換位思考,理解他人主題班會教案-在線瀏覽
2025-06-04 01:31本頁面
【正文】 出聲，不讓盲人知道是誰），組成5個小組，準(zhǔn)備游戲。，播放背景音樂。），剛才的啞巴蒙上眼睛當(dāng)盲人，盲人當(dāng)啞巴，增加一組，讓剛才的旁觀者當(dāng)盲人。： 問第一批盲人：（1）當(dāng)你們第一次做為盲人，被蒙上眼睛，穿越障礙的過程，大家有什么感覺呢？（擔(dān)心，害怕，緊張，無助嗎？） （2）當(dāng)你們反過來做啞巴時，你又有什么感想？知道有哪些細(xì)節(jié)應(yīng)更加注意？問第一批啞巴：（1）引路的過程中，看到面前的障礙，你們覺得難通過嗎？盲人有猶豫不決，小心翼翼，會讓你感到焦急嗎？你想不想快速的讓他通過?（2）當(dāng)你蒙上眼睛成為盲人時，障礙通道有你想象中那么容易嗎？你有沒有緊張，害怕，無助感？你能理解剛才的盲人為什么那么小心謹(jǐn)慎，躊躇不前了嗎？問觀眾：你覺得我們設(shè)置的障礙通道看起來很困難嗎？看這5個小組通過障礙，你有什么感覺？如果是你，你能更快通過嗎？：當(dāng)我們蒙上眼睛當(dāng)盲人時，我們看不到周圍，聽不到同伴的聲音，對四周的一切感到不安，甚至恐懼，每踏出一步都是十分謹(jǐn)慎，小心翼翼；而啞巴看得到障礙，對通過障礙充滿信心，無法理解盲人的猶豫不前。為了讓大家進(jìn)一步體驗，我們來進(jìn)行下一個小游戲。懂得換位思考有助于人際的溝通、矛盾的化解。2. 教師在桌子上出示兩個爛蘋果，表明蘋果A和蘋果B。3. 提問：（1）問甲同學(xué)：老師現(xiàn)在要送一個蘋果給你，你會選哪個呢？請你寫在A4紙上。（2）提問下面學(xué)生：你們認(rèn)為某某同學(xué)會選擇哪個蘋果？4. 請甲
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