空氣的性質教案-在線瀏覽
2025-06-04 08:18本頁面
【正文】 現(xiàn)象中認識性質師：空是無色無味而且是看不見摸不著的，它也像我們的桌子、椅子、文具盒等占有一定的空間嗎？我們一起來了探究探究吧！師講實驗一：把一團紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，紙團會濕嗎？學生猜測。在實驗開始前，教師邊講解邊演示先讓學生注意：（紙團要塞緊，以免杯口朝下時掉下來。提起杯子時，動作也要慢，并要把杯子和杯口的水擦干凈，然后才取出紙團?；貧w問題。我們雖然看不見杯子中的空氣，但是它卻實實在在的存在著，占據(jù)了一定的空間?！窘柚行蔚?、可見的物體，讓學生感覺到空氣的存在，并進一步透過實驗現(xiàn)象認識空氣的占據(jù)空間的性質。】師：實驗不僅有趣還讓我們學到了知識，同學們還想繼續(xù)做實驗嗎：實驗二：同學們請看老師這兒有個裝在瓶子里的氣球，想請個同學上來把它吹大，誰來試試？學生嘗試。（聯(lián)系前面紙團的實驗）總結：在這里，我們又一次證明了空氣占據(jù)一定的空間。（把瓶子戳幾個洞、插根吸管 ……）【實驗二進一步證明了實驗一的結論，而且是在認識了空氣占據(jù)空間這一性質后的實際應用。 空氣除了這些性質還有其他性質嗎？我們利用身邊的材料試一試，看看你能有什么發(fā)現(xiàn)？將兩只充滿氣的氣球吊在小棍上，使它們保持平衡，刺破其中一只，你發(fā)現(xiàn)了什么？說明空氣還有什么性質？（有質量）我們另一只充滿氣的氣球解開，讓氣球的口對著一位同學，猜想會有什么發(fā)生
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