揭開貨幣的神秘面紗—貨幣的基本職能-在線瀏覽
2025-06-16 07:50本頁面
【正文】 介的 商品交換 公式： W— G— W 只能是現(xiàn)實(shí)的貨幣 執(zhí)行時的特點(diǎn)： 思考：人們在購買商品的過程中，貨幣發(fā)揮了什么作用？ 商品交換媒介 想一想：商品流通和流通手段的區(qū)別？ 商品交換和商品流通的區(qū)別？ 流通手段：強(qiáng)調(diào)貨幣在商品交換中的作用 商品流通：強(qiáng)調(diào)商品如何進(jìn)行交換，強(qiáng)調(diào)交換的過程 （ W— W） （ W— G— W） 前者是直接的物物交換；后者是以貨幣為媒介的商品交換 前者在貨幣產(chǎn)生之前就存在；后者則在貨幣產(chǎn)生之后出現(xiàn)的 前者買和賣是同時進(jìn)行的，雙方滿意就可成交；后者買和賣在 時間和空間 上是分離的，可以促進(jìn)商品交換和商品生產(chǎn)的發(fā)展。 其它職能 支付手段、貯藏手段、世界貨幣 請同學(xué)們閱讀教材 P7的相關(guān)鏈接，自主學(xué)習(xí)其含義 思考：為什么說這個跳躍不成功，摔壞的一定是商品的所有者。 因此要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品。 國家壟斷發(fā)行 代替金屬貨幣執(zhí)行貨幣的相關(guān)職能 注意點(diǎn)： 因?yàn)榧垘虐l(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。 問題 2：國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不能任意發(fā)行。 紙幣發(fā)行太少， 使商品銷售困難，阻礙商品流通。請同學(xué)閱讀課本 P8的相關(guān)鏈接 看書學(xué)習(xí)：什么叫通貨膨脹，什么叫通貨緊
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