué)的研究與實踐武漢理工大學(xué)陳曉岑、楊光、常建娥、毛婭、鄭銀環(huán)三等獎251制藥工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探索與實踐武漢理工大學(xué)劉小平、殷以華、徐海星、鄭化、樓一層、許沛虎、滕漢兵、劉霞三等獎252航海技術(shù)特色專業(yè)文化建設(shè)與人才素質(zhì)培養(yǎng)研究武漢理工大學(xué)徐言民、胡冰霞、楊帆、鄭暢、王當(dāng)利、黃志英、黃明、程遠鵬三等獎253基于卓越人才培養(yǎng)的理工科高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新研究武漢理工大學(xué)朱喆、王智、鄧喜道、許傳紅、沈步珍、潘曄、郭國祥、馬長世三等獎254化工基礎(chǔ)實驗創(chuàng)新教學(xué)平臺的構(gòu)建與實踐武漢理工大學(xué)張光旭、蔡衛(wèi)權(quán)、鄢烈祥、吳選軍、馬定桂、夏濤、朱巖三等獎255基于服務(wù)網(wǎng)格的個性化教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法的研究武漢理工大學(xué)李春林、駱有隆、顏昕、李臘元、何業(yè)蘭三等獎256理工科院校復(fù)合型新聞傳播人才培養(yǎng)探索與實踐中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）張梅珍、喻繼軍、肖峰、彭紅燕、王大員、黃愛武、劉義昆、尚媛媛三等獎257信息安全專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實踐中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）王茂才、戴光明、彭雷、余林琛、董理君三等獎258藝術(shù)賞析類體育課服務(wù)社會的教學(xué)模式研究中南財經(jīng)政法大學(xué)、武漢科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院沈傳茂、劉昊、馬蘄、徐金芳、鄢正剛、周東三等獎259行政救濟法的教學(xué)方法創(chuàng)新研究中南財經(jīng)政法大學(xué)丁麗紅、徐銀華、李修瓊?cè)泉?60經(jīng)濟學(xué)雙語課程滾動式多層教學(xué)模式研究中南財經(jīng)政法大學(xué)王愛君、徐靜、鄭道文三等獎261網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)模式的研究與實踐華中農(nóng)業(yè)大學(xué)姚孝軍、劉珍、劉萍、張瑞嶸、王菲三等獎262構(gòu)建以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的農(nóng)科類大學(xué)物理課程教學(xué)體系的研究與實踐華中農(nóng)業(yè)大學(xué)丁孺牛、盧軍、劉泉、謝靜、陳建軍、魏薇、易偉松、譚佐軍三等獎263基于協(xié)同育人理念的農(nóng)林本科思想政治理論課實踐教學(xué)體系的研究與實踐華中農(nóng)業(yè)大學(xué)吳春梅、李愷、梁偉軍、李鳳蘭、李厚剛、王娟、唐峻、張利華三等獎264陽光體育視野下大學(xué)體育課程體系創(chuàng)新與實踐華中農(nóng)業(yè)大學(xué)李建波、石小健、熊國慶、楊元清、孔新亮三等獎265農(nóng)業(yè)高校環(huán)境類大學(xué)生科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建與實踐華中農(nóng)業(yè)大學(xué)胡榮桂、朱端衛(wèi)、趙勁松、向榮彪、蔡建波、劉震三等獎266經(jīng)典研讀與大學(xué)生人文精神的培養(yǎng)湖北大學(xué)、華中科技大學(xué)姚才剛、戴茂堂、舒紅躍、郭康松、周海春、樂勝奎、羅健三等獎267大學(xué)語文教學(xué)理論建設(shè)與教學(xué)模式研究湖北大學(xué)余蘭蘭、楊建波、劉穎、陳鑫、周作菊三等獎268檔案學(xué)實踐教學(xué)內(nèi)容與模式創(chuàng)新研究湖北大學(xué)朱建貞、付正剛、李彩容、覃兆劌、雷春蓉三等獎269基礎(chǔ)臨床互動，提升基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索與實踐武漢科技大學(xué)、武漢市中心醫(yī)院、武漢市第三醫(yī)院袁修學(xué)、陳勇、袁靜萍、徐亮、王育斌、王強、袁新初、劉娟三等獎270工科院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)實踐教學(xué)體系研究與實踐武漢科技大學(xué)涂偉、梁家年、葉云、胡康、袁心平、雷鳴、李一霏、曾力三等獎271以人才培養(yǎng)需求為導(dǎo)向的高校教學(xué)管理的創(chuàng)新與實踐武漢科技大學(xué)黎偉、龔園、汪姣、袁龍、劉曉波、鄒剛強、許靜、龔文娟三等獎272基于情境浸入的信息管理專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)體系武漢科技大學(xué)張志清、張瑞軍、楊中華、王靜、汪勇、戴江華、秦嶺、嚴(yán)紅三等獎273汽車類專業(yè)多重交叉教學(xué)體系的改革與實踐武漢科技大學(xué)張光德、嚴(yán)運兵、楊啟梁、郭健忠、麻友良、胡溧、游彩霞、趙英勛三等獎274建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)人才培養(yǎng)與課程體系改革的研究與實踐武漢科技大學(xué)符永正、劉冬華、周傳輝、劉秋新、陳儉、焦良珍、蘇順玉、阮雄兵三等獎275數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐三峽大學(xué)羅從文、于林、王衛(wèi)東、杜廷松、余波、王高峽、張小華、江明輝三等獎276校企共建、目標(biāo)導(dǎo)向的地方高校通信專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐三峽大學(xué)夏平、周學(xué)君、龔國強、劉軍清、覃琴、唐庭龍、孫水發(fā)、萬鈞力三等獎277主動適應(yīng)行業(yè)需求的輸電線路工程專業(yè)教材體系研究與建設(shè)（教材）三峽大學(xué)孟遂民、唐波、江全才、高虹亮、李光輝、陳祥和、高廣德、羅朝祥三等獎278高校創(chuàng)業(yè)型體育人才培養(yǎng)研究與實踐三峽大學(xué)夏青、陳啟湖、楊玲、張嵐、劉喜山、吳志勇、王瀟、黃傳勇三等獎279具有系統(tǒng)視野的自動化專業(yè)工程人才培養(yǎng)模式研究與實踐三峽大學(xué)黃悅?cè)A、郭貴蓮、劉平、王仁明、吳正平、張秀芝、孫堅、蔣冰華三等獎280新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐長江大學(xué)黎東升、徐輝、何蒲明、邵書慧、余家鳳、李炳蓮、謝云、凡啟兵三等獎281《生產(chǎn)測井原理》國家精品課程建設(shè)長江大學(xué)郭海敏、宋紅偉、戴家才、汪忠浩、張超謨?nèi)泉?82《畫法幾何與工程制圖》精品課程的建設(shè)與探索長江大學(xué)賈宏禹、徐小兵、蔣薇、王新宇、鄒雯、呂志鵬、杜鐮、劉守祥三等獎283《植物學(xué)》課程模塊式教學(xué)研究與實踐長江大學(xué)陳中義、姚振、周存宇、費永俊、郭永兵、劉志雄三等獎284油畫專業(yè)教學(xué)結(jié)合美術(shù)場館資源學(xué)習(xí)的模式創(chuàng)新江漢大學(xué)彭燃、張希承、陳波、顧蓓、陶興琳、高鳴峰、趙麗先、廖蘭三等獎285化學(xué)