20xx初中生物教學工作計劃精選-在線瀏覽
2025-05-31 00:30本頁面
【正文】 為生物體結構和功能的基本單位，也具有與生物體相似的特征，這是生物體在不同水平上的一致性。研究細胞的生活還與人類以及動植物的健康密切相關，對提高人類的生活質量有重要意義。特別重視綠色植物在生物圈中的作用和與人類的關系。本單元的知識內容是這樣安排的?！ ∥?、主要措施和教學手段 結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學生有效地學習。 教師不要機械地“教教材”，而不是“用教材教”，對教材作出合理、適度的加工和改造?！ W生是學習的主人，教師是學生學習的向導?！ 〕踔猩锝虒W應該結合中學生的特點，采取形式多樣的教法，改變傳統(tǒng)的、單一的教學模式，引導學生主動參與、親身實踐。教師可以利用網絡資源和多媒體技術把文字教材轉換成為圖、文、聲并茂，把教師難以說清和教室里不好演示的抽象難懂的重點、難點，跨越時間與空間，跨越學科與領域的知識，形象、生動、有趣地向學生展現(xiàn)，從而提高教學效率和效果。教師要幫助學生理解生物對整個社會發(fā)展的作用，使學生能從生物的視角去認識科學、技術、社會和生活中的有關問題。在教學過程中，教師要把學生看作是具有獨立主體意識、有獨立人格尊嚴的人，讓學生在與教師的相互尊重、合作、信任中全面發(fā)展自我，獲得成功和生命價值的體驗，并感受到人格的自主與尊嚴。強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高?！ 《⒔虒W任務 本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》(七年級下冊) 三、具體措施： 繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。 組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。積極參加教研教改?！ 〖ぐl(fā)學生學習興趣。運用生動的語言。精心誘導、強化教學。例如，提供相關的圖文信息資料、數據。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1