【正文】 與Windows DNA構(gòu)架集成，用以開發(fā)Web應(yīng)用程序，并且SQL Server 2000支持English Query和Microsoft搜索服務(wù)等功能，在Web應(yīng)用程序中包含了用戶友好的查詢和強(qiáng)大的搜索功能。同一個數(shù)據(jù)庫引擎可以在不同的平臺上使用，從運(yùn)行Windows 98的便攜式電腦，到運(yùn)行Windows 2003數(shù)據(jù)中心版的大型多處理器服務(wù)器。第三，企業(yè)級數(shù)據(jù)庫功能。數(shù)據(jù)庫引擎充分保護(hù)數(shù)據(jù)完整性，同時將管理上千個并發(fā)修改數(shù)據(jù)庫的用戶的開銷減到最小。復(fù)制同樣使用戶得以維護(hù)多個數(shù)據(jù)復(fù)本，同時確保單獨(dú)的數(shù)據(jù)復(fù)本保持同步。第四，易于安裝，部署和使用。SQL Server 2000還支持基于標(biāo)準(zhǔn)的、與Windows DNA集成的程序設(shè)計模型，使SQL Server數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫的使用成為生成強(qiáng)大的可伸縮系統(tǒng)的無縫部分。第五，數(shù)據(jù)倉庫。SQL Server中還包括一些工具，可用來直觀的設(shè)計數(shù)據(jù)庫并通過English Query來分析數(shù)據(jù)。它是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的通用語言，利用它，用戶可以用幾乎同樣的語句在不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)上執(zhí)行同樣的操作。SQL已經(jīng)被ANSI（美國國家標(biāo)準(zhǔn)化組織）確定為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。合理的使用存儲過程，可以有效地提高程序的性能，假如在網(wǎng)絡(luò)上某個查詢操作有幾百戶到幾千戶同時執(zhí)行，則從客戶機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)向服務(wù)器發(fā)送這個查詢需要增加大量網(wǎng)絡(luò)通信流，即使不造成擁塞，也使網(wǎng)絡(luò)速度（以及用戶速度）大大減慢，要避免擁塞和讓網(wǎng)絡(luò)全速運(yùn)行，就應(yīng)該減少客戶機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)向服務(wù)器發(fā)送代碼量，從而減少網(wǎng)絡(luò)的通信流。并且將查詢邏輯封裝在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的存儲過程中，可以大大提高整個軟件系統(tǒng)的可維護(hù)性，當(dāng)查詢邏輯發(fā)生了改變的時候，不再需要修改并編譯客戶端程序以及重新分發(fā)他們到為數(shù)眾多的用戶手中，你只需要修改位于服務(wù)器端的實現(xiàn)相應(yīng)查詢邏輯的存儲過程即可。ASP是Active Server Pages的簡稱，它是一種在微軟公司的Web服務(wù)器IIS(Internet Information Server)上開發(fā)交互網(wǎng)頁的技術(shù)，是一種開放的、免編譯的應(yīng)用開發(fā)環(huán)境，HTML頁面、Script語言和動態(tài)服務(wù)器擴(kuò)展結(jié)合在一起，為企業(yè)提供一個服務(wù)開發(fā)和信息管理的解決方案。隨著Windows NT在WWW上的使用日益增多，ASP已成為了開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站、構(gòu)筑Internet和Internet應(yīng)用的較佳選擇[8]。ActiveX(COM)技術(shù)是現(xiàn)在Microsoft軟件的重要基礎(chǔ)。ASP本身封裝了一些基本組件和常用組件，只要你可以在服務(wù)器上安裝這些組件，通過訪問組件你就可以快速、簡易的建立自己的Web應(yīng)用。這樣就不必?fù)?dān)心瀏覽器是否支持ASP所使用的編程語言。3) Pages：ASP返回標(biāo)準(zhǔn)的HTML頁面，可以正常的在常用的瀏覽器中顯示。在ASP中主要包含5個內(nèi)置對象：Request對象，從瀏覽器獲取信息；Response對象，發(fā)送信息到瀏覽器；Server對象，對服務(wù)器端ActiveX提供訪問其方法、屬性的功能；Session對象，存儲用戶任務(wù)的信息；Application對象，保留用戶共享一個程序的信息。[9]由此可見，ASP是在IIS下開發(fā)Web應(yīng)用的一種簡單、方便的編程工具。 ASP的處理流程瀏覽器向Web服務(wù)器發(fā)出請求。正是由于腳本在服務(wù)器上而不是在客戶端運(yùn)行，傳送到瀏覽器上的Web頁是在Web服務(wù)器上生成的。由于只有腳本的結(jié)果返回到瀏覽器，所以服務(wù)器端腳本不易復(fù)制。ASP是基于Web的一種編程技術(shù)，可以說是CGI的一種。ASP可以輕松的實現(xiàn)對頁面內(nèi)容的動態(tài)控制，根據(jù)不同的瀏覽者，顯示不同的頁面內(nèi)容。使用各種各樣的組件，ASP可以完成無比強(qiáng)大的功能，如使用FileSystemObject，可以對服務(wù)器上的文件進(jìn)行操作、瀏覽、復(fù)制、移動、刪除等等。第三章 系統(tǒng)規(guī)劃與系統(tǒng)分析信息系統(tǒng)的開發(fā)目標(biāo)必須以滿足用戶需求為前提，而在系統(tǒng)開發(fā)的第一階段中，用戶的需求往往是不完整的、不明確的，需要開發(fā)者協(xié)助用戶對需求作進(jìn)一步的理解乃至創(chuàng)造并歸納出較為詳細(xì)的需求說明方法的特點(diǎn)是可以在整個開發(fā)過程中回頭補(bǔ)充調(diào)整各階段的工作，因此，用戶需求分析在最初并不顯得像結(jié)構(gòu)化方法那么重要。因此，在系統(tǒng)開發(fā)之初進(jìn)行了詳細(xì)的用戶需求調(diào)查。系統(tǒng)總功能如圖31所示：畢業(yè)設(shè)計課題選報系統(tǒng)教師管理員學(xué)生選題題目提交 教師個人信息修改選題及學(xué)生信息查詢系統(tǒng)功能開放設(shè)置審核管理員添加學(xué)生/教師信息初始化選報情況調(diào)劑選題情況列表輸出學(xué)生個人信息修改畢業(yè)設(shè)計課題選報選題及教師信息查詢圖31 系統(tǒng)功能示意圖業(yè)務(wù)流程(Transaction Flow Diagram, TFD)，又稱作業(yè)流程，即作業(yè)的完成程序，它反映了現(xiàn)實的業(yè)務(wù)活動?，F(xiàn)實業(yè)務(wù)活動中的一些弊病很難憑空指出，而利用業(yè)務(wù)流程圖可以細(xì)致的分析其業(yè)務(wù)流程的合理性、存在的問題及從何處入手進(jìn)行修改[14]。然后教師通過自己的用戶登錄，完善自己的詳細(xì)信息，在規(guī)定期限內(nèi)提交本組選題內(nèi)容。管理員對教師提交的選題進(jìn)行審核，確定是否通過。系統(tǒng)管理員關(guān)閉選題審核功能，開啟學(xué)生選報功能。最終，管理員確定選題情況，教師可以登錄查看自己課題選報學(xué)生及其資料。一個正確的數(shù)據(jù)流程是今后新系統(tǒng)用以實現(xiàn)用戶需求的保證。數(shù)據(jù)流程圖是描述系統(tǒng)靜態(tài)數(shù)據(jù)構(gòu)成和關(guān)系的有利工具，數(shù)據(jù)流程圖更多的從靜態(tài)的觀點(diǎn)來考察一個實際的業(yè)務(wù)系統(tǒng)。現(xiàn)在常用的有兩種描述數(shù)據(jù)流程圖的方法，一種是以方框、連線及其變形圖例符號來表示數(shù)據(jù)流動過程，另一種是以連接弧線作為其基本符號來表示數(shù)據(jù)流動過程[15]。畫系統(tǒng)概況時，把整個系統(tǒng)看成一個總加工，畫進(jìn)、出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流及其外部對象，而不考慮系統(tǒng)內(nèi)部的數(shù)據(jù)流。畢 業(yè) 設(shè) 計 題 目 選 報 系 統(tǒng)系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員管理員 管理員教 師教 師學(xué) 生學(xué) 生教師初始信息學(xué)生初始信息管理員信息系統(tǒng)功能設(shè)定選題審核信息選報調(diào)劑信息教師個人資料畢業(yè)設(shè)計選題學(xué)生個人資料選報題目個人選報情況待選題目信息本組題目選報情況本組題目審核情況學(xué)生選題情況待審核題目列表學(xué)生選題情況課題審核情況課題提交情況圖33 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖根據(jù)畢業(yè)設(shè)計信息管理系統(tǒng)的一般要求，通過對整個系統(tǒng)功能、運(yùn)行過程和數(shù)據(jù)流程的分析，可以得出數(shù)據(jù)庫中應(yīng)包含以下各表：1) 管理員信息表：管理員用戶名，管理員密碼。3) 教師信息表：教師編號，教師姓名，教師密碼，教師聯(lián)系電話，教師聯(lián)系郵箱，教師等級，教師所在小組。第四章 系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)本系統(tǒng)的開發(fā)工作分為以下7個主要階段：1) 系統(tǒng)需求分析與系統(tǒng)的功能設(shè)計。2) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計。3) 程序模塊劃分和實現(xiàn)。4) 安全策略設(shè)計。5) 內(nèi)部測試。6) 用戶測試。7) 項目實施與維護(hù)。根據(jù)對畢業(yè)設(shè)計過程的具體要求，本系統(tǒng)設(shè)計了四種用戶，分別為系統(tǒng)管理員、審核管理員、教師和學(xué)生。系統(tǒng)要求有系統(tǒng)管理員用戶，設(shè)定唯一系統(tǒng)管理員admin，當(dāng)系統(tǒng)管理員使用admin帳戶登錄后，需要對系統(tǒng)進(jìn)行功能控制和情況查看。管理員可以通過系統(tǒng)導(dǎo)航菜單進(jìn)入系統(tǒng)功能設(shè)置界面，在此界面中，管理員可以控制系統(tǒng)重要功能是否開啟。另外，系統(tǒng)管理員可以添加教師。對于教師選報上來的題目，需要審核管理員進(jìn)行審核，審核管理員帳戶由系統(tǒng)管理員添加。通過審核的題目將出現(xiàn)在學(xué)生的可選題目列表中。所以當(dāng)教師通過管理員添加的帳戶登錄系統(tǒng)之后，首先展示主頁面上的是個人資料和所在小組的題目狀態(tài)列表。教師可以通過頁面上的提示連接進(jìn)行修改個人資料和密碼及查閱選題情況具體信息。根據(jù)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計題目的基本情況，當(dāng)教師提交題目的時候，要求填寫畢業(yè)設(shè)計題目、詳情、面向?qū)I(yè)。學(xué)生使用本系統(tǒng)選題的時候，需要先登錄系統(tǒng)。如果系統(tǒng)應(yīng)用到學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，就可以考慮開放學(xué)生注冊功能，如果應(yīng)用到公網(wǎng)，則可以選擇不開放學(xué)生注冊功能，而直接導(dǎo)入學(xué)生初始化信息。如果學(xué)生沒有選報題目，則會提示盡快選題。學(xué)生也可以選擇修改個人詳細(xì)信息，也可以查詢題目詳細(xì)信息，以及小組老師的聯(lián)系方法。第二步：教師通過教師編號及初始化密碼登錄，修改密碼，完善個人信息。審核用管理員通過初始化信息登錄，修改密碼。第四步：系統(tǒng)管理員關(guān)閉教師提交修改課題功能，開啟審核功能。第六步：系統(tǒng)管理員關(guān)閉題目審核功能，開啟選報功能。第八步：管理員關(guān)閉選報功能，教師和管理員查看選報結(jié)果。公用模塊：分為用戶驗證模塊，列表打印模塊，幫助信息模塊。管理員模塊：分為系統(tǒng)功能設(shè)定模塊，審核管理員操作模塊，教師學(xué)生初始化模塊，選題調(diào)劑模塊，情況查詢模塊幾個模塊。教師模塊：個人資料修改模塊，選題上報修改模塊，信息查詢模塊。學(xué)生模塊：個人資料修改模塊，選題模塊，信息查詢模塊。得到以上數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以后，就可以設(shè)計出實際的數(shù)據(jù)庫實體，以及他們之間的關(guān)系，為后邊的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計打基礎(chǔ)。此畢業(yè)設(shè)計信息管理系統(tǒng)包含以下實體：學(xué)生用戶信息實體，教師用戶信息實體，管理員用戶信息實體，畢業(yè)設(shè)計課題信息實體，教師設(shè)計文檔信息實體。本系統(tǒng)采用藍(lán)色基調(diào)，紅色，白色，黑色為輔調(diào)。用它作為管理系統(tǒng)的主色調(diào)也是最合適不過了。白色視覺度，注目度都比較高，因為白色為全色相，所以也能滿足本管理系統(tǒng)用戶心理要求，加之與藍(lán)色配合，在頁面右下方大量留白，使整個系統(tǒng)更具閱讀可視性，操作易用性。紅色純度高，注目性高，對人視覺刺激大，因此本系統(tǒng)將系統(tǒng)某些操作提示使用紅色字體，更加能起提示，警告等作用。系統(tǒng)采用整體頁面，上方顯示大標(biāo)題，右側(cè)是服務(wù)器時間（用以幫助用戶確定登錄時間），標(biāo)題下方居右放置導(dǎo)航菜單，不同用戶的導(dǎo)航菜單不相同。如圖410系統(tǒng)功能信息界面就是遵循了如上原則，最終效果美觀大方。樹狀如下：teacher——教師操作頁面目錄student——學(xué)生操作頁面目錄admin——管理員操作頁面目錄css——css樣式表存放目錄image——系統(tǒng)圖片文件存放目錄files——系統(tǒng)公共文檔存放目錄由于本系統(tǒng)完善度較高，貼近現(xiàn)實使用，故代碼量龐大，無法一一舉例說明，以下僅列舉特定功能進(jìn)行說明。登錄界面效果如圖411所示，登錄錯誤信息如圖412所示。User ID=sa ’連接數(shù)據(jù)庫 = select * from