按勞分配導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽
2025-06-04 00:40本頁面
【正文】 么？ 他們單位工資分配以什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量的?【情境二】：小張一家的對(duì)話小張：我們單位的分配制度好，干的多掙的多，干的好掙的多，干起來更有干勁奶奶：可不得好好干，現(xiàn)在社會(huì)好了，以前給地主老財(cái)干， 不管你怎么干都不是自己的，還是社會(huì)主義好媽媽：要是需要什么就分什么，想要多少就分多少就好了 媽媽期望什么樣的的分配方式？ 媽媽的想法能否實(shí)現(xiàn)？為什么？小妹插話：我還沒有呢，要是人人都一樣就好了爸爸：你什么都不干還發(fā)給你？我們還有意見呢！通過以上的探究討論概括出按勞分配的意義和作用探究點(diǎn)二 按生產(chǎn)要素分配【情境三】：小張一家的收入構(gòu)成(1)小張爸爸、媽媽的收入分別屬于哪些分配方式？(2)從小張一家的收入構(gòu)成看，我國現(xiàn)階段實(shí)行怎樣的分配制度？為什么要實(shí)行這樣的分配制度？【評(píng)價(jià)】一、選擇題1．堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，其直接原因是( )A．公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度B．我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平C．社會(huì)主義制度的內(nèi)在要求D．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求2．收入分配制度改革近年來成為社會(huì)關(guān)注和討論的熱點(diǎn)問題。下面對(duì)該企業(yè)這一做法的認(rèn)識(shí)，正確的是( )A．它弱化了按勞分配，強(qiáng)化了按生產(chǎn)要素分配B．它使該企業(yè)的國有經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)發(fā)生了根本變化C．這是探索建立按生產(chǎn)要素參與分配的新機(jī)制D．該企業(yè)已轉(zhuǎn)變?yōu)榧w所有制企業(yè)4．要讓科技
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