【摘要】《數(shù)據(jù)庫原理》課程設計報告專業(yè):計算機科學與技術(shù)班級:0490701學號:07100203姓名:劉玲麗合作伙伴:張佳男、盛風杰題目名稱:.寢室智能管理系統(tǒng)完成日期:
2024-11-12 14:55
【摘要】課程設計報告學院、系別吉林大學珠海學院計算機科學與技術(shù)系專業(yè)軟件工程班級08級六班課程設計科目數(shù)據(jù)庫宿舍管理系統(tǒng)課程設計小組成員指導教師完成時間前言學生宿舍管理系統(tǒng)
2024-11-13 09:42
【摘要】1高校宿舍管理系統(tǒng)一、需求分析1、確定用戶該系統(tǒng)的主要用戶有宿舍管理員,老師及在校學生.2、功能需求分析可以根據(jù)用戶的不同來確定不同的功能需求:1)、宿舍管理員:(1)、能輸入學生學號、姓名、宿舍號來查詢相關(guān)數(shù)據(jù),如查詢的宿舍的入住人數(shù);(2)、當學生信息發(fā)生改變時,能及時
2024-12-09 09:48
【摘要】Dormitorymanagementsystemdatabasedesignandimplementation計算機科學與技術(shù)專業(yè)學號:姓名:日期2021-10-17-2-摘要管理信息系統(tǒng)在現(xiàn)代社會已深入到各行各業(yè),由于計算機技術(shù)的
2025-02-18 01:54
【摘要】唐山學院課程設計11引言學生宿舍管理系統(tǒng)對于一個學校來說是必不可少的組成部分。目前好多學校還停留在宿舍管理人員手工記錄數(shù)據(jù)的最初階段,手工記錄對于規(guī)模小的學校來說還勉強可以接受,但對于學生信息量比較龐大,需要記錄存檔的數(shù)據(jù)比較多的高校來說,人工記錄是相當麻煩的。而且當查找某條記錄時,由于數(shù)據(jù)量龐大,還只能靠人工去一條條的查找,這樣不但麻煩還浪費了許多時間
【摘要】數(shù)據(jù)庫課程設計學院:專業(yè):學號:姓名:宿舍信息管理系統(tǒng)1、需求分析處理對象系統(tǒng)要處理的對象包括宿舍樓基本信息、學生基本信息、宿舍基本信息、樓棟管理員基本信息、物品出入基本信息等五個方面,各
2025-02-17 16:00
【摘要】數(shù)據(jù)庫課程設計報告課題名稱:學生課程管理系統(tǒng)專業(yè):計算機科學與技術(shù)班級:計1072姓名:陳道友學號:1071301207
2025-02-17 14:17
【摘要】本科課程設計組長姓名:某某某組長學號:。。。。。。。。專業(yè):10信息管理與信息系統(tǒng)院系:信息工程學院指導老師:某某某完成時間:2012年5月23日星期三
2025-03-07 17:17
【摘要】本科課程設計組長姓名:某某某組長學號:。。。。。。。。專業(yè):10信息管理與信息系統(tǒng)院系:信息工程學院指導老師:某某某完成時間:2021年
2024-07-30 13:54
【摘要】成績:__________《數(shù)據(jù)庫原理及應用》課程設計課題數(shù)據(jù)庫課程設計之學生管理系統(tǒng)班級學號姓名
2025-03-07 15:08
【摘要】1/24成績:__________《數(shù)據(jù)庫原理及應用》課程設計課題數(shù)據(jù)庫課程設計之學生管理系統(tǒng)班級學號
2024-08-02 01:21
【摘要】長沙學院課程設計說明書題目工廠數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)系(部)計算機科學與技術(shù)系專業(yè)(班級)11級計科01班姓名潘秋芳學號2020021141指導教師張肖霞起止日期課程設計任務書
2025-01-15 15:47
【摘要】信息工程學院《數(shù)據(jù)庫原理與應用》課程設計論文題目:學生宿舍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計姓名:專業(yè):計算機科學與技術(shù)指導老師:
2025-07-16 22:14
【摘要】長沙學院課程設計說明書題目工廠數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)系(部)計算機科學與技術(shù)系專業(yè)(班級)11級計科01班姓名潘秋芳學號2011021141指導教師張肖霞起止日期課程設計任務書課程名稱:數(shù)據(jù)庫基礎課程設計設計題目:工廠數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、銷售訂單數(shù)據(jù)庫管
2024-09-28 01:40
【摘要】信息工程學院《數(shù)據(jù)庫課程設計》論文題目:圖書租賃管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計學號:專業(yè)班級:姓名:指導老師:完成日期:圖書租賃管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計學生姓名:摘要隨著科學的發(fā)展,人類知識的范圍在不斷增長,書籍
2025-03-30 06:56