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魔耳國際英語與幼兒園合作方案-在線瀏覽

2025-06-13 03:57本頁面
  

【正文】 英語就變更了我們的第二母語。據(jù)國家統(tǒng)計,幼兒在兩歲半至三歲對語言的模仿能力最強,求知欲望最濃。一本好的英語教材可以孩子們從此愛上學習英語,愛上說英語。我們的魔耳教材幼兒教材就是專門針對幼兒的習慣編寫的一本幼兒教材(可參照魔耳幼兒教材介紹)。相信我們的學校能給各幼兒園提供最優(yōu)秀的師資,最完美的教材,成就孩子最完美的未來。是一家專門從事英語教育的培訓學校。自辦校以來,經過各老師的努力,是為數(shù)不多的零事故學校里的一員。三、魔耳教材體系學前期英語教育的目標是:“激發(fā)幼兒學習的興趣,使他們具有簡單的英語模仿和聽辯能力。而且應與其他科目一樣,以游戲為主線的貼近幼兒生活的英語教學是最適合幼兒的。新《綱要》也提出幼兒園教育應以游戲為基礎活動。其特點是:幼兒主動參與,趣味性強,有充分的交往和活動的機會,這正體現(xiàn)了以幼兒發(fā)展為本的理念。 魔耳國際英語的游戲形式大致有以下三種: l 英語角色表演游戲 現(xiàn)代幼兒學習英語一般只停留在聽與說上。例而且我發(fā)現(xiàn)這樣的教學形式幼兒十分喜歡,也容易掌握和操作,發(fā)揮了幼兒學習的主動性,激發(fā)了他們的興趣。 l 英語智力性游戲 以新穎、有趣的形式深深吸引幼兒。它能幫助幼兒獲得成功而建立自信和產生依靠的情緒,從而更增添了學英語的興趣。 l 英語音樂游戲 熱愛音樂是幼兒的天性,幼兒對音樂的敏感程度,接受能力,領悟能力都比較強。綜上所述,在幼兒園英語教學實踐活動表明,幼兒園英語教學應從游戲為主線,教師應盡所能創(chuàng)設豐富的語言環(huán)境及游戲活動,激發(fā)幼兒學習的興趣,培養(yǎng)他們英語學習的主動性、創(chuàng)造性。只有打下這樣良好的興趣基礎,幼兒才會產生想說、敢說、愿意說、喜歡說的積極愿望,為他們今后不僅是學習英語,還包括其他方面的學習都產生美好的憧憬。34歲幼兒,中班,零基礎;幼兒三、幼兒四8單元(6個主體單元+2個復習單元) 每冊書34個課時(33個常規(guī)課時+1個家長匯報課時)學完幼兒4兩冊書約用時一年,共70個課時(66個常規(guī)課時+2
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