【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的教學(xué)反思 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣教學(xué)反思 武宣縣三里中學(xué)廖萬(wàn)春 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 1、課題分析: 本節(jié)課的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理,難點(diǎn)是催化劑的概念。這是一節(jié)概念課,本節(jié)課...
2024-11-15 03:30
【摘要】實(shí)驗(yàn)室制取氣體專題復(fù)習(xí)一、裝置的選擇(1)發(fā)生裝置:由及決定:①反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時(shí)則用的發(fā)生裝置。②反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時(shí)則用的發(fā)生裝置。要根據(jù)實(shí)際情況選擇(a)(b)(c)(d)四種裝置。
2025-06-04 00:35
【摘要】1《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)漳浦二中楊偉瓊一、教材分析本實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)完第一、二單元后的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),在學(xué)習(xí)了氧氣的制法有了一定的理論基礎(chǔ)后親身經(jīng)歷的一次體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程的實(shí)驗(yàn)課,是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、氧氣的實(shí)驗(yàn)制取和氧氣性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)的綜合應(yīng)用,將以上各部分知識(shí)的學(xué)習(xí)提升到一個(gè)新的階段。在教材的知識(shí)體系中它起著承前啟后
2025-01-24 06:35
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣教學(xué)設(shè)計(jì) 全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì) 吉林省白山市撫松縣新屯子鎮(zhèn)中學(xué) 姓名:張玉美 初中化學(xué) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣教學(xué)設(shè)計(jì)案例 一、教學(xué)設(shè)...
2024-11-04 04:25
【摘要】第一篇:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)2 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題分析: 本課題是學(xué)生練習(xí)了實(shí)驗(yàn)操作后接觸到的第一個(gè)系統(tǒng)的、綜合的氣體制取實(shí)驗(yàn),是學(xué)生具體地從化學(xué)的角度出發(fā),學(xué)習(xí)和研...
2024-11-15 05:12
【摘要】第一篇:《實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w》教學(xué)反思大全 對(duì)于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的制取和收集的教學(xué),其重要意義非同凡響,以往教學(xué)過(guò)程中也知道這部分的重要性,然而在教學(xué)過(guò)程中仍舊避免不了灌輸式的教學(xué),非常直...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 l反應(yīng)原理:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ l l由于氧氣的密度比空氣大,且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以可以選擇向上排空氣法收...
2024-11-15 13:11
【摘要】第一篇:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)組裝實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,掌握制取氧氣的重要操作。 2、能夠...
2024-11-15 05:21
【摘要】導(dǎo)電塑料滾輪腈綸紗氧炔焰切割、焊接三、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法:2、反應(yīng)原理:1、原料:CaC2與H2O3、裝置:固液反應(yīng)不加熱的裝置:用硫酸銅溶液除去H2S等氣體:排水法:點(diǎn)燃(燃燒法)H=-127KJ/molCaC2+2H2OC2H2↑+Ca(OH)2⑴、
2024-09-15 03:09
【摘要】第一篇:探究實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的裝置教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置探究 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)技能:通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的發(fā)生和收集裝置的探究,掌握選擇發(fā)生和收集裝置的依據(jù) ...
2024-11-15 04:23
【摘要】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣一、背景分析(一)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?化學(xué)》(人教版)九年級(jí)上冊(cè)第37-38頁(yè)(二)教材分析本課題內(nèi)容可以分為兩部分,一部分是【實(shí)驗(yàn)2-5】、【實(shí)驗(yàn)2-6】和【實(shí)驗(yàn)2-7】及學(xué)習(xí)另一類主要的化學(xué)反應(yīng)——分解反應(yīng);另一部分是活動(dòng)與探究,由學(xué)生制取氧氣并實(shí)驗(yàn)氧氣的性質(zhì)。(三)學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過(guò)課題2的學(xué)習(xí)和活動(dòng),對(duì)氧氣的性
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取教案 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取操作步驟和注意事項(xiàng)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)?!窘虒W(xué)過(guò)程】 ...
2024-11-15 03:45
2024-09-15 01:16
【摘要】蘇大附中1、先檢查氣密性2、鐵夾夾在距試管口1/3處3、先預(yù)熱,后在有固體藥品部位加熱4、用外焰加熱5、試管口略向下傾斜6、導(dǎo)管伸入試管1~2厘米1、發(fā)生裝置(1)加熱固體制氣體防止水流到管底,致使試管破裂防止氣體難于排出溫度最高1、不改動(dòng)此裝置
2025-01-26 17:54
【摘要】第一篇:二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的教學(xué)設(shè)計(jì) 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的教學(xué)設(shè)計(jì)【說(shuō)明】 一.本節(jié)課被評(píng)為2002年全國(guó)(華東片)初中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng) 二.教學(xué)說(shuō)明: 本節(jié)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容為CO2的實(shí)驗(yàn)室制法。...
2024-10-30 13:27