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2025-06-14 13:19本頁面
【正文】 等等。例如：先提出問題，再引出下文。例如：上句先總結(jié)上文意思，再導(dǎo)入下文。②關(guān)鍵詞串聯(lián)法：找出段（層）中的關(guān)鍵性詞語，用自己的話將它們串聯(lián)起來作為層意。③提問題歸納法：綜合段（層）主要意思，以提問題的方式歸納層意。（重點詞語、句子）1．議論文語言有什么特點？議論文語言的特點172。比如：句子中表示范圍、程度、語氣的詞語要多加注意；運用比喻論證的語言，品味如何將抽象的道理說得具體、形象、生動，易于理解。注意體味上下句之間體現(xiàn)的邏輯思維關(guān)系。（注意：特別是在對不良現(xiàn)象進行諷刺批判的文章中，這個特點體現(xiàn)得格外突出。寬容是美德①看到這個題目，不禁想起了周恩來的一個故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。②寬容是一種美德。像周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，當然受到全國人民的愛戴與尊敬。只要是無惡意的，就應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想，像周恩來那樣主動承擔責任，嚴以律己，寬以待人。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依靠這一點得到眾臣鼎力相助的，從而開創(chuàng)了唐代盛世。再說秦王嬴政，若不是聽取了李斯“海河不擇細流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實行不計前怨，廣納賢才的政策，恐怕就會失去李斯等一大批客臣的支持，難以順利完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。③有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧?！本筒淮笈穑骸澳銡⑽业鸟R，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。這樣的人，典型的“小肚雞腸”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒有一點寬容之心，這種人還能談什么成大器，立大業(yè)呢？④總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，決不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風氣。一定要利用法律力量予以重錘打擊，決不心慈手軟。讓我們大家都來講一點寬容，使我們的社會變得更美。周恩來：嚴于律己，寬以待人________李世民：不計舊惡，量才重用________秦始皇：不計前怨，廣納賢才________4. 第③段中為什么舉慈禧太后的例子？答：__從反面論述不寬容的人遭人唾棄，從而證明寬容的人可以立大業(yè)。說明寬容不是對所有的人，對違法犯罪行為不能寬容，使論述更嚴密。從香菱學(xué)詩談起①《紅樓夢》里有一段香菱學(xué)詩的故事，細讀起來，頗受教益。學(xué)習有了一點心得，就立即談出來，向別人請教，聽取指點幫助。經(jīng)多次請教，幾易其稿，“精血誠聚”，終于寫成了一首“新巧而又有意趣的吟月好詩”。④_______________________________________⑤要不恥不知。1842年至1843年間，馬克思和他的論敵發(fā)生了關(guān)于經(jīng)濟問題的論戰(zhàn)。他下決心研究它，終于戰(zhàn)勝了論敵，并積累了大量材料，寫成了《資本論》。⑥要不恥下問。公冶長》載：“子貢問曰：‘孔文于何以謂之文也？’子曰：‘敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。這就是成語典故“不恥下問”的由來。我國南北朝時杰出的農(nóng)業(yè)學(xué)家賈思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻讀，知識淵博。但是，這樣一位有學(xué)識的科學(xué)家，還向當時被一些人認為最低賤的農(nóng)夫求教。⑦要不恥相師。意思是說，【甲】老師并不一定樣樣都比弟子高明，弟子也不一定不如老師。認為只有樣樣勝過自己的人才可以拜他為師?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我國清代的張曜，因僅有戰(zhàn)功而不大識字，在朝上受了些氣。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子為師。⑧以上談到的虛心好學(xué)的三個方面，有一個共同點，就是要從“不恥”開始，只有這樣，才能真正掌握一些知識，學(xué)到一些本領(lǐng)。2. 根據(jù)你的理解，在第④段橫線處寫一句話，使文章結(jié)構(gòu)完整。（1）說說“不恥相師”的含義。 （2）在第⑦段
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