【正文】 程一、承上啟下：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）提問(wèn)：電子商務(wù)的基本要素有哪些？二、授課過(guò)程（65分鐘）一、B2B電子商務(wù)概述 概念：是指企業(yè)通過(guò)內(nèi)部信息系統(tǒng)平臺(tái)和外部網(wǎng)站將面向上游供應(yīng)商的采購(gòu)業(yè)務(wù)和下游代理商的銷售業(yè)務(wù)有機(jī)的聯(lián)系在一起。教學(xué)過(guò)程（2）價(jià)格效率方面：①更多的交易伙伴；②更高效的定價(jià)方法。（4）降低搜索成本方面：①減少銷售商的搜索成本；②減少購(gòu)買者的搜索成本；③接觸到規(guī)模較小的貿(mào)易伙伴；④更容易進(jìn)行比較購(gòu)物。②基于Internet實(shí)現(xiàn)的B2B的電子商務(wù)。 審閱簽名: 理 論 課 教 案 2010年9月17日第3周星期五 第6節(jié) 第二章第一節(jié)課題:B2B電子商務(wù)模式授課方式一體化作業(yè)網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)教學(xué)目的通過(guò)本次教學(xué)，讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)選用教具掛圖重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)難點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)教學(xué) 回顧B2B電子商務(wù)模式說(shuō)明上課場(chǎng)地：機(jī)房教學(xué)過(guò)程一、承上啟下：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）提問(wèn)：B2B電子商務(wù)模式分類有哪些？二、授課過(guò)程（65分鐘） 網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)（1）定義：指通過(guò)因特網(wǎng)發(fā)布采購(gòu)信息、接受供應(yīng)商網(wǎng)上投標(biāo)報(bào)價(jià)、網(wǎng)上開(kāi)標(biāo)及公布采購(gòu)結(jié)果的全過(guò)程。教學(xué)過(guò)程（2）優(yōu)點(diǎn)：①提高采購(gòu)效率，降低采購(gòu)成本。③實(shí)現(xiàn)電子化評(píng)標(biāo)。⑤規(guī)范采購(gòu)程序的操作和監(jiān)督，減少人為干擾因素。②訂單以電子方式傳遞給相應(yīng)的管理程序，被自動(dòng)審核。④訂單被批準(zhǔn)后，以電子方式通告給供應(yīng)商，并且將被執(zhí)行完成。招標(biāo)采購(gòu)的流程：①發(fā)標(biāo)：②開(kāi)標(biāo)：③決標(biāo)：④簽訂合約：企業(yè)發(fā)展B2B電子商務(wù)的策略（1）“以我為主”建設(shè)B2B電子商務(wù)系統(tǒng)。（3）加入第三方中介型企業(yè)建設(shè)的B2B電子商務(wù)系統(tǒng)。 審閱簽名: 理 論 課 教 案 2010年9月24日第4周星期五 第6節(jié) 第二章第二節(jié)課題:B2C電子商務(wù)模式授課方式一體化作業(yè)B2C電子商務(wù)模式教學(xué)目的通過(guò)本次教學(xué)，讓學(xué)生掌握B2C電子商務(wù)模式選用教具掛圖重點(diǎn)B2C電子商務(wù)模式難點(diǎn)B2C電子商務(wù)模式教學(xué) 回顧網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)說(shuō)明上課場(chǎng)地：機(jī)房教學(xué)過(guò)程一、承上啟下：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）提問(wèn)：網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)的一般流程有哪些？二、授課過(guò)程（65分鐘）一、B2C電子商務(wù)概述 概念：是指企業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)為主要服務(wù)提供手段，實(shí)現(xiàn)公眾消費(fèi)和提供服務(wù)，并保證與其相關(guān)的付款方式的電子化的電子化的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式。（3）網(wǎng)上零售的商業(yè)模式：①完全電子零售商：②鼠標(biāo)加水泥型零售商：③制造商直銷：④目錄零售商：⑤網(wǎng)上購(gòu)書(shū)中心：網(wǎng)上旅游（1）網(wǎng)上旅游服務(wù)內(nèi)容：（2）網(wǎng)上旅游網(wǎng)站類型：（3）中國(guó)主流旅游預(yù)訂網(wǎng)站的盈利模式比較：三、本節(jié)小結(jié)：（10分鐘）通過(guò)講解，讓學(xué)生對(duì)B2C電子模式有更深入的理解。 審閱簽名: 理 論 課 教 案 2010年10月14日第7周星期四 第6節(jié) 第三章第一節(jié)課題:電子支付概述授課方式一體化作業(yè)電子支付的概念及特征教學(xué)目的通過(guò)本次教學(xué)，讓學(xué)生掌握電子支付的概念及特征選用教具掛圖重點(diǎn)電子支付的概念及特征難點(diǎn)電子支付的概念及特征教學(xué) 回顧C(jī)2C電子商務(wù)模式說(shuō)明上課場(chǎng)地：機(jī)房教學(xué)過(guò)程一、承上啟下：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）提問(wèn)：C2C電子商務(wù)模式分類有哪些？二、授課過(guò)程（65分鐘）一、電子支付的概念及特征概念：傳統(tǒng)支付：是指通過(guò)現(xiàn)金流轉(zhuǎn)、票據(jù)轉(zhuǎn)讓以及銀行轉(zhuǎn)賬等物理實(shí)體的流轉(zhuǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)款項(xiàng)支付。特征：（1）支付方式： 電子支付：數(shù)字化傳統(tǒng)支付：現(xiàn)金的流轉(zhuǎn)、票據(jù)的轉(zhuǎn)讓以及銀行的匯兌教學(xué)過(guò)程（2）支付業(yè)務(wù)運(yùn)作環(huán)境：傳統(tǒng)支付：封閉的系統(tǒng)中運(yùn)作電子支付：開(kāi)放的系統(tǒng)平臺(tái)（互聯(lián)網(wǎng)）（3）所使用的通信媒介：傳統(tǒng)支付：傳統(tǒng)的通信媒介電子支付：最先進(jìn)的通信手段（互聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)）（4）運(yùn)作的時(shí)效性看：傳統(tǒng)支付： 時(shí)間長(zhǎng)電子支付：方便、快捷、高效、經(jīng)濟(jì)二、電子支付系統(tǒng)的類型（1）按在線傳輸數(shù)據(jù)的種類：①第三方支付系統(tǒng)：②傳統(tǒng)銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算的擴(kuò)充：③各種數(shù)字現(xiàn)金、電子貨幣的支付系統(tǒng)：（2）按支付指令發(fā)起方式：①網(wǎng)上支付：②電話支付：③移動(dòng)支付：三、本節(jié)小結(jié)：（10分鐘）通過(guò)講解，讓學(xué)生對(duì)電子支付的概念、特征、分類有更深入的理解。主要特征和優(yōu)勢(shì)：（1）交易無(wú)紙化、業(yè)務(wù)無(wú)紙化、辦公無(wú)紙化： （2）服務(wù)更方便、快捷、高效、可靠：（3）降低銀行服務(wù)成本和客戶使用成本：（4）簡(jiǎn)單易用的操作方法：教學(xué)過(guò)程二、網(wǎng)上銀行的安全防范措施：一般用于保護(hù)網(wǎng)上銀行賬戶安全的措施：（1）靜態(tài)密碼+驗(yàn)證碼：（2）電子銀行口令卡：（3）手機(jī)動(dòng)態(tài)密碼：（4）數(shù)字證書(shū)：工行網(wǎng)上銀行：三、本節(jié)小結(jié)：（10分鐘）通過(guò)講解，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)上銀行概念、特征有更深入的理解。教學(xué)過(guò)程二、第三方支付的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：局限性： 三、常見(jiàn)第三方支付平臺(tái)支付寶：財(cái)付通：三、本節(jié)小結(jié)：（10分鐘）通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握對(duì)第三方支付的應(yīng)用。使用：（1）網(wǎng)上支付申請(qǐng)：（2）專戶轉(zhuǎn)賬：（3）選購(gòu)商品：（4）網(wǎng)上支付：（5）交易確認(rèn)：教學(xué)過(guò)程二、電子支票：概念：(Electronic Check)是客戶向收款人簽發(fā)的，無(wú)條件的數(shù)字化支付指令。優(yōu)勢(shì)：（1）處理速度快。（3）處理成本低。（5）可以給第三方金融機(jī)構(gòu)帶來(lái)收益。 特點(diǎn)：（1）獨(dú)立性；（2）不可重復(fù)使用；（3）匿名性；（4）可傳遞性；（5）不可跟蹤性；（6）可分性。四、智能卡： （Smart Card）有接觸與非接觸卡片，內(nèi)嵌有微芯片的塑料卡的通稱。五、電子錢包：概念：是電子商務(wù)購(gòu)物活動(dòng)中常用的一種支付工具，成其適于小額購(gòu)物。 審閱簽名: 理 論 課 教 案 2010年10月28日第9周星期四 第6節(jié) 第三章第五節(jié)課題:移動(dòng)支付授課方式一體化作業(yè)移動(dòng)支付教學(xué)目的通過(guò)本次教學(xué)，讓學(xué)生掌握移動(dòng)支付選用教具掛圖重點(diǎn)移動(dòng)支付難點(diǎn)移動(dòng)支付教學(xué) 回顧網(wǎng)上支付與結(jié)算形式說(shuō)明上課場(chǎng)地：機(jī)房教學(xué)過(guò)程一、承上啟下：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）提問(wèn)：網(wǎng)上支付與結(jié)算形式。原理：整個(gè)移動(dòng)支付價(jià)值鏈包括移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商、支付服務(wù)商（比如銀行，銀聯(lián)等）、應(yīng)用提供商（公交、校園、公共事業(yè)等）、設(shè)備提供商（終端廠商，卡供應(yīng)商，芯片提供商等）、系統(tǒng)集成商、商家和終端用戶。reg。教學(xué)過(guò)程分類：（1）現(xiàn)場(chǎng)支付：是指消費(fèi)者在購(gòu)買商品或服務(wù)時(shí)，即時(shí)通過(guò)手機(jī)向商家進(jìn)行支付，支付的處理在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，并且是在線下進(jìn)行的，不需要使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，支付完畢，消費(fèi)者即可得到商品或服務(wù)。二、國(guó)內(nèi)外移動(dòng)支付業(yè)務(wù)的應(yīng)用： 國(guó)外移動(dòng)支付應(yīng)用情況：（1）日本：NTTDoCoMo。（3）德國(guó)：美因莎交通公司（RMV） 國(guó)內(nèi)移動(dòng)支付應(yīng)用情況：（1）中國(guó)電信：（2）中國(guó)移動(dòng)：（3）中國(guó)聯(lián)通： 國(guó)內(nèi)移動(dòng)支付業(yè)務(wù)發(fā)展前景： 三、本節(jié)小結(jié)：（10分鐘）通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握移動(dòng)支付。分為資源耗盡和資源過(guò)載。 機(jī)密性：預(yù)防非法的信息存取和信息在傳輸過(guò)程中被非法竊取。 有效性： 不可抵賴性：三、本節(jié)小結(jié)：（10分鐘）通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握電子商務(wù)安全的內(nèi)容。計(jì)算機(jī)病毒的類型：（1）引導(dǎo)區(qū)病毒：（2）文件型病毒：（3）復(fù)合型病毒：（4）變種病毒：（5）宏病毒：（6）特洛伊木馬程序：（7）計(jì)算機(jī)蠕蟲(chóng)病毒：（8）黑客型病毒：教學(xué)過(guò)程計(jì)算機(jī)病毒的特征：（1）傳染性。（3）隱蔽性。（5）破壞性。計(jì)算機(jī)病毒的防范措施（1）安裝殺毒軟件。（3）控制權(quán)限。（5）不打開(kāi)陌生地址的電子郵件。黑客犯罪：（1）信息收集。（3）隱藏自身位置。（5）獲得控制權(quán)。黑客常用攻擊技術(shù)及防范策略。（2）欺騙攻擊及防范。（4）病毒攻擊及防范。 三、防火墻技術(shù)：分類：（1）過(guò)濾型防火墻。（3）代理服務(wù)技術(shù)。 審閱簽名: 理 論 課 教 案 2010年11月12日第11周星期五 第6節(jié) 第四章第三節(jié)課題:電子交易安全技術(shù)授課方式一體化作業(yè)電子交易安全技術(shù)教學(xué)目的通過(guò)本次教學(xué)，讓學(xué)生掌握電子交易安全技術(shù)選用教具掛圖重點(diǎn)電子交易安全技術(shù)難點(diǎn)電子交易安全技術(shù)教學(xué) 回顧計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)說(shuō)明上課場(chǎng)地：機(jī)房教學(xué)過(guò)程一、承上啟下：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）提問(wèn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。明文；密文；加密設(shè)備或算法；密鑰。非對(duì)稱加密：公開(kāi)密鑰加密或雙鑰加密。常用Hash算法：MDMDSHA1 三、電子簽名技術(shù)： 概念：是指數(shù)據(jù)電文中以電子形式所含、所附用于識(shí)別簽名人身份并表明簽名人認(rèn)可其中內(nèi)容的數(shù)據(jù)。 審閱簽名: 理 論 課 教 案 2010年11月18日第12周星期四 第6節(jié) 第四章第四節(jié)課題:電子交易的安全協(xié)議授課方式一體化作業(yè)電子交易的安全協(xié)議教學(xué)目的通過(guò)本次教學(xué)，讓學(xué)生掌握電子交易安全的協(xié)議選用教具掛圖重點(diǎn)電子交易的安全協(xié)議難點(diǎn)電子交易的安全協(xié)議教學(xué) 回顧電子交易安全技術(shù)說(shuō)明上課場(chǎng)地：機(jī)房教學(xué)過(guò)程一、承上啟下：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）提問(wèn)：電子交易安全技術(shù)。TLS與SSL在傳輸層對(duì)網(wǎng)絡(luò)連接進(jìn)行加密。SSL協(xié)議可分為兩層： SSL記錄協(xié)議（SSL Record Protocol）：它建立在可靠的傳輸協(xié)議（如TCP）之上，為高層協(xié)議提供數(shù)據(jù)封裝、壓縮、加密等基本功能的支持。 教學(xué)過(guò)程SSL提供的服務(wù)：（1）認(rèn)證用戶和服務(wù)器，確保數(shù)據(jù)發(fā)送到正確的客戶機(jī)和服務(wù)器； 　?。?）加密數(shù)據(jù)以防止數(shù)據(jù)中途被竊??； 　　（3）維護(hù)數(shù)據(jù)的完整性，確保數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中不被改變。 SET協(xié)議的參與者： 持卡人、商家、發(fā)卡行、收單行、支付網(wǎng)關(guān)、證書(shū)授權(quán)機(jī)構(gòu) SET協(xié)議的功能： SET協(xié)議的工作流程：1)客戶在網(wǎng)上商店看中商品后，和商家進(jìn)行磋商，然后發(fā)出請(qǐng)求購(gòu)買信息。 　　3)電子錢包提示客戶輸入口令后與商家交換握手信息，確認(rèn)商家和客戶兩端均合法。 　　5)商家將含有客戶支付指令的信息發(fā)送給支付網(wǎng)關(guān)。 　　7)商家向客戶的電子錢包發(fā)送一個(gè)確認(rèn)信息。缺陷