幼兒園保教質(zhì)量評估體系-在線瀏覽
2025-05-27 11:42本頁面
【正文】 。方案執(zhí)行，課程的編排與設(shè)計能保證落實四類活動：生活活動、體育活動、教學活動、游戲活動；做到動靜交替、自然有序、張弛有度。，在實施過程中有不斷改進與完善課程方案的機制。兩餐間隔時間不少于三小時，保證兩小時戶外活動，一小時體育活動，三小時游戲活動時間。，保證幼兒每天有體育活動、區(qū)域活動或自主游戲和自由活動的機會；保證每個幼兒有豐富的多樣化活動的經(jīng)歷與體驗的機會。?查閱幼兒園一日活動安排表、各類活動的時間表等。?抽樣與園長、教師會談。：結(jié)合課程實施充分挖掘和利用本土文化和自然資源，本地環(huán)境資源、家長資源等。?現(xiàn)場察看、登錄幼兒園課程資源配備等。?訪談業(yè)務園長或教研組長。，形成開放的、交流共享的課程資源保障機制。環(huán)境創(chuàng)設(shè)園所環(huán)境根據(jù)課程要求，結(jié)合幼兒園特色文化，整體設(shè)計幼兒園環(huán)境。?查看作息安排、專用室的使用記錄。班級環(huán)境：師生關(guān)系民主、融洽和愉快，幼兒能自主地與環(huán)境互動。：師幼共同布置，巧設(shè)主題墻，分階段創(chuàng)設(shè)相應主題的課程化環(huán)境，充分體現(xiàn)課程的動態(tài)推進過程； 讓活動室墻面環(huán)境成為幼兒學習的互動平臺，并努力使環(huán)境承載和折射教師的教育理念和教育智慧。：區(qū)域材料豐富，定期變換，吸引幼兒興趣，操作性強，內(nèi)容體現(xiàn)本年齡段保教工作目標要求。?觀察班級氛圍，查閱班級資料等。?觀察幼兒的游戲等個別活動。家園共育環(huán)境，通過家長育兒講座、家長會、開放日等活動讓家長了解科學育兒的方法。?家長訪談。?查閱幼兒園/班級各種聯(lián)絡(luò)資料。社區(qū)環(huán)境，能夠充分利用社區(qū)人力資源、物質(zhì)資源和文化資源為幼兒園教育教學服務，做到信息互通、資源共享、環(huán)境互動、成果互惠。?訪談，調(diào)查問卷。，突出重點，表述清晰。內(nèi)容
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