【摘要】立體幾何——平行的證明【例1】如圖,四棱錐P-ABCD的底面是平行四邊形,點E、F分別為棱AB、PD的中點.求證:AF∥平面PCE;(第1題圖)分析:取PC的中點G,連EG.,F(xiàn)G,則易證AEGF是平行四邊形【例2】如圖,已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+,過A作AE⊥CD,垂足為E,G
2025-05-13 05:42
【摘要】立體幾何-平行與垂直練習題1.空間四邊形SABC中,SO平面ABC,O為ABC的垂心,求證:(1)AB平面SOC(2)平面SOC平面SAB2.如圖所示,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,E,M分別為BB1,A1C的中點,求證:(1)EM平面AA1C1C;(2)平面A1EC平面AA1C1C;3.如圖,矩形ABCD中,AD⊥平面ABE,BE=BC,F為C
2025-05-22 05:14
【摘要】立體幾何河北高碑店一中王金民立體幾何高考命題呈如下幾個主要特點:?(1)題型、題量和難度相對穩(wěn)定,題型一般為“二選一填一解答”或“一選一填一解答”,題量的分值基本控制在總分值的14﹪至8﹪之間,題目難度多見基本題和中檔題,難度系數(shù)一般分布在,略低于全套試題的總計難度。?(2)高考試題的命制都以柱體、錐體為載體,題
2025-01-14 05:49
【摘要】立體幾何平行證明題二、平面與平面平行:)//,:(//::1??????????則若用符號表示為記為平行與平面則稱平面沒有公共點與平面平面定義???,、2、判定方法??????????////////:??????????或其它方法aa②baba,、///
2024-09-15 09:40
【摘要】A1ED1C1B1DCBA1、如圖,在正方體中,是的中點,求證:平面。2、ABCD-A1B1C1D1是正四棱柱,E是棱BC的中點。求證:BD1//平面C1DE3、四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,M、N分別是AB、PC的中點,求證:MN∥平面PA
2025-05-12 06:43
【摘要】高一立體幾何平行、垂直解答題精選1.已知直三棱柱ABC-A1B1C1,點N在AC上且CN=3AN,點M,P,Q分別是AA1,A1B1,:直線PQ∥平面BMN.2.如圖,在正方形ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn),M分別是棱B1C1,BB1,C1D1的中點,是否存在過點E,M且與平面A1FC平行的平面?若存在,請作出并證明;若不存在,請說明理由
2025-05-13 05:39
【摘要】廈門一中立體幾何專題一、選擇題(10×5′=50′)第1題圖,設(shè)O是正三棱錐P-ABC底面三角形ABC的中心,過O的動平面與P-ABC的三條側(cè)棱或其延長線的交點分別記為Q、R、S,則(),且最大值與最小值不等,相鄰兩側(cè)面所成的二面角的取值范圍是
2025-05-22 05:03
【摘要】第一篇:高中立體幾何證明平行的專題訓練) 高中立體幾何證明平行的專題訓練 深圳市龍崗區(qū)東升學校——羅虎勝 立體幾何中證明線面平行或面面平行都可轉(zhuǎn)化為線線平行,而證明線線平行一般有以下的一些方法:...
2024-11-16 23:32
【摘要】立體幾何垂直關(guān)系專題高考中立體幾何解答題中垂直關(guān)系的基本題型是:證明空間線面垂直需注意以下幾點:①由已知想性質(zhì),由求證想判定,即分析法與綜合法相結(jié)合尋找證題思路。②立體幾何論證題的解答中,利用題設(shè)條件的性質(zhì)適當添加輔助線(或面或輔助體)是解題的常用方法之一。③明確何時應用判定定理,何時應用性質(zhì)定理,用定理時要先申明條件再由定理得出相應結(jié)論。④三垂線定理及其逆定理在高考題中
【摘要】高三數(shù)學立體幾何復習一、填空題1.分別在兩個平行平面內(nèi)的兩條直線間的位置關(guān)系不可能為①平行②相交③異面④垂直【答案】②【解析】兩平行平面沒有公共點,所以兩直線沒有公共點,所以兩直線不可能相交2.已知圓錐的母線長
2024-08-04 15:29
【摘要】一輪復習講義立體幾何中的向量方法(Ⅰ)——證明平行與垂直1.用向量表示直線或點在直線上的位置(1)給定一個定點A和一個向量a,再任給一個實數(shù)t,以A為起點作向量AP→=ta,則此向量方程叫做直線l的參數(shù)方程.向量a稱為該直線的方向向量.(2)對空間任一確定的點O,點P在直線l上的充
2025-01-23 23:58
【摘要】第一篇:立體幾何證明 1、(14分)如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F為棱AD、AB的中點.(1)求證:EF∥平面CB1D1; (2)求證:平面CAA1C1⊥平面CB1D1. A...
2024-11-12 12:11
【摘要】第1頁共8頁立體幾何(文)一、知識要點:1、能識別三視圖所表示的空間幾何體;了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式)。2、理解空間直線、平面位置關(guān)系的定義,并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理:◆公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),這條直線上所有的點在此平面內(nèi).◆公理2:過不在
2025-01-05 19:39
【摘要】立體幾何(文)一、知識要點:1、能識別三視圖所表示的空間幾何體;了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式)。2、理解空間直線、平面位置關(guān)系的定義,并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理:◆公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),這條直線上所有的點在此平面內(nèi).◆公理2:過不在同一條直線上的三點,有且只有一個平面(三個推論).◆公理3:如果兩個
2024-09-19 16:48
【摘要】第一篇:立體幾何證明與解答 必修2第一章《立體幾何初步》單元教學分析 1、本章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用 本章教材是高中數(shù)學學習的重點之一,通過研究空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征、三視圖和直觀圖、表面...
2024-11-15 06:00