科技制作教學(xué)案-在線瀏覽
2025-06-17 08:07本頁(yè)面
【正文】 審美情趣。教學(xué)準(zhǔn)備：制作材料，膠水，剪刀。 觀看樹(shù)上或自帶照片上的摩天大樓。 教師拿出事先制作好的摩天大樓，通過(guò)觀察讓學(xué)生找出摩天大樓紙模型的構(gòu)成。 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)主樓和裙樓怎樣組合，使摩天大樓更堅(jiān)固，好看。設(shè)計(jì)自己的摩天大樓。按剪切線和粘貼面將大樓和基座分別制作好。鼓勵(lì)學(xué)生互相配合，互相幫助，發(fā)揮想象力，組合出與眾不同的摩天大樓。組織學(xué)生介紹自己一組設(shè)計(jì)制作摩天大樓紙模型的情況。從積極思考，掌握要領(lǐng)，有創(chuàng)造性，注意安全，作品效果五個(gè)方面填寫(xiě)好評(píng)分表，評(píng)出優(yōu)勝一組，給予表?yè)P(yáng)。 2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)連接電路。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)： 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 三、教具：小電珠 、電線 四、教學(xué)過(guò)程： （一）了解風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作特點(diǎn)。當(dāng)開(kāi)關(guān)合上，電流可以從開(kāi)關(guān)上流過(guò)；當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，電流不能從開(kāi)關(guān)上流過(guò)。 3．學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 第七課 自制泡沫盆 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和實(shí)踐動(dòng)手操作能力； 2．教學(xué)中滲透環(huán)保教育，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 五、美化盆景 六、展示、欣賞成果 七、全課小結(jié)，思考：1．不同景物的大小比例安排的是否合適？ 2．屋頂用什么材料制作效果比較好？第八課 課企鵝娃娃 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解企鵝的特征，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)、制作布絨娃娃三、教學(xué)具準(zhǔn)備： 視頻展示臺(tái)四、教學(xué)過(guò)程： （一）情境導(dǎo)入 師：作為高年級(jí)的大哥哥大姐姐，要完成絨布娃娃的制作，讓小朋友和你們的企鵝玩具交朋友，你想做怎樣的企鵝娃娃呢？今天，我們就一起來(lái)了解企鵝。 2．確定自己想做的企鵝種類(lèi) 、構(gòu)思 （1）構(gòu)圖 （2）確定所需要的材料和工具 （3）探討基本制作方法 4．制作絨布企鵝 按照一定順序制作企鵝身體的各部分 對(duì)比，看看我的企鵝還有什么缺點(diǎn)？五、活動(dòng)小結(jié) 第九課 小提籃一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)生在已學(xué)的紙條編制法的基礎(chǔ)上，能創(chuàng)造性地編制富有個(gè)性和想象的紙條編制小擺設(shè)（小提籃），體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美二、教學(xué)準(zhǔn)備工具與材料：剪刀、固體膠、彩色復(fù)印紙、彩色卡紙等。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)制作一只彩編小提籃。你們都準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了。，教師巡視指導(dǎo)，交流意見(jiàn)。教師應(yīng)該提示學(xué)生，—。經(jīng)線四條，緯線四條即可。步驟五：出示圖5，將“經(jīng)線”和“緯線”交叉固定。步驟七：出示圖7，剪去小提籃頂部多余的紙張。步驟九：出示圖9，用固體膠將提手固定在籃身上，這樣小提籃就編制完成了。2．在編織的過(guò)程中，體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美二、教學(xué)準(zhǔn)備工具與材料：普通鉤針，細(xì)絨線若干。如果將這些針?lè)ㄟM(jìn)行不同的組合，就能編織出各種各樣的物件。（二）動(dòng)手實(shí)踐師：首先我們要準(zhǔn)備好鉤針和絨線等。師：出示圖片。師請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解。2．學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)，交流意見(jiàn)。步驟一：編織20針鎖針（又稱為辮子針）步驟二：在鎖針的一側(cè)編織一針短針，然后編織一針長(zhǎng)針，使之成為弧形，最后再編織一針短針。四、交流創(chuàng)新根據(jù)上述的葉片的編織方法，同學(xué)們還能試著編織其他形狀的葉片嗎？試試吧！五、家庭作業(yè)：編織其他形狀的葉片第十一課 美麗的桃花一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)生在已學(xué)的編織技法的基礎(chǔ)上，能創(chuàng)造性編織出各種各樣的美麗花朵2．在編織的過(guò)程中，體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美二、教學(xué)準(zhǔn)備工具與材料：鉤針一支、粉紅色的細(xì)絨線若干。師：大家都說(shuō)的很不錯(cuò)。翻開(kāi)書(shū)P6，你見(jiàn)過(guò)書(shū)上的這些“花朵”嗎？你能說(shuō)出這些花的種類(lèi)嗎？說(shuō)說(shuō)它們的花瓣都有哪些特點(diǎn)？生：觀察并發(fā)表看法。你們都準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了。2．學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)，交流意見(jiàn)。步驟二：出示圖2，自第一層開(kāi)始，編3針鎖針，然后再起頭的鎖針內(nèi)編織1針長(zhǎng)針。步驟三：出示圖3，自第二層開(kāi)始，編3針鎖針，然后再長(zhǎng)針上編長(zhǎng)針。步驟四：出示圖4，完成第一片花瓣的編織后，沿邊緣回到第一層，從圓環(huán)的第2針鎖針內(nèi)拉出3個(gè)長(zhǎng)針，開(kāi)始編織第二片花瓣。步驟六：出示圖6，按上述方法逐一完成5片花瓣的編織，然后選擇黃色的絨線點(diǎn)綴花瓣。四、交流創(chuàng)新根據(jù)上述的桃花的編織方法，同學(xué)們還能試著編織其他形狀的花朵嗎？試試吧！五、家庭作業(yè)：編織其他形狀的花朵。2．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入師：通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道蔬菜可以反季節(jié)種植，那么如何保證蔬菜生長(zhǎng)的環(huán)境呢？塑料棚技術(shù)是一種成本低、實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)。它能充分利用太陽(yáng)能，具有保溫、保濕的效果。怎樣種植的呢？（二）學(xué)習(xí)新課1．師：請(qǐng)大家思考一下：搭建塑料棚，我們需要什么工具呢？ 生：錘、菜刀、約220cm長(zhǎng)的毛竹條，寬幅200cm的塑料薄膜、約50cm 長(zhǎng)的竹簽、塑料袋、繩團(tuán)、一次性木筷。步驟二：出示圖2，在另一邊畦面的邊沿，用竹簽戳出插孔，將毛
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