創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校申報(bào)匯報(bào)材料-在線瀏覽
2025-05-25 20:37本頁面
【正文】 育中使用普通話、書寫規(guī)范字進(jìn)行明確要求，并有通過每學(xué)期一次的教研組內(nèi)公開課以及組織教研組長進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行督促落實(shí)，并及時(shí)將檢查情況發(fā)布，成為學(xué)校考評教師教育教學(xué)質(zhì)量、評優(yōu)評先的依據(jù)。組織全校教師分批參加了普通話培訓(xùn)，組織新教師進(jìn)行了說好每一句話、寫好每一個(gè)字、上好每一堂課，注重新教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練，組織開展了青年教師教學(xué)技能的比賽，內(nèi)容包括教案編寫、課件制作、說課、論文寫作、課堂教學(xué)及三筆兩（話）畫等方面內(nèi)容。將“在公共場合自覺講普通話，寫規(guī)范字”納入學(xué)生一日常規(guī)，“文明班級”評比細(xì)則中，三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體以及校園之星的評比條例中都有語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力這一條件。二、教育教學(xué)抓好常規(guī)管理。將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話，并接受老師監(jiān)督。不講普通話不能進(jìn)課堂。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場合自覺講普通話，寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。我校把語言文字規(guī)范化作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓；把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語言文字規(guī)范意識的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要求教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。切實(shí)發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強(qiáng)對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，我校就口語表達(dá)、寫作，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并認(rèn)真落實(shí)，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有能力目標(biāo)，在師生努力下，學(xué)生口語表達(dá)能力提高了，能復(fù)述課文，情景
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