【摘要】圓夢(mèng)資料動(dòng)量定理與動(dòng)量守恒定律·典型例題解析?【例1】在光滑的水平面上有一質(zhì)量為2m的盒子,盒子中間有一質(zhì)量為m的物體,如圖55-1所示.物體與盒底間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ現(xiàn)給物體以水平速度v0向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)它剛好與盒子右壁相碰時(shí),速度減為(1)物體在盒內(nèi)滑行的時(shí)間;(2)物體與盒子右壁相碰過(guò)程中對(duì)盒子的沖量.解析:(1)對(duì)物體在盒內(nèi)滑行的時(shí)間內(nèi)應(yīng)
2025-05-11 12:55
【摘要】精品資源功和能·動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用·教案一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問(wèn)題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.難點(diǎn)是矢量性
2025-06-03 23:54
【摘要】動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用——碰撞、爆炸及反沖運(yùn)動(dòng)授課人:高行馳?一、現(xiàn)象:?1、碰撞:交通事故等?2、爆炸:導(dǎo)彈空中爆炸?3、反沖運(yùn)動(dòng):發(fā)射火箭、噴氣式飛機(jī)?二、共同特點(diǎn):?1、作用時(shí)間極短;
2025-07-15 09:19
【摘要】精品資源35.動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問(wèn)題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.
2024-08-03 16:07
【摘要】動(dòng)量守恒定律情景模擬一、系統(tǒng)內(nèi)力和外力1、系統(tǒng)相互作用的兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體組成一個(gè)系統(tǒng)。2、內(nèi)力系統(tǒng)內(nèi)部物體之間的相互作用力,叫內(nèi)力。注意:①系統(tǒng)內(nèi)力之和一定為零。②內(nèi)力可以改變系統(tǒng)內(nèi)單個(gè)物體的動(dòng)量,但不會(huì)改變系統(tǒng)的總動(dòng)量。3、外力
2024-09-25 20:55
【摘要】動(dòng)量守恒定律前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)量定理,下面再來(lái)研究?jī)蓚€(gè)發(fā)生相互作用的物體所組成的物體系統(tǒng),在不受外力的情況下,二者發(fā)生相互作用前后各自的動(dòng)量發(fā)生什么變化,整個(gè)物體系統(tǒng)的動(dòng)量又將如何?引入?從生活現(xiàn)象引入:兩個(gè)同學(xué)靜止在滑冰場(chǎng)上,總動(dòng)量為0,用力推開(kāi)后,總動(dòng)量為多少?猜想:總動(dòng)量為0演示
2024-08-28 13:04
【摘要】精品資源物理習(xí)題課中的五步教學(xué)法----《動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省懷仁中學(xué)張忠一一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):應(yīng)用動(dòng)量守恒定律處理相互作用的物體的位移變化關(guān)系問(wèn)題2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納問(wèn)題的能力和對(duì)知識(shí)的“遷移”能力3、情感目標(biāo):通過(guò)小組間的討論競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集
【摘要】精品資源四、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)要求:1、會(huì)用動(dòng)量守恒定律解釋現(xiàn)象。2、會(huì)用動(dòng)量守恒定律處理碰撞(限正碰)和爆炸之類(lèi)兩物體相互作用的問(wèn)題(限一維情況)3、掌握用動(dòng)量守恒定律解題的一般步驟。教學(xué)重點(diǎn):符合動(dòng)量守恒定律第一類(lèi)條件的題目,即系統(tǒng)不受外力或
2024-08-04 01:54
【摘要】精品資源第四節(jié)動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問(wèn)題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.難點(diǎn)
2024-08-04 01:50
【摘要】精品資源第八章動(dòng)量第四節(jié)動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用一、知識(shí)目標(biāo)1、知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。2、掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的一般步驟。3、會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問(wèn)題。二、重點(diǎn)動(dòng)量守恒定律的正確應(yīng)用;熟練掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)力學(xué)問(wèn)題的正確步驟。三、難點(diǎn)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律時(shí)守恒條件的判斷,包括動(dòng)量守恒定律的
【摘要】第三節(jié)動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用王祝敖——?jiǎng)恿渴睾愕臈l件1、系統(tǒng)不受外力(理想化)或系統(tǒng)所受合外力為零。2、系統(tǒng)受外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多,如碰撞問(wèn)題中的摩擦力,爆炸過(guò)程中的重力等外力比起相互作用的內(nèi)力來(lái)要小得多,且作用時(shí)間極短,可以忽略不計(jì)。3、系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但
2025-01-16 11:44
【摘要】專(zhuān)業(yè)資料整理分享(反沖)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解什么是反沖運(yùn)動(dòng)和反沖運(yùn)動(dòng)在生活中的應(yīng)用;2.知道火箭的飛行原理和主要用途;3.了解我國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、反沖運(yùn)動(dòng)1.反沖運(yùn)動(dòng)(1)反沖:根據(jù)動(dòng)量守恒定律,如果一
2025-08-03 04:14
【摘要】精品資源四、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教材:《全日制高級(jí)中學(xué)物理試驗(yàn)修訂本》第七章第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。2、掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的一般步驟。3、會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問(wèn)題。能力目標(biāo)1、掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題的方法和步驟。2、能綜合運(yùn)用動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律求解有關(guān)問(wèn)題
2024-08-04 01:43
【摘要】精品資源課題動(dòng)量守恒定律應(yīng)用課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解題重難點(diǎn)分析1、運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解題的方法2、系統(tǒng)分析的觀點(diǎn)3、對(duì)過(guò)程的分析教學(xué)方法例析教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí):(1)兩相互作用物體動(dòng)量的變化(2)動(dòng)量守恒定律內(nèi)容及適用條件例一、一只小船靜止在湖面上,一個(gè)人從小船的一端走到另一端(不計(jì)水的阻力),以下說(shuō)法正確的是:
【摘要】精品資源第四節(jié) 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用●本節(jié)教材分析本節(jié)主要通過(guò)碰撞、爆炸兩個(gè)實(shí)例說(shuō)明應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決這類(lèi)問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)和得出動(dòng)量守恒定律解題基本步驟.在本節(jié)的教學(xué)中,應(yīng)該使學(xué)生知道:分析物理現(xiàn)象不但要明確研究對(duì)象,而且要明確研究的是哪一段過(guò)程,知道碰撞過(guò)程的初狀態(tài)就是剛開(kāi)始發(fā)生相互作用時(shí)的狀態(tài),末狀態(tài)是相互作用剛結(jié)束時(shí)的狀態(tài).對(duì)象和過(guò)程分析清楚了,才能正確運(yùn)用定律解決具體問(wèn)題.