有關進一步加強教師隊伍建設的決定-在線瀏覽
2025-06-04 02:41本頁面
【正文】 期開展“優(yōu)秀校長”等優(yōu)秀行政骨干評選活動，加大干部業(yè)績獎懲力度，充分調動隊伍的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮行政骨干的指導作用和示范作用。完善選拔任用機制。采取群眾推薦、組織考察等形式，定期選拔確定一批校級后備干部，進行跟蹤培養(yǎng)，建立一支門類齊全、數(shù)量充足、素質較高的校級領導后備干部隊伍，促進行政隊伍年輕化和專業(yè)化。以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取”為核心，倡導“執(zhí)著、愛心、責任、創(chuàng)新”，持續(xù)開展形式多樣的師德師風教育活動，建立健全師德師風激勵機制，定期開展師德標兵評選活動，營造師德師風建設的良好氛圍。規(guī)范教師從教行為。教師不體罰或變相體罰學生，不侮辱、歧視學生；不敷衍塞責，不無故停課、缺課、擅離職守，不故意不完成教育教學任務、對教育教學造成損失。加大監(jiān)督評估力度。四、突出均衡發(fā)展，建立和完善教師隊伍優(yōu)化機制1完善教師補充機制。根據(jù)本縣基礎教育改革與發(fā)展的實際情況，采取有效措施，積極推進優(yōu)秀教師引進戰(zhàn)略，為我縣基礎教育現(xiàn)代化提供堅實的保障。實施城鎮(zhèn)中小學教師到農村學校任（支）教制度。參加支教的教師人事關系不變，工資福利待遇不變，并給予適當生活補助和交通補貼。引導鼓勵城鎮(zhèn)學校與農村學校開展學校、教師結對幫扶活動，定期選派城鎮(zhèn)骨干教師到農村學校舉辦講座、公開課、示范課和農村學校教師到城鎮(zhèn)學校培訓、學習等，逐步建立教師在城鄉(xiāng)及不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校之間的流動機制，逐步縮小城鄉(xiāng)之間教師隊伍整體素質的差距。確保教師的平均工資水平不低于公務員的平均水平，穩(wěn)妥有序地做好績效工資發(fā)放工作，確保教師隊伍的穩(wěn)定團結。建立并完善邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師津補貼、名優(yōu)教師（校長）津貼制度，適當提高農村學校中、高級教師崗位結構比例和農村教師在各級各類評先表彰中的比例。1推進學校民主管理。全面實行校務公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校的財務收支情況、教師福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公布。完善教師職稱評聘辦法，全面推行多元化評審。調整職稱評審標準和評審辦法，突出教學能力和教學實績，引導教師積極鉆研業(yè)務，提高教學水平。六、加強培訓工作，全
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