河流對土地的作用教學設計-在線瀏覽
2025-06-04 05:25本頁面
【正文】 地形又是很重要的，本課將指導學生通過河流的實驗探究這個問題。做河流實驗，探究河流對土地的作用。三、教學目標科學概念： 1．河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會沉積下來。 過程與方法： 1．通過做河流實驗，探究河流對土地的作用。3．觀察河流實驗中的現(xiàn)象，用文字和不同的符號記錄和表示河流實驗結果，并對實驗結果做出自己的解釋?！∏楦袘B(tài)度、價值觀： 1．認識到地表的地形地貌是不斷變化著的。3．侵蝕、沉積等作用對人類有利有弊。在課堂教學中，我的啟發(fā)、誘導貫穿始終，充分調動學生的學習積極性，注意調節(jié)課堂教學氣氛，變被動學習為主動愉快的學習。六、教學流程圖創(chuàng)設情境侵蝕和沉積形成的地形地貌了解河流侵蝕或沉積作用形成的地貌提出問題簡單介紹地形圖 學生拓展、判斷總結（在優(yōu)美的背景音樂中出示美麗的自然風景圖片）欣賞圖片，思考：為什么大自然會這樣多姿多彩呢？這是大自然相互作用的結果，其中，許多地貌的形成都與河流有關，今天我們就一起來探究河流對土地的作用。）二、探索河流對土地的影響1．當河流形成后，它會侵蝕兩岸的土地嗎？2．如果會，想象一下，當河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方，河床兩岸的石頭有什么變化？（出示圖片）為什么會有這種變化？（設計意圖：學生受生活經驗的局限，對上中下游河床的分布狀況沒有感性的認識，通
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