給幻燈片添加動(dòng)畫(huà)效果教學(xué)案-在線瀏覽
2025-06-04 08:50本頁(yè)面
【正文】 瞧，他來(lái)了！出示幻燈片：《小Q的森林小屋》師：小Q的幻燈片和我們制作的最大不同點(diǎn)在哪？出示課題：給幻燈片添加動(dòng)畫(huà)效果觀察思考自由發(fā)言廣播出示示例動(dòng)畫(huà)通過(guò)動(dòng)畫(huà)情景引發(fā)學(xué)生興趣和好奇心。（10分鐘）一、添加自定義動(dòng)畫(huà)師：幻燈片中小Q是怎么樣動(dòng)起來(lái)的呢？任務(wù)1：嘗試給小Q設(shè)置“出現(xiàn)動(dòng)畫(huà)”。）師巡視指導(dǎo)。（如：設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)，必須先選定元素；設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)，可以通過(guò)點(diǎn)擊下方的“播放”檢查動(dòng)畫(huà)設(shè)置是否合適。思考回答交流分享廣播出示教學(xué)課件廣播出示教學(xué)課件通過(guò)問(wèn)題和任務(wù)設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)思維，自主探究。（要求：）師巡視指導(dǎo)，適時(shí)出示課件引導(dǎo)：要設(shè)置聲音，試試在已經(jīng)添加好的動(dòng)畫(huà)上點(diǎn)擊右鍵看一看。（如：在這里不僅能設(shè)置動(dòng)畫(huà)聲音，還能夠設(shè)置動(dòng)畫(huà)的方向和播放后的效果，以及動(dòng)畫(huà)重復(fù)的次數(shù)等）觀察思考自學(xué)探究講解演示交流分享廣播出示教學(xué)課件廣播出示教學(xué)課件（三）合作學(xué)習(xí)，釋疑解難。（要求：按小Q說(shuō)話的先后順序設(shè)置）獎(jiǎng)勵(lì)：最先完成的小組每個(gè)組員獲得小Q貼紙一張。大部分小組完成后，請(qǐng)兩個(gè)小組演示設(shè)置的效果并講解方法：方法：按出現(xiàn)的時(shí)間順序設(shè)置動(dòng)畫(huà)，先設(shè)置哪個(gè)，哪個(gè)的動(dòng)畫(huà)效果就優(yōu)先顯示。師請(qǐng)同學(xué)分享在制作時(shí)發(fā)現(xiàn)的小技巧。（要求：組內(nèi)互助，共同完成任務(wù)）師巡視指導(dǎo)。（如：換片方式中可以設(shè)置按時(shí)間切換而不需要總是點(diǎn)擊鼠標(biāo)；想讓所有切換效果一致，可以選擇“應(yīng)用于所有幻燈片”）師：想一想，幻燈片的切換效果和自定義動(dòng)畫(huà)有什么不同呢？共同總結(jié)：幻燈片切換是從一張幻燈片到另一張幻燈片的動(dòng)畫(huà)效果；自定義動(dòng)畫(huà)是幻燈片里面
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