培訓班續(xù)班方案-在線瀏覽
2025-01-02 08:23本頁面
【正文】 3三星學員頒獎， 4給家長宣傳續(xù)班優(yōu)惠政策和介紹下學期的課程， 5 解答家長提問和續(xù)班銷售。 1 匯報課： 各位家長晚上好： 首先非常感謝您在百忙之中抽出時間能來參加我校的家長會，我謹代表泰寧卓越外語學校對您的到來表示最熱誠的歡迎。首先我和同學們要對這個學期所學的內(nèi)容向各位家長做一個簡單的展示和匯報；其次，是要共同探討如何 更好的教育我們的孩子；最后，也希望通過這次家長會的交流，能夠幫助我們的孩子在今后的學習和生活的道路上更好地成長，真正做到不走彎路，快樂進步。 1. 能夠保證孩子全勤來上課的家長請舉手示意一下。 3. 能夠堅持給孩子聽寫，聽孩子背課文的家長請舉手示意一下。 好了，不知道各位家長都找到了您的孩子了嗎？（提問一兩個家長，并詢問是否達到了自己的期望） 接下來要正式開始我們的學習成果展示，現(xiàn)在就把我們的舞臺交給我們的孩子，有請主持人。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的每個孩子都取得了很大的進步，接下來我就要對我們班孩子本學期的表現(xiàn)進行頒獎。通過孩子和家長的共同努力， 我們班有部分同學無論刮風下雨，都堅持做到不遲到，不早退，不請假。 3 （引導鼓掌，發(fā)表獲獎感言） 接下來要頒出的是最佳紀律獎。那么我們的最佳紀律獎的得主會是誰呢？他們就是。 請這些同學到臺上來，請我們的家長為孩子們頒獎。 在課堂上，他們回答問題積極主動， 勇于發(fā)言，善于創(chuàng)新。他們是誰呢？他們就是。 請這些同學到臺上來，請我們的家長為孩子們頒獎。 這些同學本學期通過自己的努力，無論是在學習方面，還是在性格方面，都取得了很大的進步。 請這些同學到臺上來，請我們的家長為孩子們頒獎。他們勤奮好學，積極主動，無論是在課堂表現(xiàn)上， 還是在學習習慣上，都表現(xiàn)得非常出色。（引 4 導鼓掌發(fā)表獲獎感言，） 下面將要頒發(fā)我們昂立學校最有份量的獎項。 首先我們的文明之星。 最后是我們的學習之星。我們的孩子都取得了進步。那么，我們的最后一個獎項就是為我們家長頒發(fā)的優(yōu)秀家長獎。孩子要向家長說感謝。 當然我們班還有許多優(yōu)秀的家長，但因為時間關系，不能夠請大家一一發(fā)言。 4親子游戲 接下來，我想邀請我們的家長跟孩子們一起來玩?zhèn)€游戲。游戲規(guī)則，孩子將被蒙上眼睛，通過摸手來找到自己的家長，找對的孩子可以得到一個金帖貼哦。在剛才的 游戲中，不知道大家感悟到了什么。無論再怎么忙，有沒有家長能堅持每天抱抱孩子，親親孩子呢 ? 可能我們因為太忙，所以沒有時間，忽略了這些，但是我們這么辛苦最終是什么了什么呢？您又知不知道孩子現(xiàn)在最需要要的是什么呢？對，是陪伴。 那我們昂立的平臺能提供更多的機會使在座的各位家長可以更好地與孩子溝通交流，使孩子更好地發(fā)展，在座的各位家長能做到多與自己的孩子溝通交流嗎？ 4 給家長宣傳續(xù)班優(yōu)惠政策和介紹下學期的課程： 目前，孩子們正處于學習的黃金期，如果錯過了，無論我們花多少時間都彌補不過來。英語學習就好像爬山，需要攀登者的堅持和努力才能達到最高峰。也希望我們的孩子能夠取得更加優(yōu)異的成績。最后希望我們的家長和孩子都行動起來，為了孩子美好的的 明天，我們一起努力一起加油。（切記要提醒家長留在教室內(nèi)，別讓家長 6 隨著孩子一塊走出教室） （發(fā)家長信），各位家長你們好，剛才大家都看到了自己孩子的表現(xiàn)，應該說每個同學的表現(xiàn)都很棒，這個學期的課程在六月初就要 篇二：培訓學校續(xù)班攻略 培訓學校續(xù)班攻略 培訓學校工作的一個重心就是續(xù)班問題。然而往往發(fā)現(xiàn)培訓學校不太重視這個到手的生意，沒有一套完整的做法和思路。但是有一些常用的做法，可以幫助大家整理思路。 無利不起早。較大的班級可以采用續(xù)班比例提成，如續(xù)班率分成幾個檔次，超過多少拿多少錢，低于多少要扣多少錢等； 較小的班可以跟具體人數(shù)掛鉤。 需要指出 7 的是，不是每種班都可以這么做，很多一次性的班（比如高考沖刺班），學員一般只來上一次，重復來上的概率很低，那么續(xù)班率就不能作為一個考核指標了 2. 建立你自己的續(xù)班理論。比如某種培訓，只有在連續(xù)學習幾個階段后才能看到很好的效果；某個技能，只有學到某個級別后才能考試加分、找到工作等。 3. 階段性成果對比展示。舉例：少兒藝術班，可以在快結班時舉辦一個小聚會，把家長請來，當場播放學生剛?cè)雽W時的才藝水平錄像（什么都不會），然后請同一個學生當場演出（大有進步），讓家長親眼看到孩子的巨 大進步；在聚會結束前，請老學員（天知道是不是老學員，但是水平要高）來高水平表演，說這是學完后面某級的效果，再當場宣布一個老生優(yōu)惠政策，激發(fā)家長讓孩子繼續(xù)學下去的動力和信心。 培訓中常見學習者和交費者不是同一個人的情況。不管他具體喜歡什么，都要讓他能經(jīng)常告訴交費者（家長）： “我喜歡那里，我想繼續(xù)去那里 ”，他們說的話比你說
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