小學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題與干預(yù)措施研究-在線瀏覽
2025-06-02 07:45本頁面
【正文】 》50米測(cè)量情況分析 50米評(píng)定 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)比例 城市 農(nóng)村 優(yōu)秀 男 86分以上 10 20 33% 7 14 23% ↑ ↓ 女 10 7 良好 男 7685分 15 30 50% 18 35 58% ↑ ↓ 女 15 17 及格 男 6075分 3 7 17% 4 7 11% ↑ ↓ 女 4 3 不及格 男 59分及以下 1 3 5% 1 3 5% — — 女 2 3 表二顯示：城市里的學(xué)生在50m跑項(xiàng)目中，城市優(yōu)秀33%人，而農(nóng)村底城市10%，良好人數(shù)農(nóng)村高于城市人數(shù)8%，不及格人數(shù)相等，都達(dá)到5%?！ ”?三： 城市 農(nóng)村 對(duì)比 人數(shù) 總數(shù) 比例 人數(shù) 總數(shù) 綜合分析，學(xué)生在身體形態(tài)發(fā)育水平越來越差，立定跳遠(yuǎn)、50米這兩項(xiàng)體能測(cè)試情況有明顯的成下降趨勢(shì)，從而說明小學(xué)學(xué)生在速度、力量方面的體能素質(zhì)水平不斷的下滑，學(xué)生的健康指數(shù)慢慢的下降?！ ?yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件改變了人們的生活方式，電視、電腦進(jìn)入普通家庭,使得大部分學(xué)生看電視、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間過長(zhǎng),占用了活動(dòng)時(shí)間；出門坐汽車、上樓乘電梯,大大減少了活動(dòng)量；缺乏營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育,膳食結(jié)構(gòu)不合理,營(yíng)養(yǎng)攝入太多；城市化小區(qū)生活限制了學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)空間。孩子在休息時(shí)間忙著從一個(gè)學(xué)習(xí)班趕往另一個(gè)學(xué)習(xí)班,他們沒有時(shí)間沒有地方去鍛煉身體?！ ⊥瑫r(shí)體育教師老年化，小學(xué)的體育老師很少是體育專業(yè)出生的，大多數(shù)都是由班主任、數(shù)學(xué)教師、語文教師等代課。加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高體育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，已成為中小學(xué)學(xué)校體育工作的緊迫任務(wù)。特別是初中和高中這種現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，學(xué)校為了追求升學(xué)率，把升學(xué)考試的科目劃為主科，制訂種種政策為其服務(wù)，一切為其大開綠燈?！ :體育老師上課的思想包袱 學(xué)校體育課和課外體育活動(dòng)中，學(xué)生要進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng),由于體育運(yùn)動(dòng)需要各種各樣的身體動(dòng)作，并有大量的身體接觸，具有對(duì)抗性強(qiáng)和競(jìng)爭(zhēng)激烈的特點(diǎn)，難免會(huì)發(fā)生一些傷害事故。 有這么一件事就發(fā)生在我的一個(gè)同事身邊，我親眼所見，當(dāng)時(shí)這位老師上的初三的跳山羊的課，做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)弓著腰跳馬的形式站立，另一個(gè)同學(xué)從背上跳過去，弓著腰的這位同學(xué)剛等這個(gè)同學(xué)跳在背上，突然站起來，這位同學(xué)頭注地四面朝天，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面很嚇人，差點(diǎn)成殘疾人。并且，家長(zhǎng)起訴學(xué)校，與學(xué)校對(duì)簿公堂的也較為多見。也嚴(yán)重地影響了這位體育老師的年終考評(píng)，也影響到這位老師競(jìng)爭(zhēng)上崗的實(shí)力。體育課只要不出安全事故就萬事大吉啦！老師不是不上，而是不敢上，學(xué)校和法律對(duì)體育老師沒有合法保護(hù)權(quán)?！ 體育設(shè)施不足 目前，各學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，使場(chǎng)地器材嚴(yán)重缺乏，有的學(xué)校乒乓球室和舞蹈室共用，為了成為學(xué)校規(guī)范化學(xué)校，家室不夠，一室兩用，上級(jí)來檢查你說什么就是什么家室?！ W(xué)校器材如：毽子、羽毛球、籃球等質(zhì)量是差得可憐，一節(jié)課下來就不能用第二次，學(xué)校還要檢查體育器材的破損程度。經(jīng)費(fèi)的不足同時(shí)使學(xué)校體育設(shè)施不能得到補(bǔ)充。學(xué)生在校沒有課余時(shí)間鍛煉 學(xué)生每天到校就坐在教室里，成績(jī)好的學(xué)生還有一些鍛煉的機(jī)會(huì)，成績(jī)不好的學(xué)生連上體育課的機(jī)會(huì)都沒有。古希臘有句名
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