46圖文混排-在線瀏覽

【摘要】圖文混排插入圖片圖片來(lái)源:剪貼畫(huà)圖形文件中的圖片利用剪貼板插入圖形采用“繪圖”工具制作快下雨了!云霧1.插入剪貼畫(huà)Word在自

2024-12-03 10:15

圖文混排課件-在線瀏覽

【摘要】圖文混排復(fù)習(xí)回顧導(dǎo)入新課內(nèi)容講解課堂小結(jié)練習(xí)觀察欣賞Word制作的作品欣賞Word制作的作品操作任務(wù)一操作任務(wù)二?打開(kāi)“實(shí)驗(yàn)2”文檔，向圖片中添加文字。操作任務(wù)三?打開(kāi)“保護(hù)環(huán)境”文件，在第三頁(yè)

2024-09-15 04:28

word圖文混排之制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的封面教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】1《word圖文混排之制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的封面》教學(xué)設(shè)計(jì)康建曉一、設(shè)計(jì)思想：本節(jié)內(nèi)容教學(xué)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式為主導(dǎo)，在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的前提下，圍繞各圖形資源的獲取和修改設(shè)置展開(kāi)，綜合設(shè)計(jì)任務(wù)，讓學(xué)生帶著這些任務(wù)去體會(huì)圖文混排的魅力，并結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行挖掘和思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)生可以在完成

2024-11-09 02:12

圖文混排及藝術(shù)字-在線瀏覽

【摘要】圖文混排及藝術(shù)字——制作新年賀卡學(xué)習(xí)任務(wù)?在節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們有沒(méi)有收到過(guò)或者送過(guò)賀卡呢？那么有沒(méi)有誰(shuí)曾經(jīng)親手制作過(guò)賀卡？?這里有幾張賀卡供大家欣賞：?春節(jié)就快到了，同學(xué)們想不想自己來(lái)制作一張新年賀卡？?下面我們就用文字處理軟件來(lái)教大家制作一張賀卡。賀卡的形式多種多樣，大

2024-12-02 11:03

高中信息技術(shù)圖文混排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全-在線瀏覽

【摘要】第一篇：高中信息技術(shù)《圖文混排》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)： ①理解圖文混排、文字框的概念與作用。 ②通過(guò)動(dòng)手設(shè)計(jì)與制作，逐步領(lǐng)悟編排圖文并茂作品的基本方法。 ③初步掌握?qǐng)D文...

2024-10-29 07:09

word20xx圖文混排——個(gè)人簡(jiǎn)歷封面diy_李振達(dá)-在線瀏覽

【摘要】課題：《Word2020圖文混排——個(gè)人簡(jiǎn)歷封面DIY》教學(xué)設(shè)計(jì)課題Word2020圖文混排——個(gè)人簡(jiǎn)歷封面DIY課型云服務(wù)的協(xié)作學(xué)習(xí)【教案背景】：這是為了體現(xiàn)云服務(wù)協(xié)作學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)課堂中可行性研究設(shè)計(jì)的一節(jié)課，我嘗試運(yùn)用云服務(wù)平臺(tái)—GoogleApps教育套件作為協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺(tái)展開(kāi)學(xué)習(xí)，采用“教師

2024-11-11 15:57

第3章制作簡(jiǎn)單的圖文混排頁(yè)面-在線瀏覽

【摘要】第3章制作簡(jiǎn)單的圖文混排頁(yè)面?本章內(nèi)容?練習(xí)思考?實(shí)驗(yàn)操作本章內(nèi)容?設(shè)置頁(yè)面的頭信息?設(shè)置整體頁(yè)面屬性?制作普通文字頁(yè)面?在頁(yè)面中放入圖像，制作圖文混排頁(yè)面?制作鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)圖像的交互效果?制作導(dǎo)航條的交互效果設(shè)置頁(yè)面的頭信息?頭內(nèi)容的作用。?網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題的作用。

2024-12-01 16:15

制作圖文混排的電子賀卡-高中信息技術(shù)說(shuō)課-在線瀏覽

【摘要】信息技術(shù)說(shuō)課----見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi)信息技術(shù)說(shuō)課----見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi)學(xué)科：信息技術(shù)送給奧運(yùn)的禮物———制作圖文混排的電子賀卡我說(shuō)課的題目是《送給奧運(yùn)的禮物》，我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面對(duì)本課的教學(xué)步驟以及內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材1、教材分析《圖文混排》是高中信息技術(shù)

2024-12-30 12:33

石家莊工程技術(shù)學(xué)校賈志華“假期企業(yè)實(shí)踐”主題宣傳word圖文混排-在線瀏覽

【摘要】“假期企業(yè)實(shí)踐”主題宣傳——Word圖文混排石家莊工程技術(shù)學(xué)校–賈志華內(nèi)容策略過(guò)程反思教材分析圖文表混合排版?1.頁(yè)面設(shè)置?2.分欄?3.字符和段落格式化?4.插入藝術(shù)字?5.插入文本框?6.插入圖片主題形成內(nèi)容策略過(guò)程

2024-10-03 16:42

教學(xué)案例設(shè)計(jì)word版-在線瀏覽

【摘要】，小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)最容易，不就是20以內(nèi)的加減法嗎？沒(méi)什么好學(xué)的。其實(shí)不然，一年級(jí)是人生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，是最為關(guān)鍵的一個(gè)階段，將影響人的一生。一年級(jí)對(duì)校園內(nèi)的情況還不了解，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有形成良好的習(xí)慣，在課堂上注意力不夠集中，要讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)掌握必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，必須激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。愛(ài)因斯坦曾把興趣比喻成最好的老師，興趣也是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的“內(nèi)驅(qū)力”，因此，教師要注意強(qiáng)化練習(xí)的趣味性，使學(xué)生

2025-03-02 16:19

教學(xué)案例格式word版-在線瀏覽

【摘要】編紙條教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)一、教案背景：1、課時(shí)：1課時(shí)2、學(xué)生課前準(zhǔn)備：各種彩紙、皺紋紙、舊掛歷、卡紙、剪刀、雙面膠3、老師課前準(zhǔn)備：課件、各種彩紙、卡紙、對(duì)稱的魚(yú)形、不對(duì)稱的魚(yú)形、剪刀、雙面膠、畫(huà)有海底背景的畫(huà)面一幅。二、教學(xué)目標(biāo)：1、編紙條的基本制作方法、技能，能制

2024-09-27 06:04

word教學(xué)案例應(yīng)用舉例-在線瀏覽

【摘要】Word教學(xué)案例應(yīng)用舉例案例1：“沁園春·雪”樣文（圖1）圖1案例2：“你從鳥(niǎo)聲中醒來(lái)”樣文（圖2）圖2此類樣文中主要包含字符格式、段落格式、分欄、邊框和底紋、中文版式、頁(yè)眉頁(yè)腳、腳注和尾注、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)。案例3：“國(guó)慶黑板報(bào)”樣文（圖3）圖3案例4：“獎(jiǎng)狀”樣文（圖4）圖4此類樣文主要由文本框、藝術(shù)字、自選圖形、剪貼

2025-07-25 13:39

面試教學(xué)案例word版-在線瀏覽

【摘要】面試教學(xué)案例寶潔的面試分兩輪。第一輪為初試，一位面試經(jīng)理對(duì)一個(gè)求職者面試，一般都用中文進(jìn)行。面試人通常是有一定經(jīng)驗(yàn)并受過(guò)專門(mén)面試技能培訓(xùn)的公司部門(mén)高級(jí)經(jīng)理。一般這個(gè)經(jīng)理是被面試者所報(bào)部門(mén)的經(jīng)理，面試時(shí)間大概在30—45分鐘。通過(guò)第一輪面試的學(xué)生，寶潔公司將出資請(qǐng)應(yīng)聘學(xué)生來(lái)廣州寶潔中國(guó)公司總部參加第二輪面試，也是最后一輪面試。為了表示寶潔對(duì)應(yīng)聘學(xué)生的誠(chéng)意，除免費(fèi)往返機(jī)票外，面試全過(guò)程在廣

2024-09-27 11:39

坐井觀天教學(xué)案例word文檔(3)-在線瀏覽

【摘要】揚(yáng)生活之風(fēng)帆創(chuàng)課堂之精彩——《坐井觀天》教學(xué)案例一、背景分析隨著新課程改革的深入，我們的課堂也漸漸地發(fā)生著變化。作為一線的老師，在教學(xué)中應(yīng)挖掘和利用學(xué)生的創(chuàng)新思維，巧妙地將課堂教學(xué)引向生活，注重課堂之源——生活。在人教版第三冊(cè)《坐井觀天》的教學(xué)中，我以文本教材為載體，讓課堂教學(xué)貼近于生活，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生懂得生活，學(xué)會(huì)生活，改造生

2025-01-24 05:54

最新沁園春雪教學(xué)案-word文檔-在線瀏覽

【摘要】第一篇：最新《沁園春雪》教學(xué)案-word文檔 《沁園春雪》教學(xué)案 01、《沁園春雪》教學(xué)案姓名：班級(jí)：日期：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1、掌握本課8個(gè)重點(diǎn)生字的音、形，理解本課重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 2、會(huì)...

2024-11-16 22:37

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