【正文】 室，并注意保持，設(shè)有衛(wèi)生監(jiān)督崗。看平時，聽反映，不參加學(xué)校組織的活動，一次扣3分，此項(xiàng)可計(jì)負(fù)分13附加分學(xué)生在校內(nèi)校外做好人好事，文明懂禮，反映較大的。學(xué)校記錄一等獎3分二等獎2分三等獎1分文明學(xué)生，個人獲獎學(xué)校記錄，每人次計(jì)1分十、學(xué)法制度為了進(jìn)一步提高師生的法律意識，增強(qiáng)法制觀念，真正把普法工作落實(shí)到實(shí)處，特制定本制度。每周的例會堅(jiān)持組織教職工學(xué)法。利用法制課、朝會、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。教職工人人寫出學(xué)習(xí)心得體會，納入綜合考核內(nèi)容。教 育 教 學(xué) 工 作十二、常規(guī)管理制度教導(dǎo)處必須在每學(xué)期正式上課前印制好課程表、作息時間表和各項(xiàng)活動時間表，訂好計(jì)劃。班主任和科任教師必須在每學(xué)期一周內(nèi)制訂好班務(wù)、科務(wù)計(jì)劃，即：班務(wù)計(jì)劃經(jīng)校務(wù)會通過、科務(wù)計(jì)劃經(jīng)年段組通過方得實(shí)行。即：認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫好有特色的教案；認(rèn)真上課；認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)；認(rèn)真布置和批改作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)習(xí)；認(rèn)真組織考試；認(rèn)真組織課外活動；分析總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真填寫學(xué)生成績和學(xué)期操行評語及各種報(bào)表。即：進(jìn)行周前備課；準(zhǔn)時上下課，不遲到不拖堂，中途不隨意離開教室；儀態(tài)端莊，不穿背心、拖鞋；不吸煙、不會客，不帶小孩，不做私事；熱愛學(xué)生，不搞體罰和變相體罰學(xué)生，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，共同完成教學(xué)任務(wù)。為了克服教學(xué)上的隨意性，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。具體如下：認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的特點(diǎn)、目的、任務(wù)、掌握教材內(nèi)容體系和“三基”要求確定本期教學(xué)的指導(dǎo)思想和主攻方向。了解分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（二）、備課為了使教師更好地駕馭教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，正確處理好教師的教和學(xué)生的學(xué)之間的關(guān)系，具體要求如下：備課要做到“備教材”（深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材），備學(xué)生（了解學(xué)生的思想情況和學(xué)情況），備方法（著重研究如何落實(shí)“三基”，培養(yǎng)學(xué)生能力，如何組織好課堂教學(xué)）。實(shí)行周前備課，寫好教案，要求是（1）教案的編寫力求達(dá)到形式上完整、規(guī)范、內(nèi)容上科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。語文、數(shù)學(xué)、自然、社會必須按上面的要求編寫教案、音、體、美、課外、班隊(duì)、思品、勞動等學(xué)科，根據(jù)學(xué)科、班級的具體實(shí)際，按要求編寫出較為詳細(xì)的教案。備課中要做好實(shí)驗(yàn)、電教、直觀教具的準(zhǔn)備工作。（三）、課堂教學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是每個執(zhí)教者所追求的目標(biāo)，教師在課堂中應(yīng)做到六條：教學(xué)思想：做到教書育人，面向全體，既嚴(yán)格要求又耐心教育。教學(xué)過程：應(yīng)體現(xiàn)精講和精練，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的“三為主”原則，講究密度，注意反饋，環(huán)環(huán)緊扣，教學(xué)中的語言要親切準(zhǔn)確。教學(xué)方法：選用最優(yōu)方法教學(xué)，克服滿堂灌，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。課堂常規(guī)：隨時注意組織教學(xué)，保持良好的教學(xué)秩序。上課時教師應(yīng)做到“十不準(zhǔn)”：（1）不準(zhǔn)無教室上課，不允許上課內(nèi)容與所寫教案不吻合就上課。（3）不準(zhǔn)穿背心和拖鞋上課。（5）不準(zhǔn)上課時抽煙，不準(zhǔn)做與課堂無關(guān)的事。（7）不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。（9）不準(zhǔn)放羊式或半放羊式上課。如有違犯以上十不準(zhǔn)規(guī)定者，作如下處理：違犯第（2）、（9）條，作曠工半節(jié)課處理。違反第（10）條，作曠課一 節(jié)處理。各任課教師必須按進(jìn)度完成好教材內(nèi)容。對學(xué)生作業(yè)要有統(tǒng)一要求，統(tǒng)一規(guī)定，嚴(yán)格訓(xùn)練，并督促學(xué)生按時完成作業(yè)。作業(yè)的批改必須及時、正確、全批全改，不準(zhǔn)一勾多題。藝、體學(xué)科的作業(yè)：體育有常規(guī)的體訓(xùn)隊(duì)；音樂有合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)；美術(shù)有業(yè)余興趣小組。教師每次批改作業(yè)要有記錄，帶有普遍性的問題可分類整理及時講評。抓好平時復(fù)習(xí)和畢業(yè)總復(fù)習(xí)。（七）、考查測試加強(qiáng)平時成績的考查工作，音、體、美、實(shí)驗(yàn)、勞技、自然、社會等學(xué)科。語文、數(shù)學(xué)由縣統(tǒng)一命題測試，考查、測試后教師要搞好成績統(tǒng)計(jì)，寫出試卷分析。班主任每期家訪每生十次以上，科任教師配合班主任搞好家訪工作，虛心聽取家長意見，改進(jìn)教學(xué)工作。積極參加上級主管部門的論文和優(yōu)質(zhì)課競賽。加強(qiáng)教研和科研課題的探討與研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使我校的教研、科研工作上一個新臺階，特制定教研工作制度。以分管教學(xué)的副校長任組長，教導(dǎo)主任、副校長為副組長，各科研組組長、各班主任、可學(xué)任教師為成員，抓好教育教研、科研工作。校教導(dǎo)處認(rèn)真監(jiān)控、督察教研組工作的發(fā)展，實(shí)行量化考核，視其工作完成情況發(fā)放相應(yīng)的報(bào)酬。要求每周有教師主講，并寫好主講材料，其他教師作好學(xué)習(xí)記錄，各科研組在半期千以前，組織教師進(jìn)行集體備課，并把集體備課材料上交教導(dǎo)處作為資料保存。《三》、教研常規(guī)工作內(nèi)容及要求：過任課教師開學(xué)一周內(nèi)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬訂出具體可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。各部門、各年段、各班務(wù)工作等計(jì)劃開學(xué)兩周內(nèi)交教導(dǎo)處堅(jiān)持，經(jīng)審查通過后方能實(shí)施。各教研組組長每周檢查教案的編寫、作業(yè)批改、常規(guī)手冊的填寫一次、教導(dǎo)處半月抽查一次、一月全面檢查一次、檢查后打A、B、C三個等級，按1分記分，與年度考核末位待崗掛勾。教案的編寫形式上力求完整、規(guī)范、內(nèi)容上科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，具體做到有：①教學(xué)課題 ②教學(xué)目標(biāo)（包含教學(xué)重難點(diǎn)）③達(dá)標(biāo)規(guī)程及教具使用 ④前提評測 ⑤展示目標(biāo) ⑥導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) ⑦達(dá)標(biāo)測試 ⑧板書設(shè)計(jì) ⑨教學(xué)后記（后記要及時、準(zhǔn)確、求實(shí)、簡明扼要、彌補(bǔ)措施得力）。教師相互聽課10節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長相互聽課15節(jié)以上。按教學(xué)進(jìn)度按時進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)檢測，即使作好統(tǒng)計(jì)、分析，制訂改進(jìn)措施。按要求布置適量的作業(yè)，認(rèn)真批改，不準(zhǔn)用作業(yè)懲罰學(xué)生，不準(zhǔn)一勾多題，不準(zhǔn)只批不改，嚴(yán)格按照《務(wù)川縣教育局目標(biāo)考核評價(jià)體系》進(jìn)行考核。一期內(nèi)，自制教具2—3件。學(xué)生的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)100%，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作“三會”達(dá)到80%以上，完善好各種資料。嚴(yán)格遵守教學(xué)“十不準(zhǔn)”（（1）不準(zhǔn)無教室上課，不允許上課內(nèi)容與所寫教案不吻合就上課。（3）不準(zhǔn)穿背心和拖鞋上課。（5）不準(zhǔn)上課時抽煙，不準(zhǔn)做與課堂無關(guān)的事。（7）不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。（9）不準(zhǔn)放羊式或半放羊式上課。期末進(jìn)行教研組工作評比，對各方面取得顯著成績的，給予教研組、教師一定的獎勵，并作為晉級、評優(yōu)的條件之一?！抖?、每周星期三第七節(jié)課作為集體備課時間?！端摹贰⒓w備課的內(nèi)容：（1）、每周教材，按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及教學(xué)內(nèi)容安排。（3）、單元檢測時間。（5）、同年級同科統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，及作業(yè)基本要求。（7）單一科目可以從一個知識點(diǎn)或課時進(jìn)行探討，優(yōu)化教學(xué)方法?！读贰⒓w備課未開展的按該教研組所有應(yīng)參加人員作曠課一節(jié)處理。（1）、按時制定各學(xué)科及其它工作計(jì)劃，把握好任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和措施，掉正好教學(xué)進(jìn)度，交教研組、教導(dǎo)主審查。（3）、認(rèn)真上課，嚴(yán)格按課表上課，自覺遵守教學(xué)“十不準(zhǔn)”嚴(yán)禁“放羊式”或“半放羊式”，使用普通話教學(xué)。（5）、按教學(xué)進(jìn)度，及時進(jìn)行目標(biāo)教學(xué)單元測試，作好分析，制定改進(jìn)措施。若經(jīng)檢查，與年度考核，末位待崗掛鉤。（7）、按要求布置適量的作業(yè)，認(rèn)真批改，不準(zhǔn)用作業(yè)懲罰學(xué)生，不準(zhǔn)一勾多題，不準(zhǔn)只批不改，不準(zhǔn)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（9）、按時上下班，遲到、早退、曠課。缺勤一天或遲到、早退每月累計(jì)達(dá)三次的，扣5分，與年度考核，末位待崗掛鉤。組織學(xué)生積極參加各種有益活動。（12）、服從學(xué)校安排的臨時性工作。檢查時一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能走過場，檢查后應(yīng)提出改進(jìn)辦法和交換意見。十八、教學(xué)研究管理制度建立教研機(jī)構(gòu)，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)，明確各層次責(zé)任。學(xué)校、教研組定時檢查。每期所有教師上一次以上的公開課，以鎮(zhèn)開展教研活動兩次以上，有各種計(jì)劃、教案，評課資料，有經(jīng)驗(yàn)交流。以期開展一次師生書畫展覽，學(xué)生作業(yè)展覽以及教師教案展評。各教研組對單元檢測及時進(jìn)行集體評析。十九、實(shí)驗(yàn)、電教制度管好、用好實(shí)驗(yàn)、電教設(shè)備、器材、資料。及時收集、整理各種資料。開展實(shí)驗(yàn)、電教課題研究，進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。即時解決實(shí)驗(yàn)、電教工作中出現(xiàn)的問題。按有關(guān)規(guī)章制度要求開展實(shí)、電教工作。為此，本學(xué)年度將實(shí)行分層管理，并由各部門根據(jù)總體細(xì)則對全體教職工實(shí)行全面考核，每期期末進(jìn)行獎懲兌現(xiàn)。（2）、各部門負(fù)責(zé)人及所有受考核的人員的考核，本年度將以層層聘任為條件、為依據(jù)，結(jié)合我校工作實(shí)際進(jìn)行考核兌現(xiàn)。未完成任務(wù)扣5—10分。③學(xué)前班教學(xué)人員按文字科綜合考核分項(xiàng)計(jì)獎，文字科凡達(dá)學(xué)校規(guī)定指標(biāo)，及格率達(dá)94%以上者獎10分；學(xué)生活動綜合考核平均分在90分以上者獎8分；80—89分者獎5分；69—79分者獎3分。如在原基礎(chǔ)上提高20個白分點(diǎn)以上者視為達(dá)標(biāo)獎8分。音、體、美教師學(xué)期測評達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上，并且必須經(jīng)過學(xué)校抽測認(rèn)可后，獎該任課教師10分。婚、喪、產(chǎn)假按規(guī)定請批假，本年度不扣獎金和工工資，不影響全勤，但不作為到崗，除此之外一律應(yīng)扣其工資和獎金，病假每節(jié)扣2元，事假每節(jié)5元，曠課每節(jié)扣15元，曠課一天扣30元，缺會一次扣5元（一元就是一分，扣分與年度考核，末位待崗掛勾），凡曠工三天以上者交上級有關(guān)部門處理。凡教職工每上崗一天，給予到崗獎1分，但要與上崗合格考評掛鉤，才予獎分。代課一節(jié)3元，教學(xué)常規(guī)工作以月考核，按要求完成全部任務(wù)的，按月獎5分，如未完成任一項(xiàng)任務(wù)，此項(xiàng)獎分不給（具體要求詳見教師月常規(guī)考核細(xì)則）。1教師在各類學(xué)?；顒又?，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的給予一定獎勵，每期進(jìn)行1—2次論文推薦，在上級評選中獲獎的，給予一定獎勵。二十一、學(xué)籍管理制度 招收新生，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、處罰等學(xué)籍管理由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)。同意對招收范圍外的學(xué)生入中心完小要被告質(zhì)量考核。取得我校學(xué)籍的學(xué)生由教導(dǎo)主統(tǒng)一安排，任何人不得取消學(xué)生學(xué)籍，不準(zhǔn)隱瞞學(xué)生學(xué)籍。安 全 管 理 工 作二十二、學(xué)校安全制度 建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，提高對安全工作的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持一月一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。集體外出活動必須履行申報(bào)手續(xù)，審批后方可實(shí)施。全體教職工都要對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，早會、班會、國旗下講話要有詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題必須及時處理。教育學(xué)生不買不衛(wèi)生的、變質(zhì)的甚至腐爛的食物食用。二十三、安全教育制度 為了加強(qiáng)學(xué)校安全教育和防范措施，杜絕事故的發(fā)生，特制定安全教育制度如下：《一》、安全要求交通安全（1）行走時必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的必須靠右邊行走。（3）不準(zhǔn)在公路旁拋物擊車，在公里旁邊活動、行走時，言行要文明。（5）乘車時，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外