學前教育家長會ppt課件-在線瀏覽
2025-06-16 00:01本頁面
【正文】 忘帶了，打電話給你，你 千萬不要送 ，防止他養(yǎng)成依賴的壞習慣。這也是在培養(yǎng)孩子的獨立意識。督促孩子正確執(zhí)筆，握筆時要做到 “ 三個一 ” ： 眼離書本一尺，胸離桌沿一拳，手離筆尖一寸。 督促孩子每天回家 先完成作業(yè)，再活動， 寫作業(yè)時要養(yǎng)成 一心一意 的好習慣。 練字并不是一遍遍地擦，而是看好位置再下筆，注意效率。 不要滿足于課本上的知識，鼓勵孩子多讀書，讀好書 。但六年之后他們會有很大的不同，很重要的一個原因就是閱讀，是閱讀拉開了差距。開學一個月閱讀作業(yè)是 讀成語故事 ，每天 10分鐘。因為孩子會寫的字有限，開始我們會約定用一些符號來表示。應(yīng)該給孩子 規(guī)定時間 ，把不會的題目集中起來，一起問。最后 對照課程表 ，準備第二天的東西。 父母、老師對孩子的態(tài)度直接影響著孩子的成長，作為家長應(yīng)走出幾個誤區(qū)，還孩子以自信：（ 1） 不要 總用成人的眼光去貶低孩子。家長應(yīng)從孩子身心發(fā)展的實際水平出發(fā)正確看待和要求孩子。如果你的孩子跟你總有說不完的悄悄話，我認為你是個成功的家長。使孩子養(yǎng)成謙讓、誠實的美德 。有些家長心疼孩子，生怕自己的孩子受人欺負，當孩子與同伴發(fā)生矛盾時，就鼓勵孩子動手打人，甚至為一點小事情到學校興師問罪。 家長可在孩子上學前與之進行對抗性體育游戲 ，如拍球、跳繩、跑步比賽。當孩子與同伴發(fā)生爭執(zhí)的時候，家長一定要克制自己的情緒，不要充當孩子的“ 保護神 ” ，應(yīng)教導孩子自行解決矛盾，鼓勵孩子 多多謙讓，寬以待 人。? 上課不能只顧爭著去表達自己心中的那個答案、那個想法，而忽視了去傾聽伙伴們的
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