關(guān)于氣體摩爾體積的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思-在線瀏覽
2025-06-03 23:32本頁面
【正文】 數(shù)的關(guān)系。觀察、回憶、傾聽、思考明確本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，溫故而知新。MMmnNA247。計(jì)算，并回答計(jì)算結(jié)果。投影相同條件下，1mol的幾種固體、液體和氣體的質(zhì)量、密度和體積提問觀察這些數(shù)據(jù)，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 思考并回答。投影結(jié)論：在相同條件下（溫度、壓強(qiáng)相同），等物質(zhì)的量的固體或液體的體積不同?！穯柾ㄟ^觀察這些規(guī)律，你有沒有什么疑問？想知道些什么？思考并回答。初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力；提供合作學(xué)習(xí)的機(jī)會。欣賞并思考幫助學(xué)生理解抽象思維。實(shí)驗(yàn)針筒實(shí)驗(yàn)：壓強(qiáng)對液體、氣體的影響。實(shí)驗(yàn)體會物質(zhì)粒子間的距離。思考并回答。提問它們最明顯的區(qū)別是什么？投影討論題二：相同條件下，1mol不同固體或液體的體積為什么不同？其體積大小主要取決于哪些微觀因素？相同條件下，1mol不同氣體的體積基本相同，為什么？其體積大小主要取決于哪些微觀因素？討論并回答。講解在粒子的數(shù)目相同、粒子間的平均距離相對于粒子的大小可以忽略不計(jì)的前提下，固體或液體的體積主要決定于粒子的大??；不同的固體或液體的粒子大小不同。傾聽、加深理解滲透主要矛盾或矛盾的主要方面的哲學(xué)思想。欣賞并思考分析問題的能力進(jìn)一步得到培養(yǎng)過渡模仿剛才的討論過程，我們一起來解決氣體體積基本相同的問題傾聽、思考對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)動畫演示等物質(zhì)的量的氣體體積的決定因素欣賞、體會利用已學(xué)的知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。傾聽和思考轉(zhuǎn)入本節(jié)課的知識重點(diǎn)提問從前面學(xué)習(xí)摩爾質(zhì)量的定義角度出發(fā)，給氣體摩爾體積下一個(gè)比較確切的定義？思考并回答。符號為Vm表達(dá)式：Vm = V/n單位： L/mol傾聽、理解、記筆記知識點(diǎn)、重點(diǎn)明確總結(jié)規(guī)律板書0℃、105 Pa（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)，理解、記筆記投影練習(xí)一、判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“”標(biāo)準(zhǔn)狀況下，任何條件下， L/mol 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，在常溫常壓下， 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，所含有的分子數(shù)為NA 1mol氖氣和1mol氧氣的體積相同只有在標(biāo)況下， L/mol討論判斷并說明理由，歸納出使用標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積的注意事項(xiàng)。板書注意：（1）條件為標(biāo)準(zhǔn)狀況：0℃，105Pa（2）研究對象在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為氣體（單一氣體或混合氣體）（3）傾聽、加深理解規(guī)范語言表達(dá)投影練習(xí)二、選擇題16克氧氣的體積為（ ）A、 B、C、 D、不一定標(biāo)準(zhǔn)狀況下，下列氣體體積最大的是（ ）A、 2g H2七、板書設(shè)計(jì)二、氣體摩爾體積 標(biāo)準(zhǔn)狀況：0℃、101Kpa① 物質(zhì)的粒子數(shù)目
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