社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-體驗(yàn)省情高考改革-在線瀏覽
2025-06-04 07:58本頁(yè)面
【正文】 年了，這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，這次社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好機(jī)會(huì)；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。在半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初看到這個(gè)信息，我十分驚訝，我粗略的認(rèn)為高考改革僅僅是為了提升中華傳統(tǒng)文學(xué)的分量，讓人們意識(shí)到中華文化的整體力量。對(duì)于這次實(shí)踐，我認(rèn)為時(shí)間就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。對(duì)應(yīng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)際局勢(shì)風(fēng)起云涌，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。甚至部分地區(qū)取消了高考英語(yǔ)的考試項(xiàng)目，取而代之的是會(huì)考成績(jī)的替代，并且有多次考試資格，取最優(yōu)秀成績(jī)錄入。有些解讀錯(cuò)誤的把英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)與當(dāng)今緊張的國(guó)際局勢(shì)結(jié)合起來(lái)，和“去美國(guó)化”概念混為一談，并且理解為英語(yǔ)以后不重要了，不需要深入學(xué)習(xí)這樣。這樣多次考試取得優(yōu)秀成績(jī)的方法更是不足為奇，畢竟聽力和口語(yǔ)發(fā)揮會(huì)有一定的主觀性，多次考試得知學(xué)生的綜合能力才是公平公正的。同時(shí)弘揚(yáng)并繼承傳統(tǒng)文化在教育事業(yè)中徹徹底底的付出了時(shí)間，未來(lái)模式下教育出的多方面人才正是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的需要！通過(guò)社會(huì)調(diào)查獲知社會(huì)群眾對(duì)高考改革的基本認(rèn)識(shí)3. 實(shí)踐中的問卷發(fā)放與調(diào)查1）通過(guò)社會(huì)調(diào)查獲知社會(huì)群眾對(duì)高考改革的基本認(rèn)識(shí)首先我調(diào)研群眾對(duì)高考改革的看法，通過(guò)幾天在街頭對(duì)不同年紀(jì)人群的詢問（共150人，2
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