精選版垃圾分類活動(dòng)方案范文四篇-在線瀏覽
2025-06-03 06:26本頁(yè)面
【正文】 ? 三、重點(diǎn)難點(diǎn)?? 重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。?? 四、活動(dòng)準(zhǔn)備?? ：?? 3人一組，共分4組?? 一人作組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)上講臺(tái)匯報(bào)。?? 一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況，填寫《活動(dòng)報(bào)告》，并且作時(shí)間控制。?? 給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備：請(qǐng)小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。?? 【評(píng)分規(guī)則】(1)按上臺(tái)順序倒記分：第一位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記4分，第二位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記3分，第三位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記2分，第四位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記1分。?? ?? 簡(jiǎn)單介紹垃圾分類的意義：?? 城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。?? (例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。若有特別優(yōu)秀的酌情加12分。請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表參加。?? 【評(píng)分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說(shuō)出一項(xiàng)垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說(shuō)錯(cuò)，有說(shuō)重復(fù)、說(shuō)錯(cuò)的代表要退場(chǎng)。按退場(chǎng)順序記分：第一個(gè)退場(chǎng)的小組記1分，依此類推，最后一個(gè)退場(chǎng)的小組記4分。?? 要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽(tīng)代表的回答是否有重復(fù)或錯(cuò)誤，停頓時(shí)要倒計(jì)時(shí)。?? ?? (1)討論與設(shè)計(jì)?? 生活中原來(lái)有這么多東西被當(dāng)作垃圾，隨之而來(lái)的問(wèn)題就多了?？蓸?lè)、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。生活中許多小事不注意就會(huì)造成浪費(fèi)!其實(shí)有許多看似無(wú)用的垃圾是可以再次利用的。下面請(qǐng)各個(gè)小組討論并設(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類的方法。?? (2)分享與交流?? 請(qǐng)各小組派代表輪流上講臺(tái)匯報(bào)各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。?? 【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國(guó)內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：?? “可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。?? “有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。?? 實(shí)況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無(wú)害垃圾。?? 乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。?? 丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。?? 丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。?? 【說(shuō)明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來(lái)獨(dú)立收集與處理，所以評(píng)分稍微高一些。?? (3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處?? 請(qǐng)小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對(duì)廢電池進(jìn)行特殊處理?如何對(duì)廢電池回收再利用??? 【說(shuō)明】以上問(wèn)題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。?? ?? 最后請(qǐng)小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動(dòng)。以投票的形式評(píng)選優(yōu)秀方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。?? 【評(píng)分規(guī)則】讓小組派代表上講臺(tái)匯報(bào)本組的設(shè)計(jì)方案，四個(gè)小組都匯報(bào)結(jié)束后，請(qǐng)參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀眾的家長(zhǎng)進(jìn)行投票，評(píng)選優(yōu)秀方案。?? (三)活動(dòng)小結(jié)?? 本次活動(dòng)，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。鍛煉了合作與競(jìng)爭(zhēng)的能力。?? 統(tǒng)計(jì)各小組的總分，最高分評(píng)為優(yōu)勝獎(jiǎng)、最低分評(píng)為最有毅力獎(jiǎng)，比分在中間的兩組視情況而定，分別評(píng)為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)和最可愛(ài)獎(jiǎng)。?? 、分類的資料。?? ，發(fā)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識(shí)。?? 七、注意事項(xiàng)?? 、規(guī)則等等。?? ，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識(shí)貫徹到生活小事當(dāng)中。?? “生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。?? ：(垃圾回收再利用的好處)?? 酒瓶是高溫加熱制成的，對(duì)收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!?? 易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。?? 、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。汞便會(huì)慢慢地從電池中溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或下滲到地下水中，再通過(guò)農(nóng)作物或飲水進(jìn)人人體，損傷人的腎臟。轟動(dòng)一時(shí)的日本水俁病事件就是甲基汞所致。?? 據(jù)專家測(cè)定一節(jié)一號(hào)電池能污染60萬(wàn)立方米的水。?? 要解決電池的污染問(wèn)題，對(duì)人類現(xiàn)在來(lái)講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。要做的便是將廢舊電池回收。與此同時(shí)，我們還要加強(qiáng)人們對(duì)電池危害性的認(rèn)識(shí)，形成自覺(jué)收集、上交廢舊電池的觀念和意識(shí)。當(dāng)然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認(rèn)識(shí)到電池的危害，然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個(gè)不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識(shí)，卻不知道應(yīng)交到何處。?? 因此，提出以下倡議：?? ，大力防止電池對(duì)環(huán)境的污染。?? (如機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個(gè)成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動(dòng)，由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人(曲行政單位選取一人或幾人)回收
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