抒情散文閱讀指導(dǎo)ppt課件-在線瀏覽
2025-06-16 01:59本頁面
【正文】 還可從詞語欣賞的角度來賞。 （ 2）間接抒情： 。 閱讀抒情散文，首先要明白文章 抒發(fā)的是怎樣的情 ，其次要明白文章是通過 什么方式來抒情言志 的。 例如： 《 飄舞一次，美麗一次 》 （ 2022云南中考）是一篇詠物抒情的散文，借對 “ 飄舞一次，美麗一次 ” 蝴蝶的贊美，表達(dá) “ 每個(gè)人也應(yīng)該努力去成就自己美麗的人生 ” 的見解。 ? 抓住線索 ， 也就抓住了作者的思路 。 例如： 《 棗核 》 《 雨的四季 》 （ 2022資陽中考）：“這是一篇非常優(yōu)美的散文，貫穿全文的感情線索是 ：（ ） 本文主要描寫春夏秋冬的雨及給人的美好感受，字里行間表現(xiàn)出對雨的愛戀，這便是貫穿全文的感情線索。 有的標(biāo)題直接揭示線索 ， 有的標(biāo)題包含線索的因素； 二要注意文中 反復(fù)出現(xiàn)的詞句 ； 三要特別注意文中的 議論抒情句 ， 因?yàn)樯⑽闹械?“ 情 ”通常是文章組織材料的重要線索 ?！痹谶@片記憶的天空中，作者主要寫了哪三件事？（ a聽鄉(xiāng)村云雀和麻雀的叫聲。 C游武漢東湖邊的鳥語林。 （三）注意體會(huì)作者的情感態(tài)度。 抒情散文中所抒之情，所言之志，體現(xiàn)了作者的感情態(tài)度，這往往就是作品要表達(dá)的中心。例如： 《 鳥語 》 （ 2022金華中考）一文，由去公園路上聽到清脆而婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，引起了對與“鳥語”有關(guān)的三件事的回憶，飽含欣喜之情，從而體會(huì)到作者對自然對生活的熱愛。例如： 《 雨的四季 》 一文前后兩段，作者直接抒發(fā)了對雨的愛戀之情。 從詞句中體會(huì)作者的情感態(tài)度，這是抒情散文閱讀常有的考點(diǎn)，回答這類題，一定要結(jié)合上下文，結(jié)合自己的體驗(yàn)去體會(huì)，形成觀點(diǎn)來回答。我們還能從描寫的語句本身，體會(huì)到作者的一絲淡淡的惆悵。 抒情散文的語言更凝練，更含蓄，更優(yōu)美。對這一考點(diǎn)的考查，有兩種方式： 一是結(jié)合語境，品味語言；一是體會(huì)整篇文章的語言風(fēng)格。 《 飄舞一次，美麗一次 》 ：下列句子都運(yùn)用了比喻的修辭手法，選你最喜歡的一句，說說喜歡的理由。結(jié)合上下文來看，第五段寫的是作者想象著“翩翩起舞”這一詩意的言語的來歷，它描繪的是蝴蝶飄舞的情形。 （五）理解句子在文章中的作用： 一般應(yīng)分兩方面去分析： ，應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意與主題的關(guān)系上分析考慮。
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