【正文】 體育館北面： 此地塊位于體育館的北面，可用地 畝。 經(jīng)過近幾年的發(fā)展，大洋小區(qū)、職教中心、富康小區(qū)一帶人口的密集度大增加。由于受交通、時(shí)間等限制，很多家長(zhǎng)只好選擇了位于大洋的一些環(huán)境條件、設(shè)施設(shè)備都不理想的培訓(xùn)班。 體育館的裙樓中，有許多用房一直閑置著。但從實(shí)際使用來看，使用率較低。 由于市財(cái)政較緊張，如果是分期建設(shè)，可能在一期的建設(shè)項(xiàng)目中功能單一，面積較小，滿足不了需求。在相對(duì)較少的投入下，既建成了新的青少年活動(dòng)中心，相對(duì)擴(kuò)大了活動(dòng)陣地，又能滿足近幾年培訓(xùn)活動(dòng)的需要，花小錢辦大事。此地塊雖然交通便利，但距大洋新區(qū)的中心較遠(yuǎn)，人口的集聚性較弱。湖的南面一帶沒有配套的游樂設(shè)施，對(duì)人的吸引力較弱。這樣子必定會(huì)造成將來活動(dòng)中心在客觀上難以真正發(fā)揮作用，對(duì)今后的發(fā)展必定會(huì)帶來嚴(yán)重的影響和制約。設(shè)未來工程師工作室、未來科學(xué)家培養(yǎng)基地、愛國(guó)主義體驗(yàn)館、藝術(shù)中心、培訓(xùn)中心、健身俱樂部、假日營(yíng)基地、兒童游樂園八個(gè)基本陣地。由于一次性投入建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)較大，可考慮一次規(guī)劃、分期建設(shè)。 一期工程： 科普實(shí)踐中心： 4500 平方米。 第二項(xiàng)功能是愛國(guó)主義教育，設(shè)立愛國(guó)主義教育體驗(yàn)館和魅力臨海體驗(yàn)館，讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中寓教于樂，不斷增強(qiáng)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。 青少年假日營(yíng)基地： 1500 平方米 第一項(xiàng)功能是能滿足青少年假日營(yíng)的需要，如少年軍 校、少年警校及夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、周末營(yíng) 第二項(xiàng)功能是滿足青少年部分室內(nèi)文體活動(dòng)的需要，如乒乓、圖書覽閱室、棋類活動(dòng)等 室外網(wǎng)球場(chǎng) 1個(gè)，室外籃球場(chǎng) 4個(gè)，室外排球場(chǎng) 2個(gè)及露天文化廣場(chǎng)（可容 1000 人聚會(huì)）。設(shè)書法、美術(shù)、文學(xué)、語(yǔ)音等專業(yè)教室和展廳（作品展廳、科普展廳、臨海歷史文化展廳）；圖書閱覽室、電子閱覽室、樂器類、棋類專業(yè)活動(dòng)室、舞蹈、體操、武術(shù)、合唱隊(duì)及藝術(shù)團(tuán)隊(duì)專用房 三期工程 多功能劇院： 1000 平方米； 球館： 1500 平方米，設(shè)羽毛球館、乒乓球館； 兒童游樂園：自建項(xiàng)目和引進(jìn)項(xiàng)目相結(jié)合，面向 14 歲以下少年兒童，設(shè)一些娛樂項(xiàng)目。 （五）建設(shè)計(jì)劃 采用一次規(guī)劃，分期 實(shí)施的辦法。借鑒省里一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法， 在條件允許的情況下，新建的青少年活動(dòng)中心超前規(guī)劃是非常必要的。龍盤山公園地處?kù)`湖風(fēng)景區(qū)東北面，風(fēng)景優(yōu)美，交通 便利，處于新的城市中心。所以在建設(shè)規(guī)模、功能定位上要做到長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。 功能的定位。一期工程的建設(shè)項(xiàng)目定為科技創(chuàng)造中心，在理念上非常符合素質(zhì)教育的需要。藝術(shù)、文化、體育等方面的教育培訓(xùn)目前可以依托老少年宮。 通過分期建設(shè)，可以降低投資密度， 盡可能地減輕財(cái)政壓力，又不影響青少年事業(yè)今后的發(fā)展。龍盤山處于湖的東北角，周邊住宅較密 集，而且還有學(xué)校，地理位置非常好。巖倉(cāng)地塊雖然目前交通方便 ，但由于處于湖的南面，周邊相關(guān)的功能區(qū)塊較少，人口的密集度較低可能影響青少年活動(dòng)中心今后功能的發(fā)揮，給今后少年兒童參加活動(dòng)帶來不便。 （三） 功能區(qū)塊和建設(shè)內(nèi)容 主要有教育培訓(xùn)、動(dòng)手實(shí)踐、文體活動(dòng)三大功能，其中科技創(chuàng)造中心是其特色和亮點(diǎn)，部分體育場(chǎng)所可以與體育館共用。 科技創(chuàng)造中心： 4500 平方米?？萍紕?chuàng)造中心今后要成為青少年活動(dòng)中心的一項(xiàng)品牌活動(dòng)項(xiàng)目。 假日活動(dòng)中心： 500 平方，設(shè)小食堂、小餐廳 露天文化廣場(chǎng)。 （四）預(yù)計(jì) 資金：建安工程費(fèi) 2400 萬(wàn)、設(shè)備 400 萬(wàn) （五）建設(shè)計(jì)劃： 采取一次規(guī)劃，分期實(shí)施的辦法。 二期工程：綜藝培訓(xùn)中心 5000 平方，預(yù)計(jì)需要建安工程費(fèi) 1250 萬(wàn)（ 5000平方 *2500 元 |平方 =1250 萬(wàn)），設(shè)備設(shè)施費(fèi) 250 萬(wàn)。與體育館實(shí)行資源共享的話， 在使用上可以作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 根據(jù)功能需求和室內(nèi)空間特點(diǎn)，西南區(qū)塊以文體為主，項(xiàng)目包括跆拳道、拉丁、舞蹈等，西北區(qū)塊以科技實(shí)踐為主，項(xiàng)目包括臘像館、航模、航空、陶藝、插花、編織、科幻放影室以及未來科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科學(xué)創(chuàng)想室。 科技創(chuàng)造中心的用房中，可以開辟出 800 平方用作器樂、聲樂、主持等有聲培訓(xùn)項(xiàng)目，其他重點(diǎn)用作勞技和動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目?；顒?dòng)中心位于體育館北面，東面是開發(fā)大道，北面是柏葉路。而且處于靈湖風(fēng)景區(qū)旁邊，風(fēng)景優(yōu)美。不但可以把靈湖風(fēng)景區(qū)作為青 少年戶外拓展活動(dòng)的重要場(chǎng)所，同時(shí)把目前體育館部分閑置的用房，作為青少年重要的活動(dòng)陣地。老少年宮重點(diǎn)用作培訓(xùn)，新活動(dòng)中心重點(diǎn)在培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、思維能力上做文章，做到兩者互補(bǔ)。如果這些項(xiàng)目納入小學(xué)生綜合活動(dòng)課程后，活動(dòng)中心周一到周五還可以充分的利用起來。在建設(shè)上采取一次規(guī)劃，分期實(shí)施的辦法，可以在現(xiàn)有財(cái)政較緊張的狀況下，啟動(dòng)青少年活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目。 指導(dǎo)思想是：以鄧小平同志教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想以及 胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，以學(xué)生思想品德教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合利用知識(shí)的能力，將綜合實(shí)踐活動(dòng)基地作為推進(jìn)“以學(xué)生發(fā)展為主”的素質(zhì)教育突破口，確定以興趣類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)。 二、 開 設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的基本要求。讓學(xué)生開展專題學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力。 研究性學(xué)習(xí)：是指以培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)展性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)為核心，以激發(fā)潛能、發(fā)展和完善個(gè)性為中心，以主動(dòng)參與、協(xié)同合作、自主發(fā)展為主要外顯特征 ，以做調(diào)查、搞設(shè)計(jì)、做課題、寫論文、開講座等實(shí)踐活動(dòng)為重要途徑，以必修課、選修課和活動(dòng)課為特定載體，并特別強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外、學(xué)科之間的交互作用，最終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。信息技術(shù)教育以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)為主，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。 勞動(dòng)與技術(shù)教育：是指為學(xué)生提供安全穩(wěn)定的教育空間，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，開展動(dòng)手實(shí)踐，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)工具，了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，樹立勞動(dòng)光榮的思想，幫助學(xué)生形成初步技術(shù)能力。學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)竟C(jī)械的初步原理及制作初步技能。 糕點(diǎn)制作 了解一般烤箱的性能及安全使用事項(xiàng)，識(shí)別面粉及基本配料。了解烤箱底火、面火在糕點(diǎn)烤制時(shí)不同溫度的調(diào)節(jié)。品嘗糕點(diǎn)，體驗(yàn)合作勞動(dòng)的樂趣。 合作完成金錢餅制作，體現(xiàn)小組分工協(xié)作的工作效率；按規(guī)定完成清理、清洗任務(wù)；無(wú)浪費(fèi)原料及損壞工具的行為；按組別評(píng)定成績(jī)。通過創(chuàng)新智趣活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與求知欲，提高動(dòng)手、動(dòng)腦能力，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。 繩結(jié)技術(shù) （能工巧匠屋） 了解傳統(tǒng)繩結(jié)技術(shù)的作用，體會(huì)繩結(jié)技術(shù)在漁農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和