班校級觀摩心理班會策劃書-在線瀏覽
2025-06-04 06:37本頁面
【正文】 見附頁）一、班會主題 二、活動背景從中學(xué)跨入大學(xué)，是學(xué)生心理上的一個轉(zhuǎn)折期，也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。面對全新的大學(xué)生活、人際環(huán)境、教學(xué)方法，有相當(dāng)一部分同學(xué)由于對自己的生理、心理發(fā)展及大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等缺乏足夠的認(rèn)知和了解而顯得茫然不知所措，有的出現(xiàn)嚴(yán)重的不適應(yīng)，以至出現(xiàn)心理疾病，既損害了身心健康，又影響了學(xué)業(yè)。同時，由于大學(xué)新生會面臨環(huán)境改變、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、人際關(guān)系困惑、情感困惑等一系列的心理沖突，而開展入學(xué)心理健康教育對于引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、解決以上沖突，形成良好的心理品質(zhì)有著非常重要的作用，所以開展新生入學(xué)心理健康教育就顯得異常重要。因而，我校高度重視新生入學(xué)心理健康教育，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們物理與電子工程學(xué)院本著尊重、寬容、創(chuàng)新的態(tài)度，深入研究大學(xué)生的心理特點，有針對性的開展入學(xué)心理健康教育，運用多種載體傳播心理知識，使大學(xué)生盡快實現(xiàn)心理轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)生活。從緊張而忙碌的高中步入大學(xué)的校門，新的環(huán)境，新的生活方式，讓大家在充滿好奇與向往的同時也產(chǎn)生了不少的迷茫。而真正進入大學(xué)以后，從前的一切秩序被打亂，如果說我們從前上大學(xué)的夢想實現(xiàn)了，那么在大學(xué)里我們該何去何從？哪里是我們的方向？哪里是我們的目標(biāo)？新的環(huán)境，新的朋友，一切都是新的開始。每個學(xué)校每年都會有很多因為新生無法和諧相處而產(chǎn)生的矛盾、糾紛，自然而然，引導(dǎo)大學(xué)新生共建友誼，共同奮進成了我院心理輔導(dǎo)站開學(xué)之初最重視的問題。，增進同學(xué)間的友誼。這樣的班會活動沒有了心理知識講座之類的枯燥無味，卻更能讓大學(xué)生來關(guān)注心理健康這一話題，在輕松、溫馨的氛圍下，吸收心理健康知識。參與者不僅鍛煉了組織活動的能力，也在資料收集時自主學(xué)習(xí)到更多這方面的知識。在理想與現(xiàn)實之間，在未來與過去之間，我們都將同甘共苦，我們激情飛揚。我們的照片，滋生出友誼的嫩芽，我們的記錄，領(lǐng)悟成長的艱辛。3. “花樣年華”活動準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好《那些花兒》的MV，在活動開始時播放。活動意義： 通過MV的展示更進一步地展示了同學(xué)們?nèi)雽W(xué)兩個月來的風(fēng)采，在《那些花兒》優(yōu)美、溫馨的歌聲中回味開學(xué)來短暫卻充滿激情的日子，一起流汗，一起流淚，一起歡歌，一起奮斗，同樣，一起憧憬著美好的未來。（《那些花兒》見附件）4. 朗誦活動準(zhǔn)備：搜集各方資料，選出一篇扣題且有意義的詩歌，分配任務(wù)并提前練習(xí)。 參與人數(shù)： 4人具體內(nèi)容： 在悠揚的背景音樂中朗誦詩歌活動意義： 詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。活動意義：此活動形式新穎有趣，一改傳統(tǒng)的心理活動形式，獨具特色，在娛樂的同時，讓大家更好地互相了解，結(jié)識更多志同道合的朋友，增進彼此間的感情。6. 心理小測試 活動準(zhǔn)備： 運用網(wǎng)絡(luò)搜集關(guān)于心理健康的測試題，測試雖為娛樂，但從一些有關(guān)心理健康的官方網(wǎng)站收集。參與人數(shù)： 全班39人具體內(nèi)容： 播放PPT，由主持人讀出并解釋題目，讓同學(xué)們一起來做測試題，最后請幾個同學(xué)來分享他們的答案，在公示測試結(jié)果后找同學(xué)來分享測試心得體會。 這樣的心理測試既能提起大家的興趣也能很好地普及相關(guān)的心理知識。7. “口傳悄悄話”活動準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好幾句話，寫在紙上。參與人數(shù)：全班39人活動內(nèi)容：活動開始時，將提前準(zhǔn)備好的紙條隨機發(fā)給各組第一個同學(xué)，由第一個同學(xué)以悄悄話的形式依次往后面?zhèn)?，最后一個同學(xué)聽到那句話后舉手說出那句話，并與紙條核對是否準(zhǔn)確
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1