〈〈常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法〉〉--在線瀏覽
2025-05-30 00:49本頁面
【正文】 與反思”校級教研網(wǎng)絡(luò)平臺、有共同研究計劃的校際聯(lián)合教研活動等。 五、校本培訓(xùn)學(xué)時及經(jīng)費 開展校本培訓(xùn)的學(xué)校，每年記入規(guī)范性培訓(xùn)的學(xué)時限于每人24學(xué)時內(nèi)，所在學(xué)校教師仍須參加相應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)組織的不低于24學(xué)時的培訓(xùn)。 六、校本培訓(xùn)管理與考核 培訓(xùn)過程中要做好培訓(xùn)記錄，包括參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師等。 對每位授課教師教學(xué)情況，按參訓(xùn)教師30%的比例進行抽樣調(diào)查并統(tǒng)計匯總（詳見附件二、三）。 每年培訓(xùn)結(jié)束后寫出書面總結(jié)。 七、補充說明 原市教育局《關(guān)于印發(fā)常州市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實施意見的通知》[常教師資(2000)字第41號文]關(guān)于“教育教學(xué)能力培養(yǎng)”、“教育教學(xué)研究”、“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用”三方面教師繼續(xù)教育學(xué)時，記入靈活性學(xué)時，原則上每位教師每年不低于40學(xué)時，由各校負(fù)責(zé)審核確認(rèn)輸入“常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育信息化管理系統(tǒng)”或登記于“常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書”上。各級教育行政部門要對開展校本培訓(xùn)的學(xué)校實行動態(tài)管理，對工作不落實、培訓(xùn)效果差、管理不嚴(yán)的學(xué)校，不得認(rèn)定培訓(xùn)學(xué)時、取消其校本培訓(xùn)資格，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。附件：常州市中小學(xué)校本培訓(xùn)計劃書 常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程及教學(xué)評價調(diào)查 常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程及教學(xué)評價統(tǒng)計表 常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)實施情況調(diào)查表 常州市校本培訓(xùn)實施情況評價統(tǒng)計表 常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)考核匯總表 二ＯＯ三年十月八日 常州市中小學(xué)校本培訓(xùn)計劃書附件一： 繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：一、本校 年度開展校本培訓(xùn)的目標(biāo)、條件和重點二、本校 年度校本培訓(xùn)實施意見和考核辦法三、本校對校本培訓(xùn)進行管理的機構(gòu)、制度和責(zé)任人學(xué)校意見（公章）法人代表簽字： 年 月 日培訓(xùn)部門審查意見（公章） 年 月 日教研部門審查意見（公章） 年 月 日繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組意見（公章） 年 月 日說明：本計劃書及附件均一式四份。 可按此表制式另行打印，有關(guān)欄目可放寬。本調(diào)查不記姓名，請您在排除繼續(xù)教育實施過程中的工學(xué)矛盾、時間安排、培訓(xùn)形式等非教學(xué)因素的前提下，客觀、真實、負(fù)責(zé)地逐項表述您的寶貴意見。謝謝!課程或?qū)ｎ}名稱 主 講 教 師 培 訓(xùn) 時 間 培 訓(xùn) 地 點 l、您認(rèn)為本課程或?qū)ｎ}講授 A很好 B好 C一般 D不滿意課程或?qū)ｎ}內(nèi)容是否是您關(guān)注的： A非常關(guān)注 B關(guān)注 C一般 D無所謂您認(rèn)為本課程或?qū)ｎ}的信息 A新穎 B
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