參賽教案：揭開貨幣的神秘面紗-在線瀏覽
2025-06-03 22:31本頁面
【正文】 力和邏輯思維能力。接著問：“那么，它有什么作用呢？”教師歸納學(xué)生的回答：錢幾乎可以買到任何東西，我們都離不開它，錢真的很“神秘”，而其之所以“神秘”，正是因?yàn)槿藗兇蠖鄾]有認(rèn)識(shí)到貨幣的本質(zhì)和職能，今天我們就來揭開貨幣的神秘面紗。 第一張圖片中琳瑯滿目的商品有什么共同特征？216。農(nóng)民生產(chǎn)的水果自己食用，不是商品，它不具備作為商品的條件，那么什么是商品呢？?商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。過渡：購買商品離不開貨幣（錢），但貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多?貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。過渡：最初的商品交換是不是借助貨幣來完成的呢？（不是）最初的是物物交換，那時(shí)貨幣還沒有出現(xiàn)呢。2. 物物交換的困難和一般等價(jià)物的產(chǎn)生。（表演后，要求學(xué)生探討以下問題）〈問題設(shè)計(jì)〉216。 你能設(shè)想出讓更多的人都成交的辦法嗎？ 根據(jù)學(xué)生探討回答的情況，教師總結(jié)：要想都能成交，必須相互需要對(duì)方的商品，這是很難實(shí)現(xiàn)的，這就客觀上要求“一般等價(jià)物”的出現(xiàn)?！粗R(shí)拓展〉【百度新聞】美國(guó)青年曲別針換公寓【百度網(wǎng)頁】千團(tuán)換物 以上知識(shí)（百度新聞和百度網(wǎng)頁）用于幫助學(xué)生了解：當(dāng)今社會(huì)亦存在物物交換，只不過它不是商品交換的常態(tài)，只是個(gè)案。 人們?yōu)槭裁匆粨Q自己的勞動(dòng)產(chǎn)品？216。〈知識(shí)拓展〉【百度知道】使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系〈問題設(shè)計(jì)〉216。 為什么最后固定到了金銀上呢？ 由此引出金銀適宜充當(dāng)一般等價(jià)物的優(yōu)點(diǎn)（學(xué)生看書后回答）及貨幣的含義及本質(zhì)。（學(xué)生朗讀） 表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值（和后面的“價(jià)值尺度”相關(guān)聯(lián)）?貨幣的本質(zhì)： 充當(dāng)商品交換的媒介 （和后面的“流通手段”相關(guān)聯(lián)）〈知識(shí)拓展〉【百度知道】貨幣價(jià)值形式發(fā)展的四個(gè)階段過渡：貨幣出現(xiàn)以后，在經(jīng)濟(jì)生活中起到了什么作用呢？（由此引出下一個(gè)問題：貨幣的基本職能） 貨幣的基本職能（板書）點(diǎn)撥：貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。（和前面“貨幣的本質(zhì)”相照應(yīng)）〈出示圖片〉【百度圖片】徐福記巧伯禮桶（39元）思考：這里的數(shù)量單位表現(xiàn)的是什么？體現(xiàn)了貨幣的哪種職能？（徐福記巧伯禮桶的價(jià)格，體現(xiàn)了貨幣的價(jià)值尺度職能）1. 價(jià)值尺度（板書）?價(jià)值尺度的含義：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值
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