英語教師個人教學計劃五篇范文-在線瀏覽
2025-06-02 06:21本頁面
【正文】 。能按四會要求掌握所學句型。在任務型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務。(難點)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力。設(shè)計全面、高效的課后作業(yè)，落實鞏固知識，并加以運用。因此在教學過程中，對這部分學生在提出與其他學生相同的基本性要求的基礎(chǔ)上，適當提高要求，增加難度。在活動和小組活動中，將優(yōu)生和差生作適當搭配，以利于練習活動的順利開展，同時也能充分發(fā)揮優(yōu)生對差生的輔導作用，彌補大班授課的不足。鼓勵優(yōu)生參加各種英語競賽活動，提高其英語的運用能力。他們的差主要是行為、習慣、態(tài)度等方面的缺陷。在教學時由淺到深、由易及難，逐步深入，并注意方法及評價，不傷害后進生。在課余時間進行有針對性的輔導，并與家長積極進行溝通，取得家長的配合。英語教師個人教學計劃2一、教材分析本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應教學法，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。第二部分是主要句型和單詞的重點板塊。第五部分是閱讀，是對前面的拓展。第七部分是讀寫部分。第九部分是娛樂部分。二、學情分析教學對象為五年級的學生。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲 望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。因此，本學期應注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣。培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。(包括日常活動、季節(jié)、生日、電話用語、動物和等幾個話題)。能聽、說、認讀21個單詞。能聽懂、會唱8首歌曲。能完成6個活動。能了解6項簡單的中西方文化知識。問答最喜歡哪個季節(jié)并陳述原因。學習現(xiàn)在進行時，能夠簡單描述自己或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動物正在做什么并作答。五、教學措施重視語音的訓練，進一步復習鞏固音標。加強課堂小測，及時掌握學生的學習情況，調(diào)整，使學生課課過關(guān)。平時多與學生進行思想交流，了解其思想動向，關(guān)心學生學習和生活中情況，有困難時助其克服困難。二、全冊教學內(nèi)容及教時安排(1)分數(shù)乘法：13課時(2)長方體(一)15課時(3)分數(shù)除法：18課時(4)長方體(二)：15課時(5)分數(shù)混合運算：15課時(6)百分數(shù)：17課時(7)統(tǒng)計：5課時(8)總復習：4課時三、教材分析全冊教學要求：(1)結(jié)合具體情境，理解分數(shù)乘法的意義，掌握它們的計算法則，并能正確熟練地計算。(3)理解倒數(shù)的意義，掌握分數(shù)除法的計算法則，并能熟練地計算。(5)掌握分數(shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系，并能運用這些知識和技能解決簡單的數(shù)學問題。(7)認識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點，懂得中位數(shù)，眾數(shù)的意義，并能針對具體問題選擇使用。教學重點：(1)理解整數(shù)與分數(shù)乘法的意義，理解分數(shù)乘分數(shù)的意義及其計算方法。意義，分數(shù)除法的計算方法。(4)認識百分數(shù)的意義是重點，探索并掌握百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)互化的方法。掌握長方體表面積的計算方法。教學難點：(1)整數(shù)與分數(shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。要結(jié)合具體情境與操作來理解分數(shù)除以整數(shù)的意義。
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