【摘要】聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲停止。敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng),說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng),吹笛子時(shí)笛子里面的空氣柱在振動(dòng)拉二胡時(shí)弦在振動(dòng)聲現(xiàn)象氣液固、VVV?聲音的傳播聲波:聲音以波的形式向遠(yuǎn)處傳播真空不能傳聲聲音在空氣(15℃)中的傳播速度:340m/s
2024-09-14 14:35
【摘要】中考專題復(fù)習(xí):聲現(xiàn)象中考考查主要是聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、聲的利用及噪聲的控制和防治(在選擇題中通過(guò)各選項(xiàng)綜合考查);或在填空題中通過(guò)具體生活實(shí)例考查聲音的產(chǎn)生與特性.考試說(shuō)明,認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件;;,知道人是怎樣聽(tīng)到聲音的;、音調(diào)、音色;;;,從中體驗(yàn)聲音的基本特性;;;;.一、考點(diǎn)解
2025-06-03 12:35
【摘要】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中2022-2022初三物理第一輪復(fù)習(xí)指南命題:華繼干1《第一章聲現(xiàn)象》班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、【自主學(xué)習(xí)】與傳播:(1)聲音是由于物體的而產(chǎn)生的。聲音的傳
2025-02-26 19:06
【摘要】《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案赤壁市車站學(xué)校:李平方【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(一)知識(shí)和技能:1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識(shí)。2、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。(二)過(guò)程和方法:通過(guò)復(fù)習(xí)和歸納,學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法,進(jìn)一步了解研究物理問(wèn)題的方法。(三)
2025-02-26 19:09
【摘要】第二章聲現(xiàn)象拔高培優(yōu)試題時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題1、在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大。在一根很長(zhǎng)的自來(lái)水管一端敲一下,另一端的人會(huì)聽(tīng)到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來(lái)的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是( ?。?、水、空氣、空氣、鐵管、水、鐵管、鐵管、空氣2、在敲響古剎里的大鐘時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止了對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未
2024-09-15 03:56
【摘要】初二物理聲現(xiàn)象單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(共計(jì)30分)1、關(guān)于聲音的傳播,下列說(shuō)法中不正確的是()A.聲音是沿直線單向傳播的B.聲音向前傳播時(shí)遇到大的障礙物會(huì)反射形成回聲C.聲音在傳播過(guò)程中遇到小障礙物時(shí)可以繞過(guò)去D.聲音在不同的物質(zhì)中的傳播速度是不同的2、醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是因?yàn)椋ǎ〢、聽(tīng)診器能使振動(dòng)的幅度增大,
2025-01-25 02:40
【摘要】2011—2012第一學(xué)期八年級(jí)《聲現(xiàn)象》基礎(chǔ)測(cè)試題 一、填空題 1.如圖1甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由于物體的________產(chǎn)生的;如圖乙,魚兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲,說(shuō)明________可以傳播聲音。?圖2圖1 2.日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,這是指它的_______很大;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于它們的_______不同
2024-09-14 10:02
【摘要】復(fù)習(xí)課知識(shí)框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽(tīng)不到見(jiàn)的聲音音調(diào)響度音色探究活動(dòng)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,它可以在、、中傳播,
2024-09-14 15:11
【摘要】第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)南京曉莊學(xué)院附中謝慶廣知識(shí)框架物體振動(dòng)過(guò)程/條件可聽(tīng)聲:20Hz~20220Hz超聲波:>20220Hz次聲波:<20Hz傳遞信息/傳遞能量聲現(xiàn)象產(chǎn)生傳播聽(tīng)聲特征分類利用樂(lè)音:波形有規(guī)律噪聲:波形無(wú)規(guī)律(不需要)
2025-03-03 13:27
【摘要】聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)QQ:410901463知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識(shí)點(diǎn)1:知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;知識(shí)點(diǎn)2:知道聲音的傳播需要介質(zhì).考點(diǎn)2.聲音的傳播速度知識(shí)點(diǎn):知道聲音的傳播速度.考點(diǎn)3.人耳的聽(tīng)聲原理知識(shí)點(diǎn):了解人耳是如何聽(tīng)到聲音的及雙耳效應(yīng).考點(diǎn)4.聲音的特性知識(shí)點(diǎn)1:音調(diào);
2024-09-15 01:10
【摘要】聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播第三節(jié)、聲音的特征第二節(jié)、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音★第一節(jié):聲音的產(chǎn)生與傳播知識(shí)點(diǎn):1、知道聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)
2024-09-25 20:52
【摘要】物理《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)大江口中學(xué)九年級(jí)物理物理思考:下面是關(guān)于老牛與小蜜蜂的爭(zhēng)論,同學(xué)們,假如你是裁判,你覺(jué)得誰(shuí)對(duì)呢?物理《聲現(xiàn)象》知識(shí)框架:聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生與傳播:2、聲音的特性:3、聲的利用:4、噪聲的危害和控制:聲音的產(chǎn)生聲音的傳播音調(diào)響度
2024-09-15 01:12
【摘要】第一章聲現(xiàn)象課件制作:江西省吉安縣文山學(xué)校湯寶順江西省2022年中考復(fù)習(xí)課件集知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識(shí)點(diǎn)1:知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;知識(shí)點(diǎn)2:知道聲音的傳播需要介質(zhì).考點(diǎn)2.聲音的傳播速度知識(shí)點(diǎn):知道聲音的傳播速度.考點(diǎn)3.人耳的聽(tīng)聲原理知識(shí)點(diǎn):了解人耳是如何聽(tīng)到聲音的及雙耳效應(yīng).第一章聲現(xiàn)象課件制作:江西省吉安縣文
2025-02-26 03:26
【摘要】第一篇:《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)教學(xué)案 第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)教學(xué)案 一、復(fù)習(xí)提醒: 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生和傳播:聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播;聲速;聲波的反射;回聲 2、樂(lè)音的三要素:音調(diào);響度;...
2024-10-21 15:34
【摘要】起航教育——有嚴(yán)有愛(ài)有成績(jī)起航教育——《聲現(xiàn)象》章末測(cè)試題滿分:100分時(shí)間:45分鐘姓名:一、選擇題(每小題3分,共33分)1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是()A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲
2024-09-14 10:12