【正文】 重大事故報告制度為維護校園穩(wěn)定，發(fā)生重大事故能得到及時有效的處理，特定如下報告制度：一、校園堅持２４小時值班制度，確保重大事件能夠及時發(fā)現(xiàn)。 三、學(xué)校組織集體活動（如乘車參觀、看電影等），由校長帶隊，如發(fā)生重大事故即時上報。學(xué)生安全管理制度一、上學(xué)和放學(xué)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不準(zhǔn)涉水過河。遇到交叉路口、拐彎處等要慢行。不準(zhǔn)在馬路上玩耍逗留，要按時上學(xué)和放學(xué)。不喝不干凈的水，防止細(xì)菌感染和食物中毒。三、不準(zhǔn)私自拉線接電，不能用金屬異物插入插座。四、不帶不玩易燃易爆物品。五、不準(zhǔn)爬車、爬墻、爬樹、爬欄桿和從較高處跳下。六、不準(zhǔn)追逐打鬧，不準(zhǔn)拉幫結(jié)派、持器械從事暴力活動，不準(zhǔn)玩不正當(dāng)?shù)膼鹤鲃『陀螒?。九、上學(xué)期間不準(zhǔn)擅自離校，有事外出要請假，學(xué)生自行組織活動，事先要報告班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師。盡量不與陌生人交談，更不要輕易接受陌生人“饋贈”的食物和物品。十、不準(zhǔn)亂擲亂拋東西，不準(zhǔn)玩火藥、彈弓、玩具子彈槍、尖器、利器和摔炮。十二、參加體育等活動，活動前要做好準(zhǔn)備活動，活動中正確使用體育器械，不準(zhǔn)私自玩弄有危險性的體育器械。在跳馬、跳箱、單杠、雙杠、爬桿、爬梯等器械上，一定要有人在場保護，不可單獨無組織亂來，更不準(zhǔn)在上面行走，嬉鬧。如遇突發(fā)安全事故，應(yīng)及時報告教師和學(xué)校。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，任何人不許私自使用電暖風(fēng)、電水壺等非教學(xué)用電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評和罰款。加強對值班人員的監(jiān)督檢查，按時交接班，認(rèn)真填好值周日志。安全工作獎懲和責(zé)任追究制度一、各級管理人員要做好本職工作，落實好“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。三、對突發(fā)事件，各管理人員必須及時采取措施，要立即向有關(guān)部門進行報告，力爭把損失減少到最低點，沒有及時報告，或不能采取得力措施，按具體情況、后果影響追究其責(zé)任。五、人為因素造成的安全事故追究當(dāng)事管理人員的責(zé)任，按情節(jié)輕重取消評優(yōu)選先，重大事故追究其法律責(zé)任。 課堂教學(xué)安全制度,安全工作實行任課教師承包課堂責(zé)任制和責(zé)任追究制。,嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,確保課堂教學(xué)安全。，不剝奪學(xué)生上課權(quán)利，不采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。如原因不明，任課教師要及時轉(zhuǎn)告班主任，班主任要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。，積極參加教學(xué)活動，使用學(xué)具（如：圓規(guī)、刀具等）時要注意安全，上課時不隨便講話，不做小動作，不頂撞老師。，需具備有家長簽名的請假條或家長直接向班主任請假。因拖堂造成學(xué)生爭先恐后上廁所而發(fā)生事故的，教師負(fù)全部責(zé)任。，教師在課前到達學(xué)生所在班級,組織學(xué)生整隊到專用教室上課；加強學(xué)生安全操作教育，不準(zhǔn)學(xué)生接近電閘，不準(zhǔn)學(xué)生使用機殼等可能造成安全威脅的計算機。，教師要規(guī)范操作，要防燃、防報、防中毒、防腐蝕。，專人負(fù)責(zé)，操作規(guī)范，防止觸電。，利用課堂教學(xué)強化學(xué)生“珍愛生命”意識；培育陽光孩子，師生安全第一。二、學(xué)校是治安保衛(wèi)重點單位，應(yīng)當(dāng)確定本單位的治安保衛(wèi)重點部位，按照政府有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對重點部位設(shè)置必要的技術(shù)防范設(shè)施，并實施重點監(jiān)護。四、學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由值班教師擔(dān)任。五、學(xué)校出入口安裝堅固、防撞、防撬安全門(柵欄門)，高度應(yīng)與圍墻相匹配；圍墻應(yīng)不易攀爬、翻越，高度符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。六、學(xué)校對師生開展安全教育和法制宣傳教育。財務(wù)室應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定存放現(xiàn)金。一、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案為構(gòu)建校園預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行，特制定本預(yù)案。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。(二)校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成一定影響，由學(xué)校為主可以處置，按規(guī)定必須向區(qū)教育局報告的突發(fā)事件。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響和重大危害，或出現(xiàn)人員傷亡，需由學(xué)校和教育主管部門共同參與處理，甚至需區(qū)委、區(qū)政府以及有關(guān)部門處理，按規(guī)定必須向區(qū)教育局報告的突發(fā)事件。對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定造成特別重大危害并產(chǎn)生惡劣影響，出現(xiàn)跨學(xué)校甚至向社會蔓延擴散的態(tài)勢，死亡3人以上，需由區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局和其他部門共同參與協(xié)調(diào)處理，按規(guī)定必須向區(qū)教育局報告的突發(fā)事件，或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級的緊急情況。(二)學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組 長：趙元澤副組長：孫愛玲 張 成成 員：李作慶 許培星 葉鵬程 高興勝 馬 仁梁書山 徐 梅 李暉娟 張 琴具體職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織校園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向?qū)W區(qū)預(yù)防和處置校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，請求批示督促各有關(guān)部門按預(yù)防和處置預(yù)案及時有效地開展工作；檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。其主要職責(zé)是：編制、修訂全校校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，建立健全工作制度和部門聯(lián)動機制，進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)專業(yè)培訓(xùn)、組織管理及監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)日常校園突發(fā)事件報告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作；根據(jù)市教育局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，承辦預(yù)防和處置重大突發(fā)事件的專項工作。三、實施與處置原則(一)各班級要建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作辦公室匯總各方面信息，及時報告校領(lǐng)導(dǎo)，并迅速報學(xué)區(qū)等主管部門，隨時與上級部門保持密切聯(lián)系。各班級在突發(fā)事件期間應(yīng)指定專人實行24小時值班及設(shè)立專用聯(lián)系電話，確保處置信息上傳下達及時、準(zhǔn)確。任何人都有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報學(xué)校及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。工作上“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，關(guān)口前移，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴(yán)格按國務(wù)院常務(wù)會議上強調(diào)的“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，以維護法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對國家和人民負(fù)責(zé)。重大突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校要立即采取應(yīng)急處置方案，必須在第一時間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報告區(qū)教育局，限2小時內(nèi)報事故詳細(xì)情況。四、運作職能各班級應(yīng)杜絕對隱患認(rèn)識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；防范關(guān)口前移，超前工作，掌握主動，突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)一成立，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須根據(jù)分工負(fù)責(zé)模擬各種突發(fā)事件發(fā)生的長效機制，增強防范突發(fā)事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。五、監(jiān)測預(yù)警“防患先于救治”，監(jiān)測預(yù)警是防患的重要手段。六、善后處理工作(一)校園突發(fā)事件調(diào)查工作，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定迅速組織調(diào)查組開展調(diào)查工作，并限期結(jié)案。(二)校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校和各班級要及時做好善后處理工作，積極做好學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。(四)對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視情節(jié)和危害后果，由學(xué)?；蛏蠄蠼逃纸o予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。二、報告程序?qū)W校校長。涼州區(qū)教育局。(電話119),報告內(nèi)容為：“東槽小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，地點是涼州區(qū)清源鎮(zhèn)東槽村三組，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。四、組織實施：在消防人員到來之前以全體教師為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。五、撲救方法，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。六、注意事項，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。，邊報警。搶先救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。食物中毒應(yīng)急預(yù)案一、 處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。學(xué)區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)。三、處置措施發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。如有個別家長來校探視，由學(xué)校做好家長的思想工作和接待工作。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，學(xué)校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。迅速向?qū)W區(qū)、教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。校產(chǎn)被盜事件應(yīng)急預(yù)案一、處置事件的組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，值周教師，鎮(zhèn)派出所。經(jīng)校長同意后向?qū)W區(qū)、教育局和公安機關(guān)報案。三、處置措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場，同時向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。，經(jīng)請求后向公安機關(guān)報案。四、注意事項，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。二、報告程序：學(xué)校校長。由校長根據(jù)預(yù)案和實際情況現(xiàn)場發(fā)布停止或疏散命令。如果師生出現(xiàn)傷情，立即組織人員送往醫(yī)院救治，情況緊急報警求助。阻止無關(guān)人員進入相關(guān)區(qū)域。原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須校長決定。傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案一、 處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班教師，衛(wèi)生防疫部門人員。根據(jù)事件需要，經(jīng)學(xué)校校長同意報告上級衛(wèi)生防疫部門。三、處置措施學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)流感、非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴(yán)重皮膚病等傳染性疾病時，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。如果教職工出現(xiàn)傳染病，也立即到指定醫(yī)院進行診斷治療，防止疫情擴散。學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。如傳染病屬于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。如校長已隔離，分別由總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員組成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。②、疫點消毒?！、邸⒁咔檎{(diào)查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的四、注意事項：一旦發(fā)生“疫情”，各班級應(yīng)該根據(jù)具體情況向?qū)W校校長申請變動教學(xué)時間，待批準(zhǔn)后及時調(diào)整工作時間、工作內(nèi)容。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)疫情發(fā)展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人或傳染病病例，學(xué)校要在執(zhí)行正常上報制度的同時，隨時發(fā)現(xiàn)隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。疫情期間實行每天“0”報告制度。大隊輔導(dǎo)員要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。一、處置事故的組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，值周教師，全體教師二、報告程序。學(xué)區(qū)、教育局、綜治辦。三、處置措施，啟動防汛搶險應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)活動。、切斷電源（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其他危害。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。加強值班值勤工作，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止汛后滋生其它災(zāi)害。(4)加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。四、注意事項：，學(xué)校各部門要密切配合，服從指揮，確