民主管理教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-05-27 01:48本頁(yè)面
【正文】 孩子來(lái)說(shuō)比較陌生，所以本課側(cè)重于講解居委會(huì)的內(nèi)容。不足是：第一，在學(xué)習(xí)上缺乏探究精神；第二，關(guān)注書(shū)本多，解決問(wèn)題的能力弱；第三，社會(huì)接觸較少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察力不夠。三、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]：指導(dǎo)村民委員會(huì)和居民委員會(huì)是如何帶領(lǐng)村（居）民行使民主管理權(quán)利的。 、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生珍惜自己享有的民主權(quán)利，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民意識(shí)。[教學(xué)難點(diǎn)] 本課的難點(diǎn)是如何準(zhǔn)確理解發(fā)展基層民主的意義。利用多媒體展示大量圖文資料，使教學(xué)更直觀、更感性。針對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，展開(kāi)討論，發(fā)揮學(xué)生主體作用。通過(guò)層層遞進(jìn)的設(shè)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)科學(xué)思維的能力。不僅要求學(xué)生了解和掌握居（村）民如何自治，還要求學(xué)生主動(dòng)參與到社區(qū)服務(wù)中去，克服學(xué)生在實(shí)踐方面的缺點(diǎn)。他當(dāng)了居委會(huì)主任不要緊，他的爸爸媽媽很困擾，因?yàn)榭傆腥藛?wèn)：“你兒子怎么去居委會(huì)了？”他爸爸實(shí)在受不了了，就說(shuō)了這樣一句話：“去居委會(huì)怎么了，這是為老百姓辦實(shí)事的基層組織。今天我們就來(lái)了解一下居委會(huì)到底是干什么的？這工作到底好做不好做？[講授新課]【環(huán)節(jié)1】（一）居委會(huì) 居委會(huì)是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織 ——《中華人民共和國(guó)居民委員會(huì)組織法》問(wèn)題1：“基層”和“自治”是什么意思？基層是各種組織的最低一層，說(shuō)明居委會(huì)和我們居民的生活聯(lián)系的最密切。這其實(shí)就告訴我們：班委由同學(xué)民主選舉產(chǎn)生，就必須對(duì)全體同學(xué)負(fù)責(zé)。班委會(huì)是一個(gè)學(xué)生自治組織，在它自我管理過(guò)程中必須處理好班委和同學(xué)的關(guān)系。如圖示：居委會(huì)第一，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)第二，全體成員關(guān) 系全體居民【環(huán)節(jié)2】事例引入——史飛的求職過(guò)程：在家門(mén)口看到月壇街道辦事處招聘社區(qū)干部的廣告，根據(jù)條件，我覺(jué)得自己比較合適。11月15日正式被聘任為社區(qū)干部。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期后，1月22日居民選舉，我正式當(dāng)選為居委會(huì)主任，任期3年。事例引入——史飛的工作程序：針對(duì)社區(qū)下崗人員較多的特點(diǎn)，今年我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)召開(kāi)居民會(huì)議討論決定：在社區(qū)內(nèi)成立職業(yè)介紹所、婚姻介紹所、保姆介紹所等等。問(wèn)題2：現(xiàn)在史飛當(dāng)上了居委會(huì)主任，那社區(qū)的事情他是不是一個(gè)人說(shuō)了算就可以了？問(wèn)題3：社區(qū)大事誰(shuí)說(shuō)了算？居民會(huì)議有什
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1