初中數(shù)學綜合實踐課案例1-在線瀏覽
2025-06-03 23:41本頁面
【正文】 的有關知識。 教學難點：現(xiàn)實問題到數(shù)學模型之間的信息加工、分析處理過程。即用現(xiàn)代教育技術展現(xiàn)數(shù)?；ǔ橄螅┑倪^程。我校科技小組的學生在3名老師帶領下，準備到外地考察，采集標本。但表示對師生都有優(yōu)惠，甲旅行社表示帶隊老師免費，學生按8折收費。經(jīng)核算，甲、乙兩家旅行社的實際收費正好相同。請一位已完成了的同學，把你的解法在黑板上展示一下。 根據(jù)題意列方程得：80%X=70%(X+3)。答:科技小組共有21名學生。正確，很好！自主交流，學生實踐。A組:我們認為乙旅行社較合算。乙旅行社:70%(24+1)=。B組:我也選乙旅行社，我認為試增加1人不放心，我一共試了20人，得到這個結論。 如果上題中科技小組的學生人數(shù)減少呢？情況又會怎樣？通過同學們的討論實踐得出，當學生人數(shù)減少時，選家旅行社合算。在上面的問題中，其它條件不變，選擇哪家旅行社合算？請同學們談談你們的見解。)經(jīng)過討論得出結果。運用結果，發(fā)展創(chuàng)新。解:設學生人數(shù)為X人，單價為“1”。如選甲、乙旅行社一樣，即80%X=70%(X+3)，
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