c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告-學(xué)生選課系統(tǒng)-在線瀏覽
2025-06-01 00:57本頁(yè)面
【正文】 學(xué)年學(xué)期: 2022 ~ 2022 學(xué)年 第 1 學(xué)期22022 年 12 月 28 日設(shè)計(jì)任務(wù)書課題名稱 學(xué)生選課管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的1. 調(diào)研并熟悉學(xué)生選課管理系統(tǒng)的基本功能、數(shù)據(jù)流程與工作規(guī)程；2. 學(xué)習(xí)學(xué)生選課管理系統(tǒng)相關(guān)算法和基于 TC 集成環(huán)境的編程技術(shù)；3. 通過(guò)實(shí)際編程加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，提高實(shí)踐能力；4. 學(xué)習(xí)開發(fā)資料的收集與整理，學(xué)會(huì)撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)環(huán)境1. 微型電子計(jì)算機(jī)（PC） ；2. 安裝 Windows 操作系統(tǒng)，T C 開發(fā)工具。4. 結(jié)束后，及時(shí)提交設(shè)計(jì)報(bào)告（含紙質(zhì)稿、電子稿） ，要求格式規(guī)范、內(nèi)容完整、結(jié)論正確，正文字?jǐn)?shù)不少于 3000 字（不含代碼） 。2 202212. 21~設(shè)計(jì)總體方案，構(gòu)建、繪制流程框圖，編寫代碼，上機(jī)調(diào)試。4 ~ 提交軟件代碼、設(shè)計(jì)報(bào)告，參加答辯，根據(jù)教師反3饋意見(jiàn)，修改、完善設(shè)計(jì)報(bào)告。使我們鞏固了原有的理論知識(shí)，培養(yǎng)了我們靈活運(yùn)用和組合集成所學(xué)過(guò)知識(shí)及技能來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。不但可以激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，還可以開發(fā)創(chuàng)造能力、培養(yǎng)溝通能力。通過(guò)學(xué)生選修課系統(tǒng)管理設(shè)計(jì)我豐富了計(jì)算機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)，更加深了對(duì) C 語(yǔ)言的了解，熟悉了其環(huán)境，更增強(qiáng)了對(duì) Turbo C 的使用技巧。語(yǔ)言功能豐富、表達(dá)能力強(qiáng)、使用靈活方便、既具有高級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級(jí)語(yǔ)言的許多特點(diǎn)，適合編寫系統(tǒng)軟件。我們?cè)诰帉懸粋€(gè)較大的程序時(shí)應(yīng)該把它分開成幾個(gè)小程序來(lái)看，這樣會(huì)容易得多。試設(shè)計(jì)一選修課程系統(tǒng)，使之能提供以下功能： 系統(tǒng)以菜單方式工作 課程信息錄入功能(課程信息用文件保存)－－輸入 課程信息瀏覽功能－－輸出 查詢功能：(至少一種查詢方式)－－算法 按學(xué)分查詢 按課程性質(zhì)查詢 學(xué)生選修課程(可選項(xiàng))實(shí)現(xiàn)過(guò)程和步驟提示： 首先實(shí)現(xiàn)學(xué)生選修課程系統(tǒng)主菜單 功能說(shuō)明：程序首先顯示學(xué)生選修課程系統(tǒng)界面，并等待用戶輸入命令(見(jiàn)圖 11 所示 )。 制作人： 黃江彬amp。printf( 制作人：\n)。 黃賽男\(zhòng)n)。 printf(*********************************************************************\n)。 printf(\n)。printf(3:瀏覽課程信息 4:查詢\n)。printf(\n)。printf(\n)。printf( please make a choice!\n)。getchar()。139。break。239。break。339。break。439。break。039。 } } while(1)?！禖 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告》7（2）利用 switch 語(yǔ)句區(qū)分 1，2，3，4 的不同情況進(jìn)行運(yùn)算輸出。 其次實(shí)現(xiàn)模塊化語(yǔ)句設(shè)計(jì) 模塊化語(yǔ)句 1課程信息錄入 功能說(shuō)明：把字符變量的值輸出到指針變量 fp 所指文件。 /* 文件類型指針變量 */ char string [30]。t open file)。 } while(strlen(gets(string))0) {fputs(string,fp)。如果此函數(shù)執(zhí)行成功則返回非負(fù)值；若失敗則返回 EOF */ fputs(\n,fp)。 } 錄入課程信息程序?qū)崿F(xiàn)提示：（1）從標(biāo)準(zhǔn)輸入文件輸入字符串到 string 字符數(shù)組,再用 fputs 函數(shù)把此字符串送入 文件中。（3）由于輸入循環(huán)的控制條件是字符串的長(zhǎng)度不為 0，所以結(jié)束輸入操作的方法是在最后一行只輸入一個(gè) Enter 鍵。當(dāng)執(zhí)行此程序時(shí)顯示屏上輸出運(yùn)算結(jié)果（見(jiàn)圖 14 所示） 。 char name[10]。 int sumtime。 int practisetime。 int term。 int function2(){ struct XK kecheng[3]={{0,chinese,wenke,40,30,10,20,1}, { 1,maths,like,60,60,0,60,1}, {2,english,wenke,50,50,0,50,1}}。 for(i=0。i++) { printf(請(qǐng)輸入您要選擇的課程代號(hào):)。n)。j=10。 if(sum=60)
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