垃圾分類活動方案范文-在線瀏覽
2024-12-07 03:26本頁面
【正文】 等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上?！ ?2)有才藝表演的小組加1分。 (二)活動開展 (1)討論 首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請舉例說明，在白板上畫示意圖。) 舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分?！ ?2)游戲 剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場?！ τ诹粼谧坏男〗M成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。歡迎家長觀眾參與。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節(jié)約用紙。這樣我們應(yīng)該將垃圾分類處理。你可以設(shè)想：在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎? 討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中?！ ∑渌〗M可以對作匯報的小組提出問題，大家探討?！ 吧罾庇置麧窭ü?、果核、菜葉、剩飯菜等?！ Ω餍〗M所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出1分。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。評為4分。評為3分。評為3分。評為2分。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加12分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。準備時間5分鐘?！ √崾荆阂阅硞€區(qū)域為地點，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計垃圾分類的方案。 帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。 [轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案 六、活動延續(xù) ，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”?！ ?，分類并稱重?！ 。Y(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。 ，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵?！ “?、背景資料 ?。骸 翱苫厥绽庇置衫ㄋ芰现破?、鐵制品、木制品、紙張等。 “有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等?！ U紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。 (一)電池的危害 大部分電池中都含有汞，當它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。此處，汞還可以轉(zhuǎn)化為無機汞，無機汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴重破壞，重者甚至?xí)l(fā)瘋致死。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值?！ ?二)電池的回收 回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)約能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。 對于電池的回收，可以采取在街道設(shè)置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點。據(jù)悉，連**、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。在一次對**30名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調(diào)查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害?！ ?工會、青年團、學(xué)生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經(jīng)常內(nèi)容?！ ?農(nóng)村用電池數(shù)量并不少，廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響，許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用
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