【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性本節(jié)聚焦:??什么是真核細(xì)胞???人的紅細(xì)胞雙子葉植物葉片表皮的氣孔分布保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔打開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水縮水,氣孔關(guān)閉。水綿:螺旋形排列的帶狀葉綠體問(wèn)題探討細(xì)胞的差異性:各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是:這
2024-09-17 12:21
【摘要】第二章細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性?細(xì)胞的基本概念?原核細(xì)胞與古核細(xì)胞?真核細(xì)胞?非細(xì)胞形態(tài)的生命體——病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系(一)一切有機(jī)體都由細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位。除非細(xì)胞形態(tài)的生命體-病毒外,自然界的一切生物:動(dòng)物、植物
2024-09-26 02:38
【摘要】第一頁(yè),共四十七頁(yè)。 紅 細(xì) 胞 第二頁(yè),共四十七頁(yè)。 白 細(xì) 胞 第三頁(yè),共四十七頁(yè)。 洋 蔥 表 皮 細(xì) 胞 第四頁(yè),共四十七頁(yè)。 正 在 分 裂 的 植...
2024-10-05 14:57
【摘要】班級(jí):姓名:日期:課題:第一章走進(jìn)細(xì)胞第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠使用顯微鏡的高倍物鏡觀察細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)(重點(diǎn))2、學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的方法。二、自主學(xué)習(xí)1、多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的起
2025-01-23 23:35
【摘要】細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性——教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析本節(jié)選自新課程標(biāo)準(zhǔn)高一生物第一章第二節(jié)內(nèi)容。初中已經(jīng)學(xué)習(xí)和生物和細(xì)胞的關(guān)系,前一節(jié)也學(xué)習(xí)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。本節(jié)在了解了一系列的結(jié)構(gòu)層次上,我們將從最小的層次細(xì)胞入手,更深入的學(xué)習(xí)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性,從細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立得到細(xì)胞的地位,從原核生物與真核生物的比較中進(jìn)一步鞏固細(xì)胞的地位,為以后一系列細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)的學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)。二.學(xué)
2025-06-04 08:38
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性酵母菌衣藻洋蔥表皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞草履蟲(chóng)口腔上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞紅細(xì)胞結(jié)論:細(xì)胞的形態(tài)多種多樣,細(xì)胞具有多樣性。1、使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是什么?
2025-01-20 11:05
【摘要】滄源民族中學(xué)高一年級(jí)生物科學(xué)案2021年8月22日第1頁(yè)共3頁(yè)1教學(xué)設(shè)計(jì)第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性主備教師:戴榮成一、內(nèi)容及其解析:本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性指的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣和結(jié)構(gòu)上的部分統(tǒng)一,其核心是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),理解它關(guān)鍵
2024-07-30 04:26
【摘要】第一章走近細(xì)胞第1講從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)走近細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞①細(xì)胞是生物體和__的基本單位,即使是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也必須依賴,_____才能生活。,②單細(xì)胞生物單個(gè)________就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。,③多細(xì)胞的動(dòng)物和植物依賴
2025-01-13 07:17
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性王建華【設(shè)計(jì)思路】教材分析:必修一《分子與細(xì)胞》的第一章是開(kāi)展對(duì)細(xì)胞的學(xué)習(xí),承接初中甚至小學(xué)的生物學(xué)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上細(xì)化和深化,起到了承上啟下的作用。同時(shí)為高中生物學(xué)的開(kāi)展打下基礎(chǔ)?!都?xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》是本章的第二節(jié),內(nèi)容主要包括三方面:觀察細(xì)胞、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。本節(jié)內(nèi)容比較淺,但由于細(xì)胞十分微觀,學(xué)生缺乏足夠的感性、
2025-05-22 23:56
【摘要】學(xué)案2第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性【教學(xué)目標(biāo)】。。、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程;討論技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用。教學(xué)重點(diǎn):分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系?!菊n前自主預(yù)習(xí)】B案使用說(shuō)明
2025-07-25 23:23
【摘要】課前檢測(cè)(jiǎncè),1.高倍鏡使用:a.移動(dòng)裝片,在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移到_______。b.轉(zhuǎn)動(dòng)______,換成高倍鏡。c.調(diào)節(jié)______,使視野亮度適宜(shìyí)。d.緩緩...
2024-11-16 00:28
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性同步測(cè)試【課前預(yù)習(xí)】1.真核細(xì)胞雖然多種多樣,但是都有相似的結(jié)構(gòu):__________________________________。2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是,原核細(xì)胞__________________________。3.簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)1細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核2沒(méi)有核
2025-02-02 07:39
【摘要】第一篇:第二節(jié)生物進(jìn)化和生物多樣性教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 : (1)概述生物進(jìn)化歷程 (2)舉例說(shuō)明共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因: (1)通過(guò)對(duì)生物進(jìn)化歷程的短片、圖片觀察和文字資料的...
2024-10-13 19:28
【摘要】第1章走近細(xì)胞第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性問(wèn)題探討觀察真核細(xì)胞實(shí)例1:多種多樣的細(xì)胞實(shí)例2:動(dòng)植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別與實(shí)例結(jié)束細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程細(xì)胞學(xué)說(shuō)的具體內(nèi)容資料分析異同比較思考與討論統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性紅細(xì)胞
2025-03-02 02:59
【摘要】必修一第一章第二節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)明真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別聯(lián)系。2、分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程和內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)。2、分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程和內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)記錄【自主學(xué)習(xí)】1
2025-02-11 15:03