歐姆定律教學設計-在線瀏覽
2025-06-04 04:29本頁面
【正文】 來研究電壓和電阻對電流的影響？應用什么方法？如何控制變量？（留言版）（要研究電流與電壓的關系，要控制電阻不變）（要研究電流與電阻的關系，要控制電壓不變）（活動1）研究電流與電壓的關系設計電路1： 設計電路2學生積極參與活動，討論熱烈，想出了兩種改變電流大小的方法進一步培養(yǎng)學生在實驗中控制變量的意識,教學階段與時間分配教師引導學生活動說明完成實驗“電流與電阻的變化”【操作與記錄】1為了更好地完成實驗，請學生注意事項；（1）連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)。（3）注意認清和選擇電壓表和電流表的 正負 接線柱和量程，用試觸的方法選擇合適的量程。2．按設計的方案進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)填入表實驗次數(shù)R=10ΩU/VI/A1233．評估及討論： 根據(jù)實驗的結論討論評價方案的優(yōu)劣。4．實驗結論：當電阻一定時，導體中的電流與電壓成正比（活動2）探究電流與電阻的關系設計電路1學生回答并思考學生實驗、觀察、思考，得出結論?？赏ㄟ^串聯(lián)電路中的分壓原理來解釋。在這里我們僅從華東變阻器保護電路這一作用來評價 方案的優(yōu)劣教師先不評價哪一種方案更好，而是放手讓學生完成實
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1