【摘要】第二章孟德爾遺傳定律劉丹梅第一節(jié)孟德爾的實(shí)驗(yàn)材料和方法孟德爾的功績:采用32個(gè)品種觀察了7對性狀,經(jīng)8年研究,發(fā)現(xiàn)了2個(gè)定律:獨(dú)立分配和自由組合定律,創(chuàng)立了“遺傳學(xué)”實(shí)驗(yàn)材料豌豆的優(yōu)點(diǎn)?1、自花授粉(閉花授粉)
2025-06-29 23:42
【摘要】孟德爾遺傳定律復(fù)習(xí)同源染色體相同位置上等位基因包括{顯性基因隱性基因隱性性狀控制顯性性狀性狀基因控制相對性狀同一性狀的不同表現(xiàn){包括組合基因型表現(xiàn)型決定構(gòu)成}純合子雜合子后代的類型有兩種
2025-07-30 18:49
【摘要】2022屆高考一輪生物復(fù)習(xí)(人教版)必修2遺傳與進(jìn)化2-3遺傳的基本規(guī)律第1講遺傳因子的發(fā)現(xiàn)考綱展示1、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(Ⅱ)2、基因的分離定律和自由組合定律(Ⅱ)考綱解析1、理解孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)成功的原因及其探究問題的方法與思路2、理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)
2024-09-25 21:38
2025-06-16 05:38
【摘要】歡迎同學(xué)們來到生命課堂探索生命奧秘!4孟德爾規(guī)律及其擴(kuò)展分離定律自由組合規(guī)律基因互作分離定律?1孟德爾遺傳分析方法?2分離現(xiàn)象?3分離解釋?4分離假說的驗(yàn)證?5分離比實(shí)現(xiàn)的條件——豌豆(紅/白圓/皺…),沒有外
2025-06-20 05:24
【摘要】第二章孟德爾遺傳定律,劉丹梅2005.9,第一節(jié)孟德爾的實(shí)驗(yàn)材料和方法,孟德爾的功績:采用32個(gè)品種觀察了7對性狀,經(jīng)8年研究,發(fā)現(xiàn)了2個(gè)定律:獨(dú)立分配和自由組合定律,創(chuàng)立了“遺傳學(xué)”,實(shí)驗(yàn)材料豌豆的...
2024-11-19 01:22
【摘要】孟德爾遺傳分離規(guī)律2022/1/3天水農(nóng)業(yè)學(xué)校生物技術(shù)教研組分離規(guī)律一、分離現(xiàn)象二、分離現(xiàn)象的解釋三、表現(xiàn)型和基因型四、分離現(xiàn)象的驗(yàn)證五、分離比例實(shí)現(xiàn)的條件六、分離規(guī)律的應(yīng)用2022/1/3天水農(nóng)業(yè)學(xué)校生物技術(shù)教研組一、孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)?性狀:生物體或其組成部分所表現(xiàn)的形態(tài)特征
2025-01-24 23:03
【摘要】遺傳學(xué)(Geics)主講人:唐利洲Email:Phone:18687447267第一章孟德爾定律及其擴(kuò)展孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)1856-186
2025-06-29 18:26
【摘要】基本概念的區(qū)分?1、在一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指?性的后代?性的后代?隱性的后代?代基本概念的區(qū)分?2、以下各組生物性狀屬于相對性狀的是??3、孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在?①真核生物②原核生物③無性生殖④有性生殖⑤
2025-07-14 01:23
【摘要】孟德爾遺傳定律復(fù)習(xí)課目標(biāo):應(yīng)用遺傳定律解題,掌握相關(guān)解題方法自主訓(xùn)練1-12.DCBDBBCDDCAB一、一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)(1)豌豆是_____傳粉植物,而且是_____受粉,所以孟德爾遺傳定律自花閉花自然狀態(tài)下一般是
2025-07-14 01:21
【摘要】第3章孟德爾遺傳?從1856-1871年進(jìn)行了大量植物雜交試驗(yàn)研究;1865年2月8日和3月8日先后兩次在布爾諾自然科學(xué)會例會上宣讀發(fā)表;1866年整理成長達(dá)45頁的《植物雜交試驗(yàn)》一文,發(fā)表在《布隆自然科學(xué)會志》第4卷上。?其中對豌豆(嚴(yán)格自花授粉/閉花授粉)差別明顯的7對簡單性狀進(jìn)行了長達(dá)8年研究,提出
2025-06-21 22:06
【摘要】孟德爾遺傳第一節(jié)分離規(guī)律一、孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)二、分離現(xiàn)象的解釋三、表現(xiàn)型和基因型四、分離規(guī)律的驗(yàn)證五、分離比例實(shí)現(xiàn)的條件六、分離規(guī)律的應(yīng)用孟德爾定律:分離規(guī)律、獨(dú)立分配規(guī)律一、孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)1、相對性狀:同一單位性狀在不同個(gè)體間所表現(xiàn)出來的相對差異2、單位性狀:植株所表現(xiàn)的性狀總體區(qū)分未各
2025-06-15 23:58
【摘要】第三章孟德爾遺傳規(guī)律第一節(jié)分離規(guī)律第二節(jié)自由組合規(guī)律第三節(jié)遺傳數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理第四節(jié)孟德爾定律的補(bǔ)充和發(fā)展第一節(jié)分離規(guī)律一、性狀、自交和雜交及遺傳符號(一)性狀性狀:遺傳學(xué)上,把生物表現(xiàn)出來的形態(tài)特征和生理特征,統(tǒng)稱性狀。單位性狀:把生物表現(xiàn)的總體性狀區(qū)分為各個(gè)
2025-03-03 14:23
【摘要】第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)一個(gè)品種的奶牛產(chǎn)奶多,另一個(gè)品種奶牛生長快,要想培育出既產(chǎn)奶多,又生長快的奶牛,可以采用什么方法“培育出這樣的優(yōu)質(zhì)奶?!蹦??再就是一對夫婦生育的后代存在著性狀差異嗎?為什么有的孩子部分性狀與父親相似,又有部分性狀與母親相似?那么在傳宗接代的過程中,親代的多種多樣的性狀又是遵循什么規(guī)律傳給
【摘要】復(fù)習(xí)題?遺傳學(xué)的概念;研究對象;內(nèi)容?遺傳學(xué)的創(chuàng)始人;為什么說遺傳學(xué)誕生于1900年??染色體的結(jié)構(gòu)?有絲分裂和減數(shù)分裂的特點(diǎn)及區(qū)別遺傳學(xué)及研究對象,內(nèi)容?遺傳學(xué)是研究生物的遺傳和變異的科學(xué);?遺傳學(xué)的研究對象是一切生物,包括植物動(dòng)物,微生物及人類;?遺傳學(xué)研究的內(nèi)容是:與基