【正文】 特別要注意品名錯誤；c） 對形狀、品名、號碼相似的東西要放得距離遠一些，或放一個樣品以便確認，或者用不同的顏色和形狀來防止馬虎；d） 在品名上把閣板的倉庫號碼作為后背號填上。 拿放方便的改進a） 名稱標示好了，放置位置也已固定下來，就要想辦法畫個地圖和點上燈，以便能夠順利地找到存放地方，而不至于迷惑。總之，東西要在一個地方備齊，特別要以成套或用工具箱比較容易地把它備齊。c） 放置場所的高度，要考慮安全，把重的東西放在下面或作個代滑輪的臺車或設置腳手架、升降場等。e） 放置場所要充分利用建筑物的面積，同時也要考慮取拿方便和質量方面的要求。b） 為了補充庫存，對物品達到最低庫存量時的訂貨起點要明確標示或用顏色區(qū)別。 取拿、收存的訓練和改進的效果整頓就是為了避免取出、收存浪費時間的活動，一定要掌握改進的效果。 東西放置方法的要點 劃線和定位標志 a） 工廠里的整頓首先要對通道和區(qū)域進行劃線，標明定位。b） 布局應以直線、直角、垂直、平行為原則。d） 限制東西擺放的高度也很重要，它有助于防止掉下來、倒下來或庫存過多。東西放在臺座和閣板上。b） 臺座和閣板高矮不一樣時，下面需要適當墊一下、擺成幾層高度。d） 盡量少用吊車和叉車而使用臺車效率高。b） 不在地下埋線，全部在地上用墊子墊起來或者一根一根分別不同的種類、號碼、顏色來區(qū)分，以防止出錯。 工具等的用具a） 在設計上、維修上不考慮使用工具。比如，螺栓種類減少了，就可以少用板手。d） 按照使用順序擺放工具。f） 工具掛起來松開手就能恢復到原來的位置。a） 不能搞錯品名。b） 減少庫存數量。 材料、在產品以及機床的組裝零件等數量發(fā)生變化、轉移和產生不良品等出現(xiàn)異常品等這類東西。超過就應視為異常，另行管理，這是要點。c） 對不良品、保留品要專設放置場所，使用別種箱子，特別是應以紅色或黃色加以區(qū)別，放在明面的通道邊上，使人一看就知道。b） 保管中的東西要保持任何時候都使用的狀態(tài)。 潤滑油、動作油等油脂的管理a） 減少和合并油種名稱，以減少種類。c） 集中管理、分開標志管理，都要遵守規(guī)定的保管場所、數量和規(guī)則。e） 對防火、公害、安全方面都要考慮周到。 計測器具、精密貴重工具等需要管理精確度的東西a） 計測器具、精密貴重工具等，實行專人管理。 大東西的放法a） 對大、重的東西要下功夫研究符合它的形狀和使用方法，以確定保管方法和搬運方法。 小東西、消耗品等a） 作為經常儲備品，要管好訂貨。c） 像彈簧那樣纏繞的東西，墊圈那樣不好拿的東西，要少量保管。b） 布告要寫上期限，沒有期限的不能張貼。d） 貼紙時上面的高度要一齊。 a） 明確個人分擔的區(qū)域和共同責任的5S各小組分擔的區(qū)域。b） 不可忘記實行值班制度。d） 個人分擔的范圍用地圖表示。f） 5S的誓言 不弄灑——消失了再寫b） “手帕作戰(zhàn)”……以“擦一次作戰(zhàn)”、“清除作戰(zhàn)”的名稱進行磨練。 保持制度化……一齊搞3分鐘5Sa） 全員一齊行動在短時間內搞好5S。b） 把時間劃分段落很重要。時間劃分短一些，定時搞5S。在開始工作前，工作結束時，周末、月末和完時搞“1分鐘5S”、“3分鐘5S”或“30分鐘5S”等。 通過對設備、治工具的清掃、檢查排除小毛病(設備5S) 清掃和檢查的方法a） 搞設備5S是自主保全第一階段的活動。設備的清掃、檢查要從設備內部著手，這樣可以發(fā)現(xiàn)許多問題。c） 檢查基本問題設備的各個部位都應該清掃、檢查，但關鍵問題是防止設備磨損損耗。 清掃和檢查的教育a） 學習功能、結構等。 清掃、檢查的實施以及發(fā)現(xiàn)問題a） 多由于清掃不徹底而產生污垢和堵塞。 對設備功能上的問題進行分析研究a） 為什么這個地方重要?b） 為什么忽視了而未管呢?c） 如果這樣下去可能會發(fā)生什么問題?會有什么影響?要從原理和機制上考慮。a） 通過暴露異常問題讓誰都知道。c） 對容易看管的用具等下功夫。檢查的竅門辦法是什么?d） 怎樣進行活動？……應急處理、改進和保持。a） 從遠處看也能明確。c） 好壞誰都能明確指出來。e） 誰都能維護，立即可以修好。 規(guī)定好壞標準規(guī)定好壞標準，根據標準用眼一看就能判斷出是否屬于異常。 改進檢查困難的地方。 為什么要搞5S?如何進行好?對做法、維修方法和異常時的行動規(guī)范化等編成手冊，訓練每個人的行動。b） 精確度管理標簽表示測定量具的管理等級和精確度周期。d） 恒溫器(箱)標簽表示各種溫度的標簽。 表示管理界限a） 表示儀表測量的范圍。對最低庫存量加以標志。c） 定位記號和停止線斑點和停止位置記號。b） 狀態(tài)的視覺化：在風扇上栓上個飄帶，使人知道送風狀態(tài)。d） 表示去向、內容：管理人或東西的去向。 教育(教養(yǎng))的措施 教育是指改變人們的習慣要養(yǎng)成良好的習慣：a） 為取得良好的結果，需要明確規(guī)定行動的準則。c） 組織全員參加活動。以語言表示，每天行動。e） 這樣就能養(yǎng)成習慣，形成有紀律的車間。 為什么意向傳達不通a） 正確傳達有困難的事情：b） 意向傳達不通是決定于人的本質；c） 確認傳授思想如何，很重要。 核對確認表只打X或劃0還不可靠，還得寫上數據和情況。要從只看核對確認表變?yōu)榈浆F(xiàn)場用目視去管理。清掃、檢查是容易做到?目視、大小、好壞的判斷難易程度如何?對功能部位要明確標志，使誰一看都能知道。功能部位任何時候都保持光潔，而使人自豪。不是上級分配了才去做，而是作業(yè)人員實際參加設備的檢查過程去確定和填寫。需要進行防止馬虎以及調換設備的作業(yè)訓練。作業(yè)者要養(yǎng)成對自己的行為負責的性格。向下級傳授事情，為了有把握，進行訓練最有效。b） 每班組長和班長負責搞好本班組的安全衛(wèi)生工作并指導本班組如何進行安全衛(wèi)生工作。在上班前、下班時維修技工對使用的工具、設備、安全防護用具進行檢查，以確保都處于合格狀態(tài)；儲存化學品的場所必須經常進行通風和檢查；對現(xiàn)行的作業(yè)方法，不應滿足，要以懷疑的態(tài)度，以更好的作業(yè)方法為目標，努力去改進。 指導和教育維修部經理須經常安排對維修技工的培訓，指導教育下級掌握必要的知識和技能、使下級能夠提高自主的在安全衛(wèi)生的條件下完成作業(yè)的能力。維修部經理通過巡視現(xiàn)場等對作業(yè)中的下級進行監(jiān)督，指導他們遵守作業(yè)標準和其他事項，正確地進行作業(yè)。 保持環(huán)境條件維修技工努力保持作業(yè)場所的整理整頓和清潔以及其他的環(huán)境條件。 異常時的措施 發(fā)生災害時的措施以便作業(yè)監(jiān)督者在發(fā)生災害時，在采取緊急措施的同時，要分析災害的原因并采取對策。 經常關心防止勞動傷害事故維修部除利用標語，宣傳畫外，還要利用朝會、